徐(xu)州(zhou)開放(fang)大(da)學(xue)(xue)(xue)是2014年(nian)(nian)經江(jiang)蘇省人民政(zheng)府(fu)批準(zhun)設立的(de)第一批市級(ji)開放(fang)大(da)學(xue)(xue)(xue)，前(qian)身為(wei)(wei)創建于1979年(nian)(nian)的(de)江(jiang)蘇廣播電視大(da)學(xue)(xue)(xue)徐(xu)州(zhou)市分校(xiao)。2015年(nian)(nian)徐(xu)州(zhou)市政(zheng)府(fu)決定江(jiang)蘇省徐(xu)州(zhou)市中等(deng)專業學(xue)(xue)(xue)校(xiao)與徐(xu)州(zhou)開放(fang)大(da)學(xue)(xue)(xue)合并辦(ban)學(xue)(xue)(xue)，2021年(nian)(nian)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)成功轉設為(wei)(wei)江(jiang)蘇聯合職業技術(shu)學(xue)(xue)(xue)院辦(ban)學(xue)(xue)(xue)單位。

學校坐落在國(guo)家歷史(shi)文化名城(cheng)、全國(guo)重要的(de)(de)綜合性交通樞紐(niu)、淮海(hai)經濟區(qu)(qu)(qu)(qu)中心城(cheng)市，享有(you)“一(yi)城(cheng)青山半城(cheng)湖”美(mei)譽、獲評(ping)“聯合國(guo)人居獎”的(de)(de)江(jiang)蘇省徐州市。建有(you)泉(quan)山區(qu)(qu)(qu)(qu)云(yun)龍湖校區(qu)(qu)(qu)(qu)、銅山區(qu)(qu)(qu)(qu)楚河校區(qu)(qu)(qu)(qu)和云(yun)龍區(qu)(qu)(qu)(qu)拖龍山校區(qu)(qu)(qu)(qu)，校園(yuan)占地面(mian)(mian)積(ji)300余(yu)畝，建筑面(mian)(mian)積(ji)12.8萬平方米，形成了(le)“一(yi)城(cheng)三區(qu)(qu)(qu)(qu)”的(de)(de)辦學格局(ju)。

學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)設(she)有(you)新能源(yuan)與(yu)機電(dian)工程學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)、信息工程（大數(shu)據）學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)、經貿學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)、建(jian)筑(zhu)(zhu)工程與(yu)藝術設(she)計學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)、汽(qi)車(che)工程學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)、康養與(yu)家政管(guan)(guan)理學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)、公(gong)(gong)共基(ji)礎學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)、開放教(jiao)(jiao)(jiao)育學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)、社(she)會(hui)教(jiao)(jiao)(jiao)育學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)等(deng)9個二級(ji)學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)。全日制教(jiao)(jiao)(jiao)育涵(han)括建(jian)筑(zhu)(zhu)類(lei)、機械(xie)類(lei)、財經類(lei)、計算機類(lei)、公(gong)(gong)共服務(wu)與(yu)管(guan)(guan)理類(lei)等(deng)25個專(zhuan)(zhuan)業(ye)；成(cheng)人(ren)(ren)學(xue)(xue)(xue)(xue)歷教(jiao)(jiao)(jiao)育涵(han)括公(gong)(gong)共管(guan)(guan)理類(lei)、工商管(guan)(guan)理類(lei)、電(dian)子(zi)商務(wu)類(lei)、機械(xie)類(lei)、電(dian)子(zi)信息類(lei)、土(tu)木(mu)類(lei)等(deng)39個專(zhuan)(zhuan)業(ye)。現(xian)有(you)教(jiao)(jiao)(jiao)職(zhi)工330人(ren)(ren)，專(zhuan)(zhuan)任教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)185人(ren)(ren)。具有(you)研究(jiu)生學(xue)(xue)(xue)(xue)歷或碩士學(xue)(xue)(xue)(xue)位以上(shang)的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)90人(ren)(ren)，占比(bi)(bi)(bi)27.3%；具有(you)副高級(ji)以上(shang)專(zhuan)(zhuan)業(ye)技(ji)術職(zhi)務(wu)的(de)(de)專(zhuan)(zhuan)任教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)110人(ren)(ren)，占比(bi)(bi)(bi)33.3%；雙師(shi)(shi)型教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)120人(ren)(ren)，占比(bi)(bi)(bi)64.9%。各類(lei)在校(xiao)生13000余(yu)人(ren)(ren)，其中全日制在校(xiao)生3500余(yu)人(ren)(ren)，成(cheng)人(ren)(ren)學(xue)(xue)(xue)(xue)歷教(jiao)(jiao)(jiao)育9800余(yu)人(ren)(ren)。學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)形成(cheng)以高職(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)育為(wei)主體(ti)，開放教(jiao)(jiao)(jiao)育和社(she)會(hui)教(jiao)(jiao)(jiao)育為(wei)兩(liang)翼的(de)(de)“一體(ti)兩(liang)翼”辦學(xue)(xue)(xue)(xue)體(ti)系。

秉承“全面發(fa)(fa)(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)、重點發(fa)(fa)(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)、特(te)(te)(te)色發(fa)(fa)(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)、融(rong)合發(fa)(fa)(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)”的辦學(xue)(xue)(xue)理(li)念。以(yi)黨的教育方針為遵循(xun)，以(yi)新發(fa)(fa)(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)理(li)念為指導(dao)，立(li)(li)足培(pei)養(yang)社會主(zhu)義(yi)建(jian)設(she)(she)者和接班人(ren)，指導(dao)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)全面發(fa)(fa)(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)、重點發(fa)(fa)(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)、特(te)(te)(te)色發(fa)(fa)(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)、融(rong)合發(fa)(fa)(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)；立(li)(li)足高(gao)質(zhi)量(liang)(liang)(liang)發(fa)(fa)(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)，統(tong)(tong)籌各學(xue)(xue)(xue)院各專業(ye)(ye)(ye)全面發(fa)(fa)(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)、重點發(fa)(fa)(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)、特(te)(te)(te)色發(fa)(fa)(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)、融(rong)合發(fa)(fa)(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)。優化調整專業(ye)(ye)(ye)結構，持續加(jia)強傳統(tong)(tong)優勢專業(ye)(ye)(ye)、新興特(te)(te)(te)色專業(ye)(ye)(ye)建(jian)設(she)(she)，緊(jin)密對接大(da)健(jian)康產業(ye)(ye)(ye)，集中(zhong)力(li)(li)量(liang)(liang)(liang)發(fa)(fa)(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)康養(yang)特(te)(te)(te)色專業(ye)(ye)(ye)群(qun)，高(gao)標(biao)準(zhun)建(jian)設(she)(she)江蘇(su)省(sheng)康養(yang)現(xian)代(dai)化實(shi)訓基(ji)地和專業(ye)(ye)(ye)群(qun)，著力(li)(li)打造(zao)淮海(hai)(hai)經濟(ji)區健(jian)康養(yang)老實(shi)訓中(zhong)心(xin)，獲批江蘇(su)省(sheng)中(zhong)小(xiao)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)職業(ye)(ye)(ye)體驗示(shi)范中(zhong)心(xin)，確立(li)(li)江蘇(su)省(sheng)家(jia)(jia)政(zheng)服務(wu)業(ye)(ye)(ye)領跑學(xue)(xue)(xue)校(xiao)地位(wei)，有力(li)(li)支(zhi)撐(cheng)淮海(hai)(hai)經濟(ji)區現(xian)代(dai)養(yang)老服務(wu)業(ye)(ye)(ye)和現(xian)代(dai)家(jia)(jia)政(zheng)服務(wu)業(ye)(ye)(ye)高(gao)地建(jian)設(she)(she)。緊(jin)密對接新能(neng)(neng)源產業(ye)(ye)(ye)，高(gao)標(biao)準(zhun)建(jian)設(she)(she)江蘇(su)省(sheng)汽(qi)車運用與維修現(xian)代(dai)化實(shi)訓基(ji)地和專業(ye)(ye)(ye)群(qun)，開設(she)(she)“徐(xu)(xu)工液壓智能(neng)(neng)制(zhi)(zhi)造(zao)班”“淮海(hai)(hai)新能(neng)(neng)源機電班”“廣聯達BIM見習工程(cheng)師(shi)(shi)”等(deng)冠名班，進(jin)行“雙元四階三融(rong)”人(ren)才培(pei)養(yang)模(mo)式探索，與北京現(xian)代(dai)新能(neng)(neng)源汽(qi)車有限公司、徐(xu)(xu)州蘇(su)寧物流中(zhong)心(xin)等(deng)多家(jia)(jia)企(qi)業(ye)(ye)(ye)簽訂校(xiao)企(qi)戰略合作協議。實(shi)行校(xiao)企(qi)互聘、雙導(dao)師(shi)(shi)制(zhi)(zhi)，共建(jian)社會實(shi)踐基(ji)地，開展(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)“現(xian)代(dai)學(xue)(xue)(xue)徒制(zhi)(zhi)”人(ren)才培(pei)養(yang)模(mo)式，校(xiao)企(qi)合作共同提(ti)高(gao)人(ren)才培(pei)養(yang)質(zhi)量(liang)(liang)(liang)。

踐行“在(zai)(zai)(zai)服務區域經濟中發展、在(zai)(zai)(zai)發展中服務區域經濟”的(de)辦學(xue)(xue)宗旨。堅持走“一個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)對(dui)應(ying)(ying)一個(ge)產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)、一個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)群(qun)對(dui)應(ying)(ying)一個(ge)產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)鏈(lian)、一個(ge)學(xue)(xue)院(yuan)對(dui)應(ying)(ying)若干個(ge)企業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)”產(chan)教(jiao)融合(he)校(xiao)企合(he)作道路，緊(jin)緊(jin)圍繞徐州市六大戰新產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)，積極有效推進(jin)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)設置與產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)需(xu)求、課程內容與職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)標準、教(jiao)學(xue)(xue)過程與生產(chan)過程、畢業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)證書與職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)資格證書“四四對(dui)接(jie)”，不斷完善專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)動態調整機(ji)制(zhi)，強(qiang)化專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)和(he)(he)課程建(jian)設，提升職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)育服務產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)發展能(neng)力(li)，把企業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)需(xu)求及時有效轉化為學(xue)(xue)校(xiao)育人(ren)標準和(he)(he)方(fang)案，在(zai)(zai)(zai)實現“雙主體(ti)”育人(ren)過程中探索職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)育改革與產(chan)教(jiao)融合(he)創新機(ji)制(zhi)，以高質量人(ren)才培(pei)養助力(li)區域產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)高質量發展。

堅持“立(li)德(de)樹(shu)人(ren)、德(de)技(ji)并修”職業教(jiao)育根本任務(wu)。圍(wei)繞卓越(yue)工(gong)程(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)師(shi)培養(yang)，實(shi)施教(jiao)室第(di)一(yi)課(ke)堂(tang)、校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)第(di)二課(ke)堂(tang)、實(shi)踐(jian)第(di)三課(ke)堂(tang)“三堂(tang)同建(jian)工(gong)程(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)”。圍(wei)繞雙師(shi)型隊(dui)伍建(jian)設，實(shi)施唱響紅色舞臺(tai)(tai)(tai)、深耕三尺講(jiang)臺(tai)(tai)(tai)、打贏(ying)技(ji)術擂臺(tai)(tai)(tai)、筑高科研平臺(tai)(tai)(tai)的“四臺(tai)(tai)(tai)同建(jian)工(gong)程(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)”；圍(wei)繞三全(quan)育人(ren)，實(shi)施德(de)技(ji)校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)、活(huo)力校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)、生(sheng)態(tai)校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)、善治校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)、美好校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)“五園(yuan)(yuan)同建(jian)工(gong)程(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)”。2021年學(xue)(xue)生(sheng)就業率(lv)(lv)98.56%，對(dui)(dui)口就業率(lv)(lv)94.72%。教(jiao)師(shi)參加徐(xu)州市(shi)技(ji)能大(da)賽67項，獲獎(jiang)48項，入選省賽10項，獲獎(jiang)率(lv)(lv)72%。“我就愛這(zhe)彭(peng)城范兒”品(pin)牌社團建(jian)設成績斐然，系列徐(xu)州文旅產品(pin)——地(di)標文創(chuang)(chuang)雪糕(gao)、文創(chuang)(chuang)月餅得到熱切關(guan)注。人(ren)民日(ri)(ri)報(bao)數字媒(mei)體版、學(xue)(xue)習(xi)強國、江(jiang)蘇教(jiao)育發布等近(jin)百余個新媒(mei)體對(dui)(dui)該(gai)活(huo)動(dong)予以報(bao)道(dao)，全(quan)網閱(yue)(yue)讀(du)量過(guo)億。微博話題沖上當日(ri)(ri)熱搜第(di)22位，連續數天高居(ju)徐(xu)州榜第(di)一(yi)。系列社會志(zhi)愿服務(wu)“夕陽(yang)入畫—為空(kong)巢老人(ren)拍攝一(yi)張照片”品(pin)牌項目(mu)，登(deng)上新華社品(pin)牌欄目(mu)《溫度》，單篇閱(yue)(yue)讀(du)量10小時突破(po)120萬。

學校是中國健康養(yang)老(lao)(lao)職教(jiao)集(ji)(ji)團(tuan)主席團(tuan)單(dan)(dan)(dan)位(wei)(wei)、淮海健康養(yang)老(lao)(lao)職業(ye)(ye)(ye)教(jiao)育(yu)集(ji)(ji)團(tuan)理事長單(dan)(dan)(dan)位(wei)(wei)、中國養(yang)老(lao)(lao)產教(jiao)聯盟理事單(dan)(dan)(dan)位(wei)(wei)、江蘇(su)省(sheng)健康養(yang)老(lao)(lao)研究基地(di)。被省(sheng)教(jiao)育(yu)廳確認(ren)為江蘇(su)省(sheng)優質特色職業(ye)(ye)(ye)學校、江蘇(su)省(sheng)智慧校園。榮(rong)(rong)獲江蘇(su)省(sheng)文(wen)明(ming)單(dan)(dan)(dan)位(wei)(wei)、江蘇(su)省(sheng)五一勞(lao)動集(ji)(ji)體(ti)、江蘇(su)省(sheng)職業(ye)(ye)(ye)教(jiao)育(yu)先進(jin)(jin)單(dan)(dan)(dan)位(wei)(wei)、江蘇(su)省(sheng)德育(yu)先進(jin)(jin)學校、全(quan)(quan)省(sheng)辦學系統(tong)優秀管理集(ji)(ji)體(ti)、全(quan)(quan)省(sheng)辦學系統(tong)招生工(gong)作和就業(ye)(ye)(ye)工(gong)作先進(jin)(jin)單(dan)(dan)(dan)位(wei)(wei)、全(quan)(quan)省(sheng)退役(yi)士兵教(jiao)育(yu)培訓工(gong)作先進(jin)(jin)單(dan)(dan)(dan)位(wei)(wei)、徐(xu)州(zhou)市文(wen)明(ming)單(dan)(dan)(dan)位(wei)(wei)、徐(xu)州(zhou)市安(an)全(quan)(quan)生產先進(jin)(jin)單(dan)(dan)(dan)位(wei)(wei)、徐(xu)州(zhou)市文(wen)明(ming)校園等(deng)榮(rong)(rong)譽稱號(hao)。