滄(cang)州開(kai)(kai)放大(da)學是(shi)滄(cang)州市(shi)(shi)唯一一所(suo)基(ji)于現代信息技術和多媒體技術實施(shi)遠程教育的開(kai)(kai)放大(da)學，是(shi)市(shi)(shi)屬成(cheng)人高等院校。學校前身(shen)是(shi)創(chuang)立于1979年的滄(cang)州廣(guang)播(bo)電視大(da)學。2021年10月，經省教育廳(ting)批準，正(zheng)式更名為滄(cang)州開(kai)(kai)放大(da)學。

學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)位于滄州市運河(he)區(qu)(qu)新(xin)華西路3號，毗(pi)鄰市中心醫院(yuan)、人(ren)(ren)(ren)民公園，具有(you)得天獨厚的(de)區(qu)(qu)位優勢和交(jiao)通(tong)便利條(tiao)件。占地面積30余(yu)(yu)畝，建筑(zhu)面積9000余(yu)(yu)平方米。配備有(you)云(yun)教(jiao)(jiao)室、電子(zi)備課(ke)(ke)室、雙向視(shi)頻錄播(bo)廳、微課(ke)(ke)制(zhi)作室、多媒體教(jiao)(jiao)室等(deng)(deng)現代化教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)設(she)施設(she)備。現有(you)教(jiao)(jiao)職工100人(ren)(ren)(ren)，其中高級職稱教(jiao)(jiao)師23人(ren)(ren)(ren)，中級職稱教(jiao)(jiao)師27人(ren)(ren)(ren)。實行系統辦學(xue)(xue)(xue)，下轄15個(ge)縣(xian)級分校(xiao)(xiao)(xiao)和工作站，系統共(gong)有(you)教(jiao)(jiao)職工315人(ren)(ren)(ren)。共(gong)開(kai)設(she)法學(xue)(xue)(xue)、行政管理等(deng)(deng)70余(yu)(yu)個(ge)專業，做為百姓身邊的(de)大(da)學(xue)(xue)(xue)，四(si)十年來(lai)，為滄州培養30萬余(yu)(yu)名高等(deng)(deng)應用人(ren)(ren)(ren)才。2014年至(zhi)今，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)連(lian)續多年被評(ping)為“省級文(wen)明(ming)校(xiao)(xiao)(xiao)園”和“市級文(wen)明(ming)校(xiao)(xiao)(xiao)園”。

學(xue)校(xiao)扎根滄(cang)(cang)州大(da)(da)(da)地，在(zai)長期(qi)的(de)(de)(de)辦(ban)學(xue)探索(suo)中(zhong)，形成了(le)(le)“統(tong)一(yi)管(guan)理制度，優(you)(you)(you)質教學(xue)資源(yuan)、優(you)(you)(you)秀教學(xue)名(ming)師，先(xian)進(jin)(jin)辦(ban)學(xue)理念、先(xian)進(jin)(jin)教學(xue)手段(duan)、先(xian)進(jin)(jin)學(xue)習平臺”的(de)(de)(de)“一(yi)二三”發(fa)展模(mo)式(shi)，形成了(le)(le)嚴格要求(qiu)、注重(zhong)實踐的(de)(de)(de)優(you)(you)(you)良辦(ban)學(xue)傳統(tong)。在(zai)河北(bei)開放大(da)(da)(da)學(xue)系統(tong)中(zhong)，多次被評為“教學(xue)先(xian)進(jin)(jin)單(dan)位(wei)”、“網絡教育先(xian)進(jin)(jin)集體(ti)”、”招(zhao)生優(you)(you)(you)秀集體(ti)”、”優(you)(you)(you)秀考(kao)務管(guan)理單(dan)位(wei)”。2012年(nian)至2016年(nian)，與天津(jin)師范大(da)(da)(da)學(xue)聯合培(pei)養的(de)(de)(de)187名(ming)公共管(guan)理碩士畢業(ye)生已成為滄(cang)(cang)州各行各業(ye)的(de)(de)(de)中(zhong)堅(jian)力(li)量。在(zai)八年(nian)“一(yi)村一(yi)大(da)(da)(da)學(xue)生計劃”探索(suo)的(de)(de)(de)基(ji)(ji)(ji)礎上(shang)，2020年(nian)，在(zai)全(quan)(quan)省率先(xian)推(tui)行“農村黨員(yuan)干部學(xue)歷培(pei)訓項目“，充實基(ji)(ji)(ji)層(ceng)黨組織的(de)(de)(de)后備(bei)力(li)量，助(zhu)力(li)鄉(xiang)村振興(xing)，經(jing)驗被全(quan)(quan)省電大(da)(da)(da)系統(tong)推(tui)廣。與中(zhong)國農業(ye)大(da)(da)(da)學(xue)、北(bei)京語言大(da)(da)(da)學(xue)等10余所高校(xiao)合作(zuo)的(de)(de)(de)網絡教育項目在(zai)全(quan)(quan)省電大(da)(da)(da)系統(tong)中(zhong)始終保持優(you)(you)(you)勢地位(wei)，為學(xue)校(xiao)對外(wai)合作(zuo)發(fa)展奠(dian)定了(le)(le)堅(jian)實的(de)(de)(de)基(ji)(ji)(ji)礎。

為適(shi)應學習(xi)型社(she)(she)會建設(she)(she)和應對老(lao)齡化社(she)(she)會教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)的需要，在市委、市政府的支持下，2014年(nian)，學校掛牌成立了(le)滄(cang)州(zhou)社(she)(she)區(qu)(qu)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)學院和滄(cang)州(zhou)市社(she)(she)區(qu)(qu)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)指(zhi)導中心，成功探索(suo)實(shi)踐(jian)了(le)資源整合、骨干培育(yu)(yu)(yu)、教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)植入社(she)(she)區(qu)(qu)，實(shi)現(xian)輻射裂變的社(she)(she)區(qu)(qu)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)和老(lao)年(nian)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)模(mo)式。先后(hou)建設(she)(she)了(le)14個(ge)省(sheng)級(ji)社(she)(she)區(qu)(qu)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)實(shi)驗(yan)基地，2個(ge)省(sheng)級(ji)社(she)(she)區(qu)(qu)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)實(shi)驗(yan)項(xiang)(xiang)目，每年(nian)組織開展“全(quan)民終身學習(xi)活動(dong)周”活動(dong)，社(she)(she)區(qu)(qu)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)成果豐(feng)碩。2021年(nian)，啟動(dong)并實(shi)施(shi)了(le)老(lao)年(nian)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)項(xiang)(xiang)目，開設(she)(she)書法(fa)、繪畫、醫療保健(jian)、智能手機等19個(ge)教(jiao)(jiao)(jiao)學班，招收400多名學員，受到了(le)社(she)(she)會普遍關注和贊譽。

滄州(zhou)開(kai)(kai)放大(da)(da)學始(shi)終(zhong)堅持以國家開(kai)(kai)放大(da)(da)學的(de)終(zhong)身教(jiao)育(yu)(yu)辦(ban)學思想為(wei)引領(ling)，按(an)照開(kai)(kai)放性(xing)、適應性(xing)、共建(jian)性(xing)和(he)創(chuang)新性(xing)的(de)辦(ban)學原則，牢固樹立(li)(li)開(kai)(kai)放、靈(ling)活(huo)、優質、便捷的(de)辦(ban)學理念，立(li)(li)足于服(fu)務地方(fang)經濟(ji)和(he)社會(hui)發展對人才的(de)需求，堅持面(mian)(mian)向農村、面(mian)(mian)向基層、面(mian)(mian)向社會(hui)、面(mian)(mian)向大(da)(da)眾的(de)辦(ban)學方(fang)向，在人才培養、科學研究(jiu)、社會(hui)服(fu)務和(he)文化引領(ling)等(deng)方(fang)面(mian)(mian)形成了自己的(de)辦(ban)學特色，已成為(wei)構建(jian)滄州(zhou)市終(zhong)身教(jiao)育(yu)(yu)體(ti)(ti)系和(he)學習型社會(hui)的(de)重要載體(ti)(ti)和(he)促進高等(deng)教(jiao)育(yu)(yu)大(da)(da)眾化、普及化的(de)重要支(zhi)撐。