重(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)慶(qing)開(kai)放(fang)大學(xue)成立于1979年(nian)，是(shi)(shi)由重(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)慶(qing)市(shi)人(ren)民政府舉辦，經教(jiao)育(yu)(yu)部批準獨立設(she)(she)置的高等學(xue)校(xiao)，是(shi)(shi)重(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)慶(qing)市(shi)高等教(jiao)育(yu)(yu)現代(dai)遠(yuan)程教(jiao)育(yu)(yu)中(zhong)心(xin)、重(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)慶(qing)市(shi)社區教(jiao)育(yu)(yu)服務指導中(zhong)心(xin)。2005年(nian)，創(chuang)辦了重(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)慶(qing)工商職(zhi)業(ye)學(xue)院，與重(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)慶(qing)開(kai)大實(shi)行“一套班子、兩塊牌子”的管(guan)理模(mo)式，已被教(jiao)育(yu)(yu)部、財政部確定為(wei)“中(zhong)國特(te)色高水(shui)平高職(zhi)學(xue)校(xiao)和專業(ye)建(jian)設(she)(she)計劃”建(jian)設(she)(she)單位(wei)，入選(xuan)“首批國家(jia)級職(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)師教(jiao)學(xue)創(chuang)新團隊”。

學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)現有教職工(gong)934人，其(qi)中(zhong)具有教授及其(qi)他正高(gao)(gao)(gao)級(ji)職稱的(de)72人，具有副(fu)教授、高(gao)(gao)(gao)級(ji)工(gong)程(cheng)師(shi)、高(gao)(gao)(gao)級(ji)實驗(yan)師(shi)等副(fu)高(gao)(gao)(gao)級(ji)職稱的(de)189人，具有博士、碩士學(xue)(xue)位的(de)580人。設(she)有8個二級(ji)學(xue)(xue)院。學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)現有三個校(xiao)(xiao)區(qu)，占地(di)(di)總面積(ji)約89萬平方米，建有先進的(de)遠(yuan)程(cheng)教育(yu)信息化支撐平臺、以Moodle為中(zhong)心的(de)交(jiao)互式(shi)教學(xue)(xue)平臺、豐富的(de)在線教學(xue)(xue)資源和以學(xue)(xue)習(xi)者為中(zhong)心的(de)學(xue)(xue)習(xi)支持服(fu)務體系，構建了支持移動(dong)智能(neng)終(zhong)端的(de)開放學(xue)(xue)習(xi)環境。學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)具有適應遠(yuan)程(cheng)教育(yu)和職業(ye)教育(yu)融合需求(qiu)的(de)實驗(yan)實訓教學(xue)(xue)體系，建有274個校(xiao)(xiao)內(nei)實訓室(shi)（其(qi)中(zhong)，中(zhong)央財(cai)政支持建設(she)的(de)實訓基(ji)地(di)(di)115個，市財(cai)政支持建設(she)的(de)省級(ji)實訓基(ji)地(di)(di)77個），建有穩定的(de)校(xiao)(xiao)外實訓基(ji)地(di)(di)202個。

學(xue)(xue)(xue)校在重(zhong)慶市各區縣（自治縣）、部分(fen)行業(ye)建立了(le)(le)43所電大分(fen)校、工作(zuo)(zuo)站、行業(ye)學(xue)(xue)(xue)院、學(xue)(xue)(xue)習中心，形成了(le)(le)覆蓋(gai)全市38個區縣的遠(yuan)程教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)辦(ban)(ban)學(xue)(xue)(xue)體系。學(xue)(xue)(xue)校根植于地(di)(di)方經濟社會發展，加強(qiang)與(yu)(yu)政(zheng)府(fu)、行業(ye)、企業(ye)的辦(ban)(ban)學(xue)(xue)(xue)合(he)作(zuo)(zuo)，建立了(le)(le)嘉陵(ling)江創(chuang)新(xin)創(chuang)業(ye)基地(di)(di)和九龍創(chuang)意(yi)產業(ye)基地(di)(di)，成立了(le)(le)政(zheng)行企校合(he)作(zuo)(zuo)發展理事會，搭建合(he)作(zuo)(zuo)辦(ban)(ban)學(xue)(xue)(xue)平臺，不斷拓寬辦(ban)(ban)學(xue)(xue)(xue)領域。近(jin)三年開放教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)開設本(ben)專科專業(ye)59個，在籍(ji)生(sheng)(sheng)9萬余(yu)人(ren)，累(lei)計開展教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)培(pei)訓(xun)175萬人(ren)次(ci)，社區教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)辦(ban)(ban)學(xue)(xue)(xue)與(yu)(yu)服(fu)務1000萬人(ren)次(ci)。學(xue)(xue)(xue)校已累(lei)計培(pei)養(yang)本(ben)專科畢(bi)業(ye)生(sheng)(sheng)60余(yu)萬人(ren)，成為(wei)重(zhong)慶市培(pei)養(yang)高素質技術技能型人(ren)才的重(zhong)要基地(di)(di)。

學(xue)(xue)(xue)校(xiao)堅(jian)持“以(yi)(yi)學(xue)(xue)(xue)習(xi)者為(wei)中心，辦(ban)(ban)百姓(xing)身邊(bian)大(da)學(xue)(xue)(xue)”的(de)(de)辦(ban)(ban)學(xue)(xue)(xue)理念，以(yi)(yi)遠程教(jiao)育(yu)(yu)和職(zhi)業教(jiao)育(yu)(yu)融合發展(zhan)為(wei)路徑，以(yi)(yi)體制機制創(chuang)新(xin)為(wei)先(xian)導，以(yi)(yi)教(jiao)育(yu)(yu)信息化為(wei)支撐，堅(jian)持“質量立校(xiao)、特色興校(xiao)、文(wen)化塑(su)校(xiao)、人才強校(xiao)”發展(zhan)戰(zhan)略，走“開放合作、內涵(han)發展(zhan)”之路，整合各類優質教(jiao)育(yu)(yu)資源(yuan)，努(nu)力建設一(yi)所立足重(zhong)慶(qing)、面向一(yi)線，服務人們終身職(zhi)業發展(zhan)需(xu)要，具有“互聯(lian)網+”特色鮮明(ming)的(de)(de)新(xin)型高校(xiao)，實現“遠程教(jiao)育(yu)(yu)職(zhi)業化、職(zhi)業教(jiao)育(yu)(yu)信息化、市(shi)民(min)學(xue)(xue)(xue)習(xi)終身化”，成為(wei)重(zhong)慶(qing)現代職(zhi)業教(jiao)育(yu)(yu)體系的(de)(de)重(zhong)要組成部(bu)分、重(zhong)慶(qing)終身學(xue)(xue)(xue)習(xi)體系和學(xue)(xue)(xue)習(xi)型社會建設的(de)(de)重(zhong)要支撐。