重(zhong)慶(qing)開放大學成立于(yu)1979年，是由重(zhong)慶(qing)市人民(min)政府舉辦(ban)，經教(jiao)育(yu)部(bu)批準獨(du)立設置(zhi)的(de)高(gao)等學校，是重(zhong)慶(qing)市高(gao)等教(jiao)育(yu)現代遠程教(jiao)育(yu)中(zhong)心(xin)、重(zhong)慶(qing)市社區教(jiao)育(yu)服務指(zhi)導中(zhong)心(xin)。2005年，創辦(ban)了重(zhong)慶(qing)工商職(zhi)業學院，與重(zhong)慶(qing)開大實行(xing)“一(yi)套(tao)班子(zi)、兩塊牌子(zi)”的(de)管(guan)理模式，已被教(jiao)育(yu)部(bu)、財政部(bu)確定為“中(zhong)國特色高(gao)水(shui)平(ping)高(gao)職(zhi)學校和(he)專業建(jian)設計劃”建(jian)設單位，入選(xuan)“首(shou)批國家級職(zhi)業教(jiao)育(yu)教(jiao)師教(jiao)學創新(xin)團(tuan)隊”。

學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)現(xian)有(you)(you)(you)教(jiao)(jiao)職(zhi)工934人(ren)，其(qi)中(zhong)具(ju)(ju)有(you)(you)(you)教(jiao)(jiao)授(shou)及其(qi)他正高(gao)級(ji)(ji)職(zhi)稱的(de)(de)72人(ren)，具(ju)(ju)有(you)(you)(you)副教(jiao)(jiao)授(shou)、高(gao)級(ji)(ji)工程(cheng)(cheng)(cheng)師(shi)(shi)、高(gao)級(ji)(ji)實(shi)驗(yan)師(shi)(shi)等副高(gao)級(ji)(ji)職(zhi)稱的(de)(de)189人(ren)，具(ju)(ju)有(you)(you)(you)博士(shi)、碩士(shi)學(xue)(xue)(xue)(xue)位的(de)(de)580人(ren)。設(she)有(you)(you)(you)8個(ge)(ge)二(er)級(ji)(ji)學(xue)(xue)(xue)(xue)院。學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)現(xian)有(you)(you)(you)三個(ge)(ge)校(xiao)區(qu)，占地總(zong)面積約89萬平(ping)方(fang)米，建(jian)有(you)(you)(you)先進的(de)(de)遠(yuan)程(cheng)(cheng)(cheng)教(jiao)(jiao)育信息化支(zhi)(zhi)撐平(ping)臺、以(yi)Moodle為中(zhong)心(xin)的(de)(de)交互式教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)平(ping)臺、豐富(fu)的(de)(de)在線教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)資源(yuan)和以(yi)學(xue)(xue)(xue)(xue)習者為中(zhong)心(xin)的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)習支(zhi)(zhi)持(chi)服務體系，構(gou)建(jian)了支(zhi)(zhi)持(chi)移動智(zhi)能(neng)終端(duan)的(de)(de)開放學(xue)(xue)(xue)(xue)習環境(jing)。學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)具(ju)(ju)有(you)(you)(you)適(shi)應遠(yuan)程(cheng)(cheng)(cheng)教(jiao)(jiao)育和職(zhi)業教(jiao)(jiao)育融(rong)合(he)需求的(de)(de)實(shi)驗(yan)實(shi)訓(xun)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)體系，建(jian)有(you)(you)(you)274個(ge)(ge)校(xiao)內實(shi)訓(xun)室(shi)（其(qi)中(zhong)，中(zhong)央財政支(zhi)(zhi)持(chi)建(jian)設(she)的(de)(de)實(shi)訓(xun)基地115個(ge)(ge)，市(shi)財政支(zhi)(zhi)持(chi)建(jian)設(she)的(de)(de)省級(ji)(ji)實(shi)訓(xun)基地77個(ge)(ge)），建(jian)有(you)(you)(you)穩定的(de)(de)校(xiao)外實(shi)訓(xun)基地202個(ge)(ge)。

學(xue)(xue)(xue)(xue)校在重慶市(shi)各區縣（自治(zhi)縣）、部(bu)分行(xing)業(ye)建立了(le)43所電大分校、工作站、行(xing)業(ye)學(xue)(xue)(xue)(xue)院、學(xue)(xue)(xue)(xue)習中心(xin)，形成(cheng)了(le)覆(fu)蓋全(quan)市(shi)38個(ge)區縣的(de)遠程(cheng)教(jiao)育辦(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)體系。學(xue)(xue)(xue)(xue)校根植于地(di)方經(jing)濟社會發展(zhan)，加強(qiang)與政府、行(xing)業(ye)、企(qi)業(ye)的(de)辦(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)合作，建立了(le)嘉(jia)陵江(jiang)創新創業(ye)基(ji)地(di)和(he)九(jiu)龍創意產業(ye)基(ji)地(di)，成(cheng)立了(le)政行(xing)企(qi)校合作發展(zhan)理事(shi)會，搭建合作辦(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)平臺，不斷拓(tuo)寬(kuan)辦(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)領域。近三年(nian)開放教(jiao)育開設本(ben)(ben)專科專業(ye)59個(ge)，在籍生9萬余人(ren)，累計(ji)(ji)開展(zhan)教(jiao)育培(pei)訓175萬人(ren)次，社區教(jiao)育辦(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)與服(fu)務1000萬人(ren)次。學(xue)(xue)(xue)(xue)校已累計(ji)(ji)培(pei)養(yang)本(ben)(ben)專科畢業(ye)生60余萬人(ren)，成(cheng)為重慶市(shi)培(pei)養(yang)高素質技(ji)術技(ji)能型人(ren)才(cai)的(de)重要基(ji)地(di)。

學校(xiao)堅持(chi)“以學習者為(wei)中心，辦百姓身(shen)邊大(da)學”的辦學理念，以遠(yuan)(yuan)程(cheng)教(jiao)育(yu)(yu)和職(zhi)業教(jiao)育(yu)(yu)融合發(fa)展(zhan)(zhan)為(wei)路徑，以體(ti)制(zhi)機(ji)制(zhi)創新為(wei)先導，以教(jiao)育(yu)(yu)信(xin)息化(hua)為(wei)支撐(cheng)，堅持(chi)“質量立校(xiao)、特色興校(xiao)、文化(hua)塑校(xiao)、人才強校(xiao)”發(fa)展(zhan)(zhan)戰(zhan)略，走“開(kai)放(fang)合作、內涵發(fa)展(zhan)(zhan)”之路，整合各類優質教(jiao)育(yu)(yu)資源，努力建設(she)一(yi)所立足重(zhong)(zhong)慶(qing)、面向一(yi)線，服務(wu)人們終身(shen)職(zhi)業發(fa)展(zhan)(zhan)需要(yao)，具有“互聯(lian)網(wang)+”特色鮮明(ming)的新型高校(xiao)，實現“遠(yuan)(yuan)程(cheng)教(jiao)育(yu)(yu)職(zhi)業化(hua)、職(zhi)業教(jiao)育(yu)(yu)信(xin)息化(hua)、市民學習終身(shen)化(hua)”，成(cheng)為(wei)重(zhong)(zhong)慶(qing)現代職(zhi)業教(jiao)育(yu)(yu)體(ti)系(xi)的重(zhong)(zhong)要(yao)組成(cheng)部分、重(zhong)(zhong)慶(qing)終身(shen)學習體(ti)系(xi)和學習型社(she)會建設(she)的重(zhong)(zhong)要(yao)支撐(cheng)。