湖州廣(guang)播電(dian)視大學(xue)(xue)(xue)(xue)位于全國優秀旅游城市浙江省(sheng)(sheng)湖州市，學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)占地(di)(di)601畝，建筑面(mian)積26萬平方米，校(xiao)(xiao)園建設具有典型的江南地(di)(di)域特(te)色和(he)(he)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)文氣(qi)息(xi)。學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)。現有教職(zhi)工610余(yu)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)，其(qi)中高(gao)級(ji)職(zhi)稱154人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)，碩(shuo)博士(shi)教師(shi)(shi)421人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)，“雙(shuang)師(shi)(shi)”素質專(zhuan)業(ye)教師(shi)(shi)占85%，有國家(jia)級(ji)教學(xue)(xue)(xue)(xue)團(tuan)隊(dui)1個、省(sheng)(sheng)級(ji)教學(xue)(xue)(xue)(xue)團(tuan)隊(dui)3個、省(sheng)(sheng)151人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)才5人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)、省(sheng)(sheng)教學(xue)(xue)(xue)(xue)名(ming)(ming)師(shi)(shi)3人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)、省(sheng)(sheng)級(ji)專(zhuan)業(ye)帶頭人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)22人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)、省(sheng)(sheng)高(gao)校(xiao)(xiao)思想政治理論課(ke)“名(ming)(ming)師(shi)(shi)工作室”1個、南太湖特(te)支(zhi)計劃(hua)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)才5人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)、湖州市1112人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)才46人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)，市宣傳(chuan)文化(hua)系(xi)統“領軍人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)才工作室”2個。學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)下設七個二級(ji)學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)，其(qi)中繼(ji)(ji)續教育學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)是學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)主管并組織實施以電(dian)大開(kai)放(fang)教育為主體的成(cheng)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)高(gao)等學(xue)(xue)(xue)(xue)歷教育（包括(kuo)電(dian)大開(kai)放(fang)教育、合(he)作高(gao)校(xiao)(xiao)網絡教育、高(gao)職(zhi)函授(shou)教育、自考教育、函授(shou)專(zhuan)升本教育等）、負責(ze)與(yu)主管部門(men)和(he)(he)相關教學(xue)(xue)(xue)(xue)單(dan)位聯(lian)系(xi)、聯(lian)合(he)辦學(xue)(xue)(xue)(xue)，并對全市縣級(ji)電(dian)大進行(xing)業(ye)務指導的職(zhi)能機構。繼(ji)(ji)續教育學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)在編教職(zhi)工36人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)，其(qi)中教授(shou)1人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)、副教授(shou)2人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)，責(ze)任教師(shi)(shi)4人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)；碩(shuo)士(shi)以上學(xue)(xue)(xue)(xue)歷8人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)，碩(shuo)士(shi)在讀4人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)。

近年來，學(xue)(xue)校積極拓(tuo)展辦學(xue)(xue)渠道，先后建有六個遠程(cheng)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)學(xue)(xue)習(xi)中心、40個農民(min)大(da)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)培養(yang)基地、三個考(kao)試中心、5個本(ben)(ben)專(zhuan)科(ke)(ke)函授站合作(zuo)(zuo)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)點。至2020年9月，成(cheng)人(ren)(ren)(ren)學(xue)(xue)歷(li)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)共開(kai)設開(kai)放教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)、網(wang)絡(luo)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)、函授教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)、自(zi)考(kao)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)等(deng)形(xing)式的本(ben)(ben)科(ke)(ke)、專(zhuan)科(ke)(ke)專(zhuan)業近60個，成(cheng)人(ren)(ren)(ren)學(xue)(xue)歷(li)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)在(zai)(zai)籍(ji)(ji)(ji)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)人(ren)(ren)(ren)數(shu)4857人(ren)(ren)(ren)（其中電(dian)大(da)開(kai)放教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)在(zai)(zai)籍(ji)(ji)(ji)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)人(ren)(ren)(ren)數(shu)2457人(ren)(ren)(ren)，合作(zuo)(zuo)高(gao)校網(wang)絡(luo)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)在(zai)(zai)籍(ji)(ji)(ji)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)人(ren)(ren)(ren)數(shu)1154人(ren)(ren)(ren)，自(zi)考(kao)專(zhuan)升本(ben)(ben)在(zai)(zai)籍(ji)(ji)(ji)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)人(ren)(ren)(ren)數(shu)128人(ren)(ren)(ren)，湖州職業技術(shu)學(xue)(xue)院函授教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)在(zai)(zai)籍(ji)(ji)(ji)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)人(ren)(ren)(ren)數(shu)776人(ren)(ren)(ren)，浙工大(da)函授在(zai)(zai)籍(ji)(ji)(ji)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)人(ren)(ren)(ren)數(shu)342人(ren)(ren)(ren)）。目前，學(xue)(xue)校為本(ben)(ben)地區經濟建設和(he)(he)社(she)(she)會(hui)發展需要培養(yang)了大(da)批應用性人(ren)(ren)(ren)才(cai)，成(cheng)人(ren)(ren)(ren)學(xue)(xue)歷(li)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)本(ben)(ben)、專(zhuan)科(ke)(ke)畢(bi)業生(sheng)(sheng)3萬余人(ren)(ren)(ren)，得到了當地政府、各(ge)行(xing)各(ge)業和(he)(he)社(she)(she)會(hui)各(ge)界(jie)人(ren)(ren)(ren)士的充分肯定。

學(xue)(xue)(xue)(xue)校始終堅持以服務(wu)為宗旨，抓住(zhu)機遇，乘勢(shi)而上，發(fa)揚“改(gai)革、創(chuang)新與奮進(jin)(jin)(jin)”的(de)精(jing)神，加強學(xue)(xue)(xue)(xue)習、轉變觀念；認真(zhen)研(yan)究(jiu)、勇于實踐(jian)；創(chuang)新模式、持續(xu)發(fa)展(zhan)。辦(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)規模逐年擴(kuo)大(da)(da)(da)(da)，辦(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)條件日益改(gai)善，辦(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)實力明顯(xian)增強，辦(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)質量顯(xian)著提(ti)升，辦(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)特色得到彰顯(xian)。學(xue)(xue)(xue)(xue)校先(xian)后榮(rong)獲中央電大(da)(da)(da)(da)信得過(guo)考區、信得過(guo)考點、全省(sheng)電大(da)(da)(da)(da)系統學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)思想(xiang)政治教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)工作先(xian)進(jin)(jin)(jin)單(dan)位(wei)(wei)、全省(sheng)電大(da)(da)(da)(da)系統先(xian)進(jin)(jin)(jin)辦(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)單(dan)位(wei)(wei)、省(sheng)遠程教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)學(xue)(xue)(xue)(xue)會教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)科(ke)研(yan)先(xian)進(jin)(jin)(jin)單(dan)位(wei)(wei)、省(sheng)電大(da)(da)(da)(da)優秀教(jiao)(jiao)(jiao)務(wu)集(ji)體(ti)、省(sheng)電大(da)(da)(da)(da)教(jiao)(jiao)(jiao)材發(fa)行先(xian)進(jin)(jin)(jin)單(dan)位(wei)(wei)、湖州市(shi)模范集(ji)體(ti)、湖州市(shi)先(xian)進(jin)(jin)(jin)基層黨(dang)組織、對外經貿(mao)大(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)遠程教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)、四川(chuan)農業大(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)遠程教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)先(xian)進(jin)(jin)(jin)集(ji)體(ti)、合(he)作高(gao)校遠程教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)重大(da)(da)(da)(da)貢獻獎、教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)管理競(jing)賽(sai)一等獎等多種榮(rong)譽，并以優異成(cheng)績通(tong)過(guo)中央電大(da)(da)(da)(da)開放教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)中期評估和總結性(xing)評估。目前，學(xue)(xue)(xue)(xue)校的(de)成(cheng)人(ren)高(gao)等學(xue)(xue)(xue)(xue)歷(li)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)已成(cheng)為湖州市(shi)成(cheng)人(ren)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)龍頭，在構建(jian)終身教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)體(ti)系、形成(cheng)學(xue)(xue)(xue)(xue)習型社會和建(jian)設社會主義(yi)新農村學(xue)(xue)(xue)(xue)歷(li)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)中發(fa)揮(hui)著重要作用。