泰(tai)州學(xue)(xue)(xue)院(yuan)繼(ji)(ji)(ji)續教(jiao)育(yu)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)、開放教(jiao)育(yu)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)成立于2011年(nian)7月，由原(yuan)泰(tai)州師專培訓處、泰(tai)州電大(da)開放教(jiao)育(yu)(奧鵬教(jiao)學(xue)(xue)(xue)中(zhong)心(xin))整合(he)而成，是我(wo)校開展(zhan)成人(ren)學(xue)(xue)(xue)歷教(jiao)育(yu)和非學(xue)(xue)(xue)歷培訓的統一管(guan)(guan)理機構與(yu)(yu)辦學(xue)(xue)(xue)實體。泰(tai)州學(xue)(xue)(xue)院(yuan)繼(ji)(ji)(ji)續教(jiao)育(yu)、開放教(jiao)育(yu)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)辦學(xue)(xue)(xue)實行二級管(guan)(guan)理，繼(ji)(ji)(ji)續教(jiao)育(yu)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)是全校繼(ji)(ji)(ji)續教(jiao)育(yu)工作管(guan)(guan)理部(bu)門，設有綜合(he)科(ke)(ke)、教(jiao)學(xue)(xue)(xue)與(yu)(yu)考(kao)務科(ke)(ke)、培訓科(ke)(ke)、招生與(yu)(yu)學(xue)(xue)(xue)生管(guan)(guan)理科(ke)(ke)四個科(ke)(ke)室(shi)。

學(xue)(xue)(xue)校繼續(xu)教育(yu)(yu)工作的辦學(xue)(xue)(xue)定位是(shi)：圍(wei)繞培養有特(te)色(se)、高(gao)水平、應用(yong)型人(ren)才的目標，秉承“敦尚行實，明體(ti)達用(yong)”的校訓，以學(xue)(xue)(xue)校全日制專業(ye)教學(xue)(xue)(xue)資(zi)源為(wei)(wei)依托(tuo)，充分(fen)發(fa)(fa)(fa)揮(hui)傳統師(shi)范(fan)類辦學(xue)(xue)(xue)優勢，結合(he)地(di)(di)方需求(qiu)，積(ji)極為(wei)(wei)地(di)(di)方教育(yu)(yu)行業(ye)、企事業(ye)、黨政管理(li)部門提(ti)供高(gao)質(zhi)量(liang)的學(xue)(xue)(xue)歷(li)與非(fei)學(xue)(xue)(xue)歷(li)繼續(xu)教育(yu)(yu)，提(ti)供高(gao)質(zhi)量(liang)的學(xue)(xue)(xue)習(xi)資(zi)源和(he)多樣化的學(xue)(xue)(xue)習(xi)支持服務，為(wei)(wei)泰州(zhou)及(ji)周邊地(di)(di)區(qu)提(ti)供較為(wei)(wei)有效地(di)(di)智(zhi)力支撐，更好地(di)(di)服務區(qu)域經濟(ji)社會發(fa)(fa)(fa)展(zhan)。構建了以師(shi)范(fan)類為(wei)(wei)主(zhu)，經濟(ji)、管理(li)、工學(xue)(xue)(xue)、文學(xue)(xue)(xue)、藝(yi)術多學(xue)(xue)(xue)科協調發(fa)(fa)(fa)展(zhan)的本(ben)（專）科教育(yu)(yu)體(ti)系。形(xing)成以函授教育(yu)(yu)為(wei)(wei)主(zhu)體(ti)，開放教育(yu)(yu)、網絡(luo)教育(yu)(yu)、培訓齊頭并進的局(ju)面，逐(zhu)步(bu)實現(xian)從(cong)數量(liang)發(fa)(fa)(fa)展(zhan)向內(nei)涵發(fa)(fa)(fa)展(zhan)的轉變，為(wei)(wei)社會培養大批高(gao)素(su)質(zhi)勞(lao)動者和(he)應用(yong)型技術人(ren)才。