山西開(kai)放大學(xue)(xue)(原山西廣播電視大學(xue)(xue))建(jian)于1979年2月，2020年12月經山西省人(ren)民政府(fu)批準(zhun)更名為(wei)山西開(kai)放大學(xue)(xue)。學(xue)(xue)校(xiao)成立以(yi)來(lai)，堅(jian)持以(yi)服務全民終(zhong)身學(xue)(xue)習(xi)為(wei)宗旨，以(yi)終(zhong)身教(jiao)(jiao)育(yu)思想為(wei)引領，以(yi)現(xian)代信息技術為(wei)支撐(cheng)，以(yi)“互聯網+”為(wei)特征，秉持“自強(qiang)、求(qiu)知、有(you)為(wei)”的(de)校(xiao)訓，面向(xiang)全體社會成員開(kai)展學(xue)(xue)歷(li)教(jiao)(jiao)育(yu)和非學(xue)(xue)歷(li)教(jiao)(jiao)育(yu)。

學校(xiao)(xiao)(xiao)本部位于省(sheng)會太原市千(qian)峰(feng)北路109號(hao)，分東西兩個校(xiao)(xiao)(xiao)區，占(zhan)地面積(ji)40余畝，校(xiao)(xiao)(xiao)舍建筑面積(ji)共(gong)計38157.99平方米，在編教職(zhi)(zhi)工205人(ren)(ren)(ren)，其中專(zhuan)兼職(zhi)(zhi)教師130人(ren)(ren)(ren)，具(ju)有高(gao)級職(zhi)(zhi)稱(cheng)的51人(ren)(ren)(ren)，研(yan)究生以(yi)上學歷及(ji)碩士以(yi)上學位114人(ren)(ren)(ren)。全(quan)省(sheng)辦學體系在職(zhi)(zhi)教職(zhi)(zhi)工2600人(ren)(ren)(ren)，其中專(zhuan)兼職(zhi)(zhi)教師1401人(ren)(ren)(ren)，具(ju)有高(gao)級職(zhi)(zhi)稱(cheng)的372人(ren)(ren)(ren)，研(yan)究生以(yi)上學歷及(ji)碩士以(yi)上學位437人(ren)(ren)(ren)。

辦學(xue)(xue)40多年來，山西(xi)開放大(da)學(xue)(xue)與(yu)時(shi)代(dai)共(gong)命運，與(yu)社(she)會同發展，實現(xian)了由“以(yi)量謀大(da)”向(xiang)“以(yi)質圖強”的(de)轉變(bian)，由學(xue)(xue)歷(li)補償向(xiang)知識補償的(de)轉變(bian)，由文憑提(ti)(ti)升(sheng)向(xiang)技能提(ti)(ti)高的(de)轉變(bian)，由注重線(xian)上(shang)向(xiang)線(xian)上(shang)線(xian)下融合的(de)轉變(bian)，充分滿(man)足“互聯網+教育”的(de)教學(xue)(xue)要求和各級各類(lei)教育教學(xue)(xue)需(xu)求，為山西(xi)經(jing)濟(ji)社(she)會發展提(ti)(ti)供(gong)了人才(cai)資源，積累了低成本、高效益(yi)舉辦高等教育、遠(yuan)程(cheng)教育和職業教育的(de)辦學(xue)(xue)經(jing)驗(yan)。

山(shan)西開(kai)放大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)始終堅持(chi)(chi)立德樹人(ren)(ren)(ren)根(gen)本任務，秉承(cheng)“敬學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)廣惠，有教(jiao)(jiao)無類”辦(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)理念，以現代信息技術為(wei)(wei)支撐，不斷(duan)下移辦(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)工作重心(xin)，堅持(chi)(chi)面(mian)向(xiang)(xiang)地(di)方、面(mian)向(xiang)(xiang)農村、面(mian)向(xiang)(xiang)邊遠地(di)區，形(xing)成(cheng)了(le)(le)以省(sheng)(sheng)校為(wei)(wei)龍頭，13所(suo)市級開(kai)放大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(分校)為(wei)(wei)骨干，147個學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習中(zhong)心(xin)為(wei)(wei)基礎的(de)覆蓋(gai)城鄉(xiang)、服(fu)務全省(sheng)(sheng)的(de)省(sheng)(sheng)、市、縣三級辦(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)體系。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校累(lei)計(ji)開(kai)設經濟(ji)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、文學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、法(fa)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、工學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、農學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、管理學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)等學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科門(men)(men)類38個本專科專業，開(kai)展多(duo)種形(xing)式(shi)的(de)崗位技能和社會培訓，開(kai)放教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)、成(cheng)人(ren)(ren)(ren)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)等各學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)歷(li)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)累(lei)計(ji)畢業生(sheng)近(jin)100萬(wan)(wan)人(ren)(ren)(ren)，非學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)歷(li)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)培訓達(da)150萬(wan)(wan)人(ren)(ren)(ren)次，現有各類學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)歷(li)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)在(zai)籍學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)10萬(wan)(wan)余人(ren)(ren)(ren)，為(wei)(wei)山(shan)西社會經濟(ji)發展培養了(le)(le)大(da)(da)批下得(de)去、留得(de)住(zhu)、用得(de)上的(de)應用型人(ren)(ren)(ren)才，是“辦(ban)在(zai)山(shan)西人(ren)(ren)(ren)民(min)家門(men)(men)口的(de)大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)”。

山(shan)西(xi)(xi)開(kai)放(fang)大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)堅持學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)歷(li)教(jiao)育(yu)(yu)與(yu)非(fei)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)歷(li)教(jiao)育(yu)(yu)并重，致力(li)(li)構建服務全民終(zhong)身(shen)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)的高質(zhi)量教(jiao)育(yu)(yu)體系(xi)。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)歷(li)教(jiao)育(yu)(yu)方面，積(ji)(ji)極開(kai)展(zhan)本科、專科及中(zhong)專學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)歷(li)繼(ji)續教(jiao)育(yu)(yu)，努力(li)(li)拓展(zhan)辦(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)渠道。“農村干(gan)部(bu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)歷(li)提升工程”助力(li)(li)三晉鄉村振興，“國家開(kai)放(fang)大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)礦(kuang)業學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)”積(ji)(ji)極服務能源革命(ming)。非(fei)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)歷(li)繼(ji)續教(jiao)育(yu)(yu)方面，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校先(xian)后掛牌成(cheng)立“山(shan)西(xi)(xi)干(gan)部(bu)在線(xian)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)”“山(shan)西(xi)(xi)省社區(qu)(qu)教(jiao)育(yu)(yu)指導(dao)服務中(zhong)心”“山(shan)西(xi)(xi)老年(nian)開(kai)放(fang)大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)”，與(yu)各級(ji)政府部(bu)門及企事業單位密切合作，大(da)力(li)(li)開(kai)展(zhan)干(gan)部(bu)網(wang)絡培(pei)訓(xun)、崗位技能培(pei)訓(xun)、職業資格證(zheng)書教(jiao)育(yu)(yu)、社區(qu)(qu)教(jiao)育(yu)(yu)、老年(nian)教(jiao)育(yu)(yu)等，為構建我省終(zhong)身(shen)教(jiao)育(yu)(yu)體系(xi)搭建了廣(guang)闊(kuo)的平臺(tai)。

近年來，山(shan)西(xi)(xi)開放大(da)學(xue)堅持“政(zheng)治領校(xiao)(xiao)(xiao)、體系(xi)建校(xiao)(xiao)(xiao)、質量立校(xiao)(xiao)(xiao)、人(ren)才(cai)強(qiang)校(xiao)(xiao)(xiao)、特色(se)興校(xiao)(xiao)(xiao)、開放活校(xiao)(xiao)(xiao)、從嚴治校(xiao)(xiao)(xiao)”的辦學(xue)思(si)路(lu)，不斷加強(qiang)政(zheng)校(xiao)(xiao)(xiao)合作(zuo)、校(xiao)(xiao)(xiao)校(xiao)(xiao)(xiao)合作(zuo)、校(xiao)(xiao)(xiao)企合作(zuo)，先后與山(shan)西(xi)(xi)農業(ye)大(da)學(xue)、山(shan)西(xi)(xi)師范大(da)學(xue)、運(yun)城(cheng)市人(ren)民政(zheng)府、中國聯合網絡(luo)通信(xin)有限公司(si)山(shan)西(xi)(xi)分公司(si)、中國銀行(xing)山(shan)西(xi)(xi)分行(xing)、山(shan)西(xi)(xi)優生協(xie)會等單位簽署戰略合作(zuo)協(xie)議(yi)，拓(tuo)展學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)發展空間，提升(sheng)學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)服(fu)務當(dang)地經(jing)濟社會發展能力，擴大(da)學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)的社會影響力。

新時期，山西(xi)開放大(da)學(xue)(xue)將以習(xi)(xi)近平(ping)(ping)新時代中國(guo)特色(se)社會主(zhu)(zhu)義思想為(wei)指導(dao)，堅(jian)守立德樹人初(chu)心，牢記“為(wei)黨育人、為(wei)國(guo)育才(cai)”的使命，努力將學(xue)(xue)校打造成為(wei)山西(xi)終(zhong)身教(jiao)育的主(zhu)(zhu)要平(ping)(ping)臺、在(zai)線教(jiao)育的主(zhu)(zhu)要平(ping)(ping)臺、靈活教(jiao)育的平(ping)(ping)臺、對外合(he)作的平(ping)(ping)臺，奮力將學(xue)(xue)校建(jian)設成為(wei)高質量服務(wu)山西(xi)全民(min)終(zhong)身學(xue)(xue)習(xi)(xi)，在(zai)全國(guo)有(you)重要影響特色(se)鮮明的開放大(da)學(xue)(xue)。