德陽開(kai)放大學(xue)(xue)建校(xiao)于(yu)1983年12月，是(shi)德陽市政府舉辦、市教(jiao)(jiao)育局(ju)管理的(de)(de)以開(kai)展現(xian)代(dai)遠(yuan)程(cheng)(cheng)教(jiao)(jiao)育、成(cheng)人高(gao)(gao)等教(jiao)(jiao)育、社區教(jiao)(jiao)育和(he)職業培訓為主(zhu)的(de)(de)新(xin)型高(gao)(gao)等學(xue)(xue)校(xiao)，并承(cheng)擔對轄(xia)區5個區（市、縣(xian)）分校(xiao)的(de)(de)業務指導和(he)管理。學(xue)(xue)校(xiao)現(xian)有專兼職教(jiao)(jiao)師七十余(yu)名（其中副(fu)高(gao)(gao)級以上(shang)教(jiao)(jiao)師20人，正(zheng)高(gao)(gao)級教(jiao)(jiao)師2人，“雙(shuang)師型”教(jiao)(jiao)師占教(jiao)(jiao)師總數的(de)(de)65%以上(shang)），在籍專、本科學(xue)(xue)生7000余(yu)人。學(xue)(xue)校(xiao)校(xiao)園(yuan)面(mian)積近50畝，擁有配套完(wan)善(shan)的(de)(de)現(xian)代(dai)遠(yuan)程(cheng)(cheng)教(jiao)(jiao)育、醫學(xue)(xue)教(jiao)(jiao)育設備，各類(lei)實驗實習(xi)設備齊全(quan)，教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)資源豐富，辦學(xue)(xue)實力雄厚(hou)。

德陽開(kai)(kai)放大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)作(zuo)為四川(chuan)省首批試點(dian)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)于(yu)2000年(nian)春季參加“教(jiao)育部人(ren)才培養模式改革和(he)開(kai)(kai)放教(jiao)育”試點(dian)，并(bing)在全省市(shi)（州）開(kai)(kai)大(da)(da)中率先建(jian)立了(le)先進(jin)的(de)遠(yuan)程教(jiao)育控(kong)制中心，是全省首批開(kai)(kai)展(zhan)現代(dai)遠(yuan)程教(jiao)育的(de)高等(deng)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)，常年(nian)開(kai)(kai)設法(fa)律事(shi)務、工商管理等(deng)22個專(zhuan)科專(zhuan)業及(ji)法(fa)學(xue)(xue)(xue)、會(hui)(hui)計(ji)學(xue)(xue)(xue)等(deng)19個本(ben)科專(zhuan)業，并(bing)先后(hou)與浙江大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)、四川(chuan)大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)、西南大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)、西南財經大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)、中國醫科大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)、川(chuan)北醫學(xue)(xue)(xue)院等(deng)院校(xiao)(xiao)開(kai)(kai)展(zhan)聯合(he)辦(ban)學(xue)(xue)(xue)，形成學(xue)(xue)(xue)歷教(jiao)育和(he)非學(xue)(xue)(xue)歷教(jiao)育相(xiang)結(jie)合(he)、線(xian)上(shang)教(jiao)育與線(xian)下教(jiao)育相(xiang)融合(he)的(de)辦(ban)學(xue)(xue)(xue)格局(ju)，建(jian)校(xiao)(xiao)以來累計(ji)培養大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)本(ben)科、專(zhuan)科和(he)中職畢(bi)業生六萬余名(ming)，為我(wo)市(shi)經濟建(jian)設和(he)社會(hui)(hui)發展(zhan)作(zuo)出了(le)積(ji)極(ji)貢獻。

德(de)(de)陽(yang)(yang)開(kai)(kai)放(fang)大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)作(zuo)為地方(fang)高(gao)校，始終圍繞市(shi)(shi)(shi)委(wei)、市(shi)(shi)(shi)政府(fu)中(zhong)心(xin)工(gong)作(zuo)來推進事業(ye)發展。學(xue)(xue)(xue)校在鞏固發展學(xue)(xue)(xue)歷教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)的(de)同時，積極發揮開(kai)(kai)放(fang)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)優(you)勢，致力于服務地方(fang)經濟建設和(he)(he)社會發展，先(xian)后與各行(xing)業(ye)、系統(tong)合作(zuo)開(kai)(kai)展人(ren)才培養，在教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師培訓(xun)(xun)、社區(qu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)、醫護人(ren)才培養、食品(pin)安全(quan)培訓(xun)(xun)、普通話測試、老年人(ren)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)等領域(yu)取得了顯著成(cheng)效。2006年7月(yue)(yue)掛(gua)(gua)牌(pai)成(cheng)立德(de)(de)陽(yang)(yang)市(shi)(shi)(shi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師培訓(xun)(xun)中(zhong)心(xin)，承擔了全(quan)市(shi)(shi)(shi)各類教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師的(de)繼續教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)和(he)(he)培訓(xun)(xun)工(gong)作(zuo)；2009年7月(yue)(yue)率先(xian)在我國西部地區(qu)建立了國家開(kai)(kai)放(fang)大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)殘疾人(ren)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)德(de)(de)陽(yang)(yang)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)中(zhong)心(xin)，為殘疾人(ren)群體接(jie)受(shou)系統(tong)的(de)高(gao)等教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)提供服務；2017年11月(yue)(yue)掛(gua)(gua)牌(pai)成(cheng)立了“德(de)(de)陽(yang)(yang)廣播(bo)電視(shi)(shi)大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)旌東(dong)街道(dao)龍井社區(qu)社區(qu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)學(xue)(xue)(xue)習中(zhong)心(xin)”；2019年12月(yue)(yue)，德(de)(de)陽(yang)(yang)廣播(bo)電視(shi)(shi)大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)正(zheng)式(shi)加掛(gua)(gua)“德(de)(de)陽(yang)(yang)社區(qu)大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)”牌(pai)子。按照教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)部、省教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)廳的(de)要求(qiu)，2021年5月(yue)(yue)21日經德(de)(de)陽(yang)(yang)市(shi)(shi)(shi)人(ren)民政府(fu)批準同意，學(xue)(xue)(xue)校由德(de)(de)陽(yang)(yang)廣播(bo)電視(shi)(shi)大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)正(zheng)式(shi)更名為德(de)(de)陽(yang)(yang)開(kai)(kai)放(fang)大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)。目前，學(xue)(xue)(xue)校已(yi)構(gou)建了覆蓋全(quan)市(shi)(shi)(shi)城鄉(xiang)，涵蓋大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)本（專）科(ke)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)和(he)(he)中(zhong)職教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)、學(xue)(xue)(xue)歷教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)和(he)(he)非學(xue)(xue)(xue)歷教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)、成(cheng)人(ren)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)與社區(qu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)的(de)辦學(xue)(xue)(xue)網(wang)絡。

更名后(hou)的(de)(de)德(de)(de)陽(yang)開放(fang)(fang)大學(xue)(xue)以(yi)建設“人人皆學(xue)(xue)、處處能學(xue)(xue)、時時可(ke)學(xue)(xue)”的(de)(de)學(xue)(xue)習型社會為目(mu)標，以(yi)現代信息技(ji)術為支撐，以(yi)“互聯網(wang)+”為特(te)征，促(cu)進(jin)全(quan)民(min)終身學(xue)(xue)習，推(tui)進(jin)德(de)(de)陽(yang)開放(fang)(fang)教(jiao)(jiao)育體(ti)系建設，探索高等教(jiao)(jiao)育、職業教(jiao)(jiao)育、社區(qu)教(jiao)(jiao)育與繼續教(jiao)(jiao)育融(rong)合發展(zhan)。學(xue)(xue)校將肩負新的(de)(de)歷史使命(ming)，在未來的(de)(de)發展(zhan)中進(jin)一(yi)步(bu)夯(hang)實基礎，增強開放(fang)(fang)教(jiao)(jiao)育的(de)(de)核心競(jing)爭力，為德(de)(de)陽(yang)更好地融(rong)入成德(de)(de)眉(mei)資一(yi)體(ti)化發展(zhan)、促(cu)進(jin)德(de)(de)陽(yang)經濟(ji)和社會更高質量發展(zhan)提供強有力的(de)(de)人才培(pei)養保障。