珠(zhu)海(hai)開放(fang)大(da)學(xue)(xue)（原珠(zhu)海(hai)市(shi)廣播電(dian)視大(da)學(xue)(xue)），成(cheng)立于(yu)1980年8月(yue)，是珠(zhu)海(hai)城市(shi)職業(ye)技術學(xue)(xue)院直屬機構(gou)，加掛珠(zhu)海(hai)城市(shi)職業(ye)技術學(xue)(xue)院繼(ji)續教育學(xue)(xue)院、珠(zhu)海(hai)社區大(da)學(xue)(xue)牌子。建(jian)校以來獲得了“全(quan)(quan)國示范性基層電(dian)大(da)”“全(quan)(quan)國最具影響(xiang)力基層電(dian)大(da)”“全(quan)(quan)國網絡教育優秀校外學(xue)(xue)習(xi)點”“中國成(cheng)人(ren)教育協會優秀成(cheng)人(ren)繼(ji)續教育院校”等多項榮譽。

珠(zhu)海(hai)開(kai)(kai)(kai)放大學(xue)(xue)(xue)立(li)足珠(zhu)海(hai)、服務澳(ao)(ao)門(men)(men)，以學(xue)(xue)(xue)歷(li)(li)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)為(wei)基礎，以社區(qu)、老年(nian)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)體(ti)系和示范建設(she)為(wei)重點、以非學(xue)(xue)(xue)歷(li)(li)培(pei)訓(xun)(xun)為(wei)拓展(zhan)(zhan)，以對(dui)澳(ao)(ao)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)為(wei)特(te)色，著(zhu)力(li)打造(zao)“121”新(xin)發展(zhan)(zhan)格局。學(xue)(xue)(xue)校現有各類(lei)成(cheng)人學(xue)(xue)(xue)歷(li)(li)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)在校生10000余人；每年(nian)通過線(xian)上、線(xian)下面(mian)向政府、行業、企業開(kai)(kai)(kai)展(zhan)(zhan)各類(lei)非學(xue)(xue)(xue)歷(li)(li)培(pei)訓(xun)(xun)30000多(duo)人次。澳(ao)(ao)門(men)(men)回(hui)歸后，學(xue)(xue)(xue)校面(mian)向澳(ao)(ao)門(men)(men)同胞開(kai)(kai)(kai)展(zhan)(zhan)學(xue)(xue)(xue)歷(li)(li)繼續教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)，累計招收澳(ao)(ao)門(men)(men)籍(ji)學(xue)(xue)(xue)生7000多(duo)名。

珠海(hai)開放(fang)大(da)(da)學(xue)(xue)推進科(ke)技與教(jiao)(jiao)育的深度融合，從線上到(dao)線下構建起覆蓋(gai)各類(lei)人群的終身(shen)教(jiao)(jiao)育體系(xi)。以國(guo)(guo)家開放(fang)大(da)(da)學(xue)(xue)和(he)廣(guang)東開放(fang)大(da)(da)學(xue)(xue)為依(yi)托，成立了國(guo)(guo)家開放(fang)大(da)(da)學(xue)(xue)殘疾(ji)人學(xue)(xue)院(yuan)珠海(hai)學(xue)(xue)院(yuan)、廣(guang)東老(lao)年大(da)(da)學(xue)(xue)珠海(hai)學(xue)(xue)院(yuan)，廣(guang)東開放(fang)大(da)(da)學(xue)(xue)珠澳分(fen)(fen)校；建立了國(guo)(guo)家數(shu)字化(hua)學(xue)(xue)習(xi)資源中心珠海(hai)分(fen)(fen)中心、國(guo)(guo)家開放(fang)大(da)(da)學(xue)(xue)學(xue)(xue)分(fen)(fen)認(ren)證(zheng)中心珠海(hai)分(fen)(fen)中心；建立了珠海(hai)干部教(jiao)(jiao)育培(pei)訓網(wang)、珠海(hai)黨員遠(yuan)程(cheng)教(jiao)(jiao)育培(pei)訓網(wang)、珠海(hai)市民終身(shen)學(xue)(xue)習(xi)網(wang)等多個網(wang)絡學(xue)(xue)習(xi)平臺。

珠(zhu)海開放大學將積極主動(dong)適應數字化、智能(neng)化、終身(shen)化、融合化教(jiao)育(yu)發展趨勢，努(nu)力使學校成為區(qu)域(yu)終身(shen)教(jiao)育(yu)的主陣地(di)、社(she)區(qu)教(jiao)育(yu)的領頭羊、老年教(jiao)育(yu)的新銳力、社(she)會培訓的靚名片，成為服務全民終身(shen)學習、構建(jian)珠(zhu)澳學習圈(quan)，服務粵港(gang)澳大灣(wan)區(qu)建(jian)設的重要(yao)力量。