湖北師(shi)(shi)范大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)繼(ji)(ji)(ji)續(xu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)是(shi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)部評估合格(ge)的成(cheng)(cheng)(cheng)人(ren)(ren)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)機構，是(shi)湖北師(shi)(shi)范大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)從事(shi)繼(ji)(ji)(ji)續(xu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)及職業(ye)(ye)培(pei)(pei)(pei)(pei)訓(xun)業(ye)(ye)務(wu)的主體學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)始(shi)終牢記“為(wei)黨(dang)育(yu)(yu)(yu)(yu)人(ren)(ren)、為(wei)國(guo)(guo)(guo)育(yu)(yu)(yu)(yu)才”使命(ming)，現(xian)已形成(cheng)(cheng)(cheng)多(duo)層次(ci)、多(duo)規(gui)格(ge)、多(duo)形式協調發(fa)(fa)(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)的成(cheng)(cheng)(cheng)人(ren)(ren)高(gao)等(deng)(deng)(deng)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)辦(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)體系。核心業(ye)(ye)務(wu)涵蓋同等(deng)(deng)(deng)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)力(li)在職研究(jiu)(jiu)生(sheng)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)、成(cheng)(cheng)(cheng)人(ren)(ren)高(gao)等(deng)(deng)(deng)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)、高(gao)等(deng)(deng)(deng)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)自(zi)(zi)(zi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)考(kao)(kao)試(shi)(shi)、職業(ye)(ye)技能(neng)培(pei)(pei)(pei)(pei)訓(xun)四個方向。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)下(xia)設(she)黨(dang)政辦(ban)公室(shi)(shi)、學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)工作辦(ban)公室(shi)(shi)、招(zhao)生(sheng)辦(ban)公室(shi)(shi)、培(pei)(pei)(pei)(pei)訓(xun)及研究(jiu)(jiu)生(sheng)辦(ban)公室(shi)(shi)、成(cheng)(cheng)(cheng)人(ren)(ren)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)辦(ban)公室(shi)(shi)、自(zi)(zi)(zi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)考(kao)(kao)試(shi)(shi)辦(ban)公室(shi)(shi)六(liu)個科室(shi)(shi)，現(xian)有教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)職工22人(ren)(ren)。近年來，在學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)黨(dang)委和(he)行(xing)(xing)政的正(zheng)確領(ling)導下(xia)，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)繼(ji)(ji)(ji)續(xu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)事(shi)業(ye)(ye)蓬勃發(fa)(fa)(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)，取(qu)得了良好(hao)的經濟效益(yi)和(he)社(she)會(hui)效益(yi)。繼(ji)(ji)(ji)續(xu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)現(xian)有同等(deng)(deng)(deng)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)力(li)碩士研究(jiu)(jiu)生(sheng)22個專(zhuan)業(ye)(ye)、成(cheng)(cheng)(cheng)人(ren)(ren)高(gao)等(deng)(deng)(deng)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)46個專(zhuan)業(ye)(ye)、高(gao)等(deng)(deng)(deng)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)自(zi)(zi)(zi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)考(kao)(kao)試(shi)(shi)12個專(zhuan)業(ye)(ye)面向社(she)會(hui)招(zhao)生(sheng)。現(xian)有全(quan)日制在校(xiao)自(zi)(zi)(zi)考(kao)(kao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)2000余(yu)(yu)人(ren)(ren)，同等(deng)(deng)(deng)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)力(li)研究(jiu)(jiu)生(sheng)5000余(yu)(yu)人(ren)(ren)，函授學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)員3萬余(yu)(yu)人(ren)(ren)。是(shi)全(quan)國(guo)(guo)(guo)首批“研學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)旅行(xing)(xing)指導師(shi)(shi)”培(pei)(pei)(pei)(pei)訓(xun)基地(di)、全(quan)國(guo)(guo)(guo)計算(suan)機等(deng)(deng)(deng)級考(kao)(kao)試(shi)(shi)考(kao)(kao)點、全(quan)國(guo)(guo)(guo)公共(gong)英語(yu)等(deng)(deng)(deng)級考(kao)(kao)試(shi)(shi)考(kao)(kao)點、湖北省國(guo)(guo)(guo)家(jia)公務(wu)員培(pei)(pei)(pei)(pei)訓(xun)基地(di)、黃(huang)石市局(ju)級干部外語(yu)培(pei)(pei)(pei)(pei)訓(xun)基地(di)、鄂(e)東南地(di)區中(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)繼(ji)(ji)(ji)續(xu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)中(zhong)心。在2019年，經學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)黨(dang)政聯席會(hui)研究(jiu)(jiu)決定，提(ti)出“審慎發(fa)(fa)(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)自(zi)(zi)(zi)考(kao)(kao)、積極發(fa)(fa)(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)成(cheng)(cheng)(cheng)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)、穩步(bu)發(fa)(fa)(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)研究(jiu)(jiu)生(sheng)、大(da)力(li)發(fa)(fa)(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)培(pei)(pei)(pei)(pei)訓(xun)”的學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)發(fa)(fa)(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)思路。新時代，新征程，繼(ji)(ji)(ji)續(xu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)將加(jia)快(kuai)改革步(bu)伐，促進繼(ji)(ji)(ji)續(xu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)與(yu)國(guo)(guo)(guo)家(jia)發(fa)(fa)(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)目(mu)標緊密結合、與(yu)經濟社(she)會(hui)緊密結合、與(yu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)師(shi)(shi)范教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)緊密結合。不(bu)斷完善制度建設(she)，優化辦(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)模式，推進學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)治(zhi)理(li)體系和(he)治(zhi)理(li)能(neng)力(li)現(xian)代化，為(wei)國(guo)(guo)(guo)家(jia)繼(ji)(ji)(ji)續(xu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)事(shi)業(ye)(ye)貢獻力(li)量。