湖南(nan)開(kai)放(fang)(fang)大(da)學(xue)(xue)(xue)是(shi)湖南(nan)省(sheng)人民政(zheng)(zheng)府舉辦(ban)(ban)(ban)，湖南(nan)省(sheng)教(jiao)育(yu)(yu)廳主(zhu)管，以促(cu)進終(zhong)身學(xue)(xue)(xue)習(xi)為(wei)使命、以信息技術為(wei)支(zhi)撐、以“互(hu)聯(lian)網+”為(wei)特征，面(mian)向全省(sheng)開(kai)展學(xue)(xue)(xue)歷教(jiao)育(yu)(yu)、非學(xue)(xue)(xue)歷教(jiao)育(yu)(yu)和提供終(zhong)身教(jiao)育(yu)(yu)公共服(fu)務的(de)(de)新(xin)型高等(deng)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)前身為(wei)1979年創辦(ban)(ban)(ban)的(de)(de)湖南(nan)廣播電視大(da)學(xue)(xue)(xue)。2020年12月，經湖南(nan)省(sheng)人民政(zheng)(zheng)府批準，更(geng)名為(wei)湖南(nan)開(kai)放(fang)(fang)大(da)學(xue)(xue)(xue)。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)實行體系辦(ban)(ban)(ban)學(xue)(xue)(xue)，在國(guo)家(jia)開(kai)放(fang)(fang)大(da)學(xue)(xue)(xue)“兩級統籌、四級辦(ban)(ban)(ban)學(xue)(xue)(xue)”體制下，履行湖南(nan)境內開(kai)放(fang)(fang)教(jiao)育(yu)(yu)統籌職責，下設市州(zhou)（行業）學(xue)(xue)(xue)院20所、縣級學(xue)(xue)(xue)習(xi)中心131個(ge)，辦(ban)(ban)(ban)學(xue)(xue)(xue)網絡覆蓋全省(sheng)城鄉，是(shi)全國(guo)擁(yong)有(you)最完整(zheng)辦(ban)(ban)(ban)學(xue)(xue)(xue)體系的(de)(de)省(sheng)級開(kai)放(fang)(fang)大(da)學(xue)(xue)(xue)之一。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)目前開(kai)設開(kai)放(fang)(fang)教(jiao)育(yu)(yu)本科專(zhuan)業51個(ge)、專(zhuan)科專(zhuan)業120個(ge)，有(you)開(kai)放(fang)(fang)教(jiao)育(yu)(yu)在籍學(xue)(xue)(xue)生(sheng)15萬余(yu)人。

學校(xiao)堅持學歷教育(yu)(yu)與非學歷教育(yu)(yu)協調發展，通過(guo)線上線下相結合(he)的方式(shi)，開展全省(sheng)(sheng)事業(ye)(ye)單位工作人員培(pei)訓(xun)(xun)、專業(ye)(ye)技術人員繼續教育(yu)(yu)培(pei)訓(xun)(xun)、中小學教師專業(ye)(ye)適崗培(pei)訓(xun)(xun)和(he)全省(sheng)(sheng)行政執法人員資格考(kao)試(shi)等各類培(pei)訓(xun)(xun)考(kao)試(shi)100余項，每年為100余萬人次提供培(pei)訓(xun)(xun)和(he)考(kao)試(shi)服務。

學(xue)(xue)(xue)校始終(zhong)以服務(wu)全民終(zhong)身學(xue)(xue)(xue)習(xi)為己任，相繼建成并(bing)運營“湖(hu)南(nan)干(gan)部教育(yu)(yu)網(wang)絡培訓學(xue)(xue)(xue)院(yuan)”“湖(hu)南(nan)老干(gan)部（老年）開(kai)放大學(xue)(xue)(xue)”“湖(hu)湘學(xue)(xue)(xue)習(xi)廣(guang)場”“湖(hu)南(nan)青(qing)馬在(zai)線(xian)(xian)”“湖(hu)南(nan)老科協大講堂”“學(xue)(xue)(xue)分銀行(xing)”等10多個(ge)終(zhong)身教育(yu)(yu)公共學(xue)(xue)(xue)習(xi)平臺，為社會(hui)提供從(cong)線(xian)(xian)下到(dao)線(xian)(xian)上、從(cong)搖籃到(dao)拐杖的“互(hu)聯(lian)網(wang)+終(zhong)身教育(yu)(yu)”服務(wu)。現(xian)有(you)干(gan)部在(zai)線(xian)(xian)學(xue)(xue)(xue)員39萬(wan)余人，老年在(zai)線(xian)(xian)學(xue)(xue)(xue)員19.8萬(wan)余人，青(qing)馬在(zai)線(xian)(xian)學(xue)(xue)(xue)員12萬(wan)余人。

學(xue)(xue)校(xiao)辦學(xue)(xue)實力雄(xiong)厚，擁有享受國(guo)(guo)務院政府特殊(shu)津貼(tie)專(zhuan)家(jia)、享受省政府特殊(shu)津貼(tie)專(zhuan)家(jia)、全(quan)國(guo)(guo)模范教(jiao)師、全(quan)國(guo)(guo)技(ji)術能手(shou)、芙蓉教(jiao)學(xue)(xue)名師等一批優(you)秀(xiu)師資。先后獲得(de)國(guo)(guo)家(jia)級(ji)職業教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)成果(guo)一、二(er)等獎(jiang)(jiang)(jiang)、省級(ji)職業教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)成果(guo)特等獎(jiang)(jiang)(jiang)、自然科學(xue)(xue)獎(jiang)(jiang)(jiang)、科技(ji)進步獎(jiang)(jiang)(jiang)、社會科學(xue)(xue)優(you)秀(xiu)成果(guo)獎(jiang)(jiang)(jiang)等綜合性重要獎(jiang)(jiang)(jiang)項40余項。

學(xue)校(xiao)辦(ban)學(xue)44年(nian)來，始終與時代同向同行，扎根中國大(da)地(di)(di)，立足三湘四(si)水(shui)辦(ban)學(xue)，累計為(wei)社(she)會輸送(song)各行各業(ye)應用型人(ren)(ren)(ren)(ren)才(cai)105萬人(ren)(ren)(ren)(ren)，為(wei)湖(hu)(hu)(hu)南(nan)(nan)高(gao)等教(jiao)育(yu)普及化和地(di)(di)方經濟社(she)會發(fa)展作出了積(ji)極(ji)貢獻。是教(jiao)育(yu)部“中央廣播(bo)電視大(da)學(xue)人(ren)(ren)(ren)(ren)才(cai)培(pei)養模式改革和開放教(jiao)育(yu)試點”總(zong)結性評估(gu)優秀學(xue)校(xiao)、教(jiao)育(yu)部“高(gao)職高(gao)專(zhuan)(zhuan)院校(xiao)人(ren)(ren)(ren)(ren)才(cai)培(pei)養工作水(shui)平(ping)評估(gu)”優秀學(xue)校(xiao)、湖(hu)(hu)(hu)南(nan)(nan)省(sheng)文明高(gao)校(xiao)、湖(hu)(hu)(hu)南(nan)(nan)省(sheng)就業(ye)工作先(xian)進單位、黃炎培(pei)優秀學(xue)校(xiao)以及國家(jia)級專(zhuan)(zhuan)業(ye)技術(shu)人(ren)(ren)(ren)(ren)員(yuan)繼(ji)續教(jiao)育(yu)基(ji)(ji)地(di)(di)、湖(hu)(hu)(hu)南(nan)(nan)省(sheng)專(zhuan)(zhuan)業(ye)技術(shu)人(ren)(ren)(ren)(ren)員(yuan)繼(ji)續教(jiao)育(yu)基(ji)(ji)地(di)(di)、湖(hu)(hu)(hu)南(nan)(nan)省(sheng)鄉村振興技術(shu)技能人(ren)(ren)(ren)(ren)才(cai)繼(ji)續教(jiao)育(yu)基(ji)(ji)地(di)(di)、湖(hu)(hu)(hu)南(nan)(nan)省(sheng)終身(shen)教(jiao)育(yu)創新研究基(ji)(ji)地(di)(di)、社(she)區家(jia)庭教(jiao)育(yu)普及基(ji)(ji)地(di)(di)。

新(xin)時代(dai)新(xin)征(zheng)程(cheng)，學(xue)校主(zhu)(zhu)動適(shi)應(ying)高質量發展新(xin)趨勢新(xin)要(yao)求，銳意(yi)改(gai)革，勇毅(yi)前行，加快實(shi)現從(cong)以量謀大向(xiang)以質圖(tu)強轉變，從(cong)學(xue)歷(li)補償向(xiang)知識(shi)補充(chong)轉變，從(cong)文憑提(ti)升向(xiang)能(neng)(neng)力(li)(li)提(ti)高轉變，從(cong)線(xian)上為(wei)(wei)主(zhu)(zhu)向(xiang)線(xian)上線(xian)下融(rong)合發展轉變，努力(li)(li)把學(xue)校建(jian)設(she)成(cheng)湖南終(zhong)身教育(yu)(yu)的主(zhu)(zhu)要(yao)平(ping)臺、在(zai)線(xian)教育(yu)(yu)的主(zhu)(zhu)要(yao)平(ping)臺和靈(ling)活(huo)教育(yu)(yu)的平(ping)臺，成(cheng)為(wei)(wei)服務全(quan)民終(zhong)身學(xue)習(xi)的重要(yao)力(li)(li)量和技能(neng)(neng)型社會的有力(li)(li)支撐(cheng)，為(wei)(wei)湖南實(shi)現“三高四新(xin)”美好藍圖(tu)，為(wei)(wei)我國全(quan)面建(jian)設(she)社會主(zhu)(zhu)義現代(dai)化強國作出新(xin)的更大貢獻。