繼續教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)學(xue)(xue)(xue)院創辦(ban)于上世紀九十年代中期，是學(xue)(xue)(xue)校繼續教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)歸口管理(li)部門，同時也是繼續教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)辦(ban)學(xue)(xue)(xue)單位。學(xue)(xue)(xue)院依(yi)托學(xue)(xue)(xue)校學(xue)(xue)(xue)科專(zhuan)(zhuan)業(ye)優(you)勢，積極(ji)打(da)造(zao)專(zhuan)(zhuan)業(ye)特(te)色，構建了(le)高起(qi)專(zhuan)(zhuan)、專(zhuan)(zhuan)升本和高起(qi)本等(deng)層次的(de)高等(deng)學(xue)(xue)(xue)歷繼續教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)辦(ban)學(xue)(xue)(xue)體系。辦(ban)學(xue)(xue)(xue)專(zhuan)(zhuan)業(ye)涵蓋了(le)工學(xue)(xue)(xue)、理(li)學(xue)(xue)(xue)、管理(li)學(xue)(xue)(xue)、經(jing)濟學(xue)(xue)(xue)、藝術(shu)學(xue)(xue)(xue)等(deng)學(xue)(xue)(xue)科專(zhuan)(zhuan)業(ye)門類。現有校外(wai)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)點9個，招生專(zhuan)(zhuan)業(ye)26個，在籍生近14019余人。

學院始終(zhong)堅(jian)持立德樹人，以(yi)規范辦(ban)學為基(ji)礎，以(yi)內涵質量提升(sheng)為核心，深化教育教學改(gai)革，推(tui)進“三全育人”工(gong)程，憑借良(liang)好(hao)的辦(ban)學環境(jing)，較(jiao)強的師(shi)資力(li)量，嚴(yan)謹的辦(ban)學理念，可靠的教學質量，為國(guo)家和地方經濟建(jian)設培(pei)養了近八(ba)萬名(ming)應用型人才。他(ta)們在各(ge)自的崗位(wei)上發揮了技術骨干作用，有的已經走(zou)上了各(ge)級領(ling)導崗位(wei)。

近年來(lai)，學(xue)(xue)院積極推進(jin)信息技術(shu)與繼(ji)續教育的融合(he)發展，構(gou)建了繼(ji)續教育教務教學(xue)(xue)管(guan)理(li)平(ping)(ping)臺(tai)(tai)、“云課堂”直播互動平(ping)(ping)臺(tai)(tai)、移(yi)動學(xue)(xue)習(xi)平(ping)(ping)臺(tai)(tai)和(he)(he)課程資源體系，有力(li)推動了線上線下“混合(he)式”教學(xue)(xue)和(he)(he)培訓的實(shi)施，實(shi)現了數(shu)據驅(qu)動下的精準教學(xue)(xue)服務，提升教學(xue)(xue)質量和(he)(he)教學(xue)(xue)成效(xiao)。

新時(shi)期(qi)，學(xue)院將(jiang)以習(xi)近平(ping)新時(shi)代中國特色社會主(zhu)義(yi)思想為(wei)指(zhi)導，深(shen)入貫徹落(luo)實黨的二十大精神，牢固(gu)樹立服務終(zhong)身教(jiao)(jiao)育(yu)理念，認真落(luo)實立德(de)樹人根(gen)本(ben)任務，堅持規范管理、聚(ju)焦(jiao)內涵建(jian)(jian)(jian)設、推進事業轉型(xing)，努力(li)實現我校(xiao)繼續教(jiao)(jiao)育(yu)高質量發(fa)展，為(wei)學(xue)校(xiao)“雙一流”創建(jian)(jian)(jian)、特色鮮明的區域性(xing)高水(shui)平(ping)應用(yong)型(xing)大學(xue)建(jian)(jian)(jian)設和(he)全民終(zhong)身學(xue)習(xi)立交橋構建(jian)(jian)(jian)做出積極(ji)貢獻(xian)。