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簡介：吉林財經大學繼續教育學院是學校組織開展高等學歷繼續教育和非學歷培訓教育的辦學單位，是學校服務社會、構建終身教育體系和建設學習型社會的重要渠道和橋梁，是學校創建高水平應用型大學的重要組成部分；繼續教育與本科生教育、研究生教育一道，共同構成了吉林財經大學人才培養體系。吉林財經大學繼續教育的歷史可追溯到上個世紀40年代。為東北根據地建設和金融事業發展，東北銀行總行把銀行業務人員的教育培訓作為當時的一項重要工作。1946年至1949年共舉辦了7期訓練班，培訓各類學員1043人，他們為新中國建立和國家經濟建設做出了積極貢獻。1959年9月，學校接收遼寧財經學院在吉林省財貿系統的函授任務，每年招生500人；同時，學校派出17名教師為吉林省銀行、省醫藥公司等6個單位的紅專大學和職工業余學校的1270多名學生講課，擴大了學校的社會影響。1983年初，受吉林省人民政府委托，我校承擔了吉林省高等教育自學考試會計學專業主考院校工作任務。自1984年以來，學校繼續教育的辦學類型、辦學區域、專業設置、教育形式等均發生了巨大變化，為社會培養了大批高素質人才，為服務經濟社會建設、推動學習型社會發展、構建終身教育體系做出了我們應有的貢獻。吉林財經大學繼續教育學院的組織機構歷經多次調整。1984年4月，學校正式成立函授部；1988年9月更名為成人教育處；1992年11月，學校設立干部培訓處；1994年1月，成人教育處與干部培訓處合并組成成人教育中心；1997年5月，經國家稅務總局批準設立成人教育學院；1999年3月，干部培訓工作從成人教育學院分離，成立干部培訓中心；2008年1月，成人教育學院（含干部培訓中心）成立；2015年3月，成人教育學院（含干部培訓中心）更名為繼續教育學院。在高等學歷繼續教育中，我院先后開展了函授、夜大學、全日制、研究生課程班、二學歷自學考試等學歷教育形式。目前，我校設有函授、二學歷自學考試二種辦學形式。其中，函授教育設置21個本科專業、3個專科專業，在全國11個省區備案招生；二學歷自學考試設置3個本科專業。從1984年以來，我校按照“正規辦學、質量第一、科學管理、學以致用”的辦學指導思想，注重內涵建設和發展，不斷提高教育教學質量，先后在1991年和1996年吉林省普通高等學校函授、業余教學質量評估中被評為先進單位稱號；1992年我院承擔的《成人教育實行科學化管理》的省級科研課題獲學校優秀教學成果一等獎和省級教學成果二等獎；在1997年原國家教委組織的部屬院校成人學歷教育質量檢查評估中，我校被評為優秀；2001被國家教育部評為“全國高等教育自學考試先進集體”；從2001年至2013年，我院多名同志獲國家教育部、吉林省高等教育自學考試委員會“先進個人”、“先進工作者”稱號等等。學院累計為國家和社會培養畢業生近7萬人，據不完全統計，他們當中有1人被選為全國人大代表，有10人被評為系統的國家級先進個人，有30多人被評為省、自治區級先進個人；有6000多人獲得學士學位，50多人被提拔為處級以上職務、1000多人獲得高級技術職稱。在培訓教育中，我院先后開展了專業證書教育、自考助學、干部培訓、證書類輔導等培訓教育形式。目前，我校以干部培訓教育為主。自1995年以來，我院先后為稅務、財政、金融、財會等政府部門、企事業單位舉辦了各級各類培訓班，為社會各行各業培訓各級各類人員近3萬人次。特別是為稅務系統舉辦了處級領導干部培訓班、中青年后備干部培訓班、司局級領導干部研修班、統計分析高級研修班、師資培訓班、業務培訓班、更新知識培訓班等。培訓區域涵蓋了全國除港澳臺之外的所有省份；他們當中有的走上了省部級、司局級領導崗位；有的成為國家稅務總局，省、市稅務部門業務骨干。自1992年至2005年期間，時任國家稅務總局局長金鑫、項懷誠、金人慶、謝旭人以及副局長等、有關司局領導頻來我校，對我校干部培訓工作均給予了高度評價，我校被稅務總局領導譽為“稅務系統黃埔軍校”、“稅務系統黨校”、“稅務系統行政學院”的美名。展望未來，吉林財經大學繼續教育學院將圍繞學校“十四五”發展規劃的目標和要求，以創建高水平應用型大學為目標，以規范辦學、依法辦學為原則，轉變思維、突出重點、質量為先、創新發展；積極探索國內外先進的繼續教育理念，不斷打造學歷繼續教育和培訓教育的品牌項目，把我校繼續教育建成在國內有影響、省內地位顯著，構建特色鮮明的繼續教育體系，提高繼續教育服務社會的職能作用，持續推動學習型社會發展。