提升學歷是(shi)一(yi)個漫長的(de)(de)過(guo)(guo)程，不(bu)要浮躁，不(bu)要踩(cai)這五(wu)大雷(lei)(lei)(lei)區！學歷提升是(shi)一(yi)個相對(dui)較(jiao)長的(de)(de)過(guo)(guo)程。不(bu)能(neng)急(ji)于(yu)求成，也不(bu)能(neng)利(li)用漏洞(dong)。如何掌握快速高(gao)效(xiao)通(tong)過(guo)(guo)考試的(de)(de)方法，是(shi)每個考生最關心的(de)(de)問題。今(jin)天，為大家整(zheng)理了五(wu)個雷(lei)(lei)(lei)區，在提高(gao)學歷的(de)(de)過(guo)(guo)程中雷(lei)(lei)(lei)區。大家應(ying)該(gai)仔細閱讀，繞過(guo)(guo)這些雷(lei)(lei)(lei)區！

2023年自(zi)考(kao)選專(zhuan)業誤(wu)區

選擇專(zhuan)業脫離(li)現實只看熱門專(zhuan)業

事實(shi)上，有些考生一開始就錯了。當(dang)他(ta)們看到社會上流(liu)行的(de)專(zhuan)業時，他(ta)們會申(shen)請任何專(zhuan)業。他(ta)們根本不考慮自己的(de)學習能力(li)(li)，也不愿意去了解相應的(de)大學和專(zhuan)業。對于一個在行政部門工作的(de)人(ren)來說，選(xuan)擇人(ren)力(li)(li)資源是非(fei)常有用的(de)。如果你(ni)不想改變你(ni)的(de)職業，選(xuan)擇會計實(shi)際上對你(ni)的(de)個人(ren)職業發展沒有什么影響。

建議：同學們，拿證(zheng)書只是結果(guo)，最重要的是過(guo)(guo)程。如(ru)果(guo)過(guo)(guo)程與(yu)具體情(qing)況(kuang)分離，結果(guo)只能是空(kong)中樓閣(ge)。我們必須根據自己的能力(li).興(xing)趣.選擇專(zhuan)業和學校的需(xu)求等。

急于拿證卻(que)無法克服自己的惰性

從考(kao)試(shi)到理想狀態，一年可以(yi)(yi)通過(guo)(guo)大約6個科(ke)目，所以(yi)(yi)計(ji)算需(xu)要兩(liang)(liang)年多，加上申請畢(bi)(bi)(bi)業(ye)(ye)時間，完成(cheng)這個過(guo)(guo)程大約需(xu)要兩(liang)(liang)年半到三(san)年，而(er)且，你必須通過(guo)(guo)所有(you)的畢(bi)(bi)(bi)業(ye)(ye)，考(kao)試(shi)可以(yi)(yi)拿畢(bi)(bi)(bi)業(ye)(ye)證(zheng)(zheng)書，沒(mei)有(you)完成(cheng)考(kao)試(shi)沒(mei)有(you)拿到畢(bi)(bi)(bi)業(ye)(ye)證(zheng)(zheng)書。但(dan)很多學生都太焦慮了，總是希望今(jin)天(tian)報名明(ming)天(tian)拿到畢(bi)(bi)(bi)業(ye)(ye)證(zheng)(zheng)書，但(dan)你用什(shen)(shen)么態度對(dui)待考(kao)試(shi)，考(kao)試(shi)會以(yi)(yi)什(shen)(shen)么分數對(dui)待你。

建議(yi)：毫(hao)無疑(yi)問，拿學(xue)位不是一(yi)蹴而就(jiu)的(de)，但是只要(yao)我們克服自己的(de)惰(duo)性(xing)，堅持下去，就(jiu)已(yi)經成(cheng)功了一(yi)半(ban)。

目標不明(ming)確碎片(pian)時(shi)間無(wu)法合理利(li)用

目(mu)前，很多學(xue)生邊工作邊學(xue)習(xi)，很難保證(zheng)每(mei)天的(de)(de)學(xue)習(xi)時(shi)間(jian)。一(yi)些零碎的(de)(de)時(shi)間(jian)被用(yong)來玩(wan)手機，這通常很容易(yi)讓人們(men)(men)忘(wang)記當(dang)(dang)時(shi)報名考(kao)試的(de)(de)初衷。如果我們(men)(men)不(bu)把每(mei)天和每(mei)個月的(de)(de)目(mu)標細分開來，那么對學(xue)習(xi)的(de)(de)熱(re)情就(jiu)會慢慢消失。當(dang)(dang)走出考(kao)場(chang)時(shi)，我們(men)(men)會發現，雖然已經準備(bei)了(le)兩年半的(de)(de)時(shi)間(jian)來提高(gao)我們(men)(men)的(de)(de)學(xue)歷(li)，但實際上我們(men)(men)花的(de)(de)時(shi)間(jian)還不(bu)到十分之一(yi)。

建(jian)議：給自(zi)己定一個(ge)(ge)(ge)明確的(de)目標，學會(hui)拆解目標，然(ran)后把目標的(de)實現劃(hua)分到每個(ge)(ge)(ge)月.一周.在一天的(de)實施中，最好增加一個(ge)(ge)(ge)及(ji)時的(de)反饋機制，如(ru)果(guo)達到一個(ge)(ge)(ge)小目標，給自(zi)己一定的(de)獎勵。

得過且過忽略細節

都說(shuo)細節(jie)決定成(cheng)敗(bai)。這是我(wo)們年輕時接受的(de)教學(xue)，但許多人往(wang)往(wang)忽(hu)視了(le)(le)這一點(dian)。例(li)如(ru)，應該為大學(xue)語(yu)文課做準備。結果(guo)，因為感到困(kun)惑，錯過(guo)了(le)(le)考試(shi)信息(xi)。又或者(zhe)當參加考試(shi)時，發現(xian)我(wo)從(cong)來沒有(you)聽(ting)過(guo)這門課；還(huan)有(you)各種粗(cu)心的(de)考試(shi)，考試(shi)成(cheng)績不理想。

建議：很多人精力(li)充沛(pei)，但是很難把力(li)量放在(zai)(zai)正確的方向上，通常倒在(zai)(zai)掌握細(xi)節上，即使是細(xi)節，也必須(xu)放在(zai)(zai)心(xin)上。

僥幸心理不(bu)斷降(jiang)低對自己(ji)的要求

考(kao)生最大(da)的缺點是(shi)不(bu)斷減(jian)少對(dui)自(zi)己的要求。下班后看(kan)電視。看(kan)抖音.玩(wan)游戲時(shi)精力充沛。當(dang)想(xiang)到考(kao)試(shi)時(shi)，總是(shi)以(yi)工作太累為借(jie)口。當(dang)心情(qing)好的時(shi)候(hou)，會把它(ta)翻過(guo)來(lai)，當(dang)心情(qing)不(bu)好的時(shi)候(hou)，會把它(ta)扔到一邊。不(bu)想(xiang)仔(zi)細閱讀。我總覺得(de)自(zi)己什(shen)么都知道，不(bu)想(xiang)寫。當(dang)面對(dui)真正的考(kao)試(shi)時(shi)，又不(bu)確定了，拿(na)不(bu)定主(zhu)意(yi)，所以(yi)考(kao)試(shi)成(cheng)績自(zi)然很明顯。

建議(yi)：世(shi)界上沒有(you)(you)不(bu)勞而獲(huo)的成功。只有(you)(you)當采(cai)取實際行動時，才能得到你想要的。但是(shi)在自學考試中，即(ji)使下(xia)定決心提高(gao)，真正使用的可能性也只有(you)(you)80%，這(zhe)80%足夠你達(da)到80分。如果努(nu)力(li)，結果可能不(bu)盡如人(ren)意(yi)，更別(bie)說不(bu)努(nu)力(li)了。