自(zi)考(kao)(kao)英(ying)(ying)語二(er)(er)是(shi)自(zi)考(kao)(kao)本(ben)科(ke)的公共課程(cheng)(cheng)，課程(cheng)(cheng)代碼是(shi)00015，課程(cheng)(cheng)學(xue)分為14分，自(zi)考(kao)(kao)英(ying)(ying)語二(er)(er)也(ye)是(shi)自(zi)考(kao)(kao)本(ben)科(ke)所有科(ke)目里學(xue)分最高的科(ke)目，使(shi)用的是(shi)全國版教材(cai)。那么自(zi)考(kao)(kao)英(ying)(ying)語二(er)(er)難(nan)嗎？自(zi)考(kao)(kao)英(ying)(ying)語二(er)(er)零基(ji)礎(chu)怎么過？詳情(qing)請看(kan)下文。

一、自考英語(yu)二(er)難嗎?

自(zi)考英(ying)語(yu)(yu)二(er)的難(nan)(nan)度相當于全國(guo)公共英(ying)語(yu)(yu)三級，比大(da)學(xue)英(ying)語(yu)(yu)四級要簡單些(xie)。沒改版之前，會(hui)有中英(ying)文互譯(yi)等難(nan)(nan)度大(da)的題(ti)目，改版后選擇(ze)題(ti)占了70%，另(ling)外(wai)30%是(shi)作(zuo)文，難(nan)(nan)度大(da)大(da)降低(di)。

對詞匯量的(de)要求是(shi)4000左右，包括apple這種簡(jian)單的(de)詞匯，對于英語基礎較好的(de)小(xiao)伙伴來(lai)說，還是(shi)比(bi)較友好的(de)。

接(jie)下來說說考試題(ti)型。英語(yu)(二(er))的題(ti)型分(fen)為(wei)七種，分(fen)別為(wei)：閱(yue)讀判斷(10題(ti)10分(fen))、閱(yue)讀理解(5題(ti)10分(fen))、概括(kuo)大意(yi)(10題(ti)10分(fen))、補全短文(5題(ti)10分(fen))、閱(yue)讀填空(10題(ti)15分(fen))、完形填空(10題(ti)15分(fen))以及寫作(30分(fen))。

完形(xing)填(tian)空大多是(shi)(shi)考察語法(fa)，單詞(ci)、詞(ci)組(zu)在特定環境下的變化;關(guan)于寫(xie)作(zuo)，主要包括(kuo)兩(liang)個方面：其(qi)一，語言運用(yong)能(neng)力(li)，遣詞(ci)造句優美精(jing)妙、準確地(di)道;其(qi)二，謀(mou)篇布局(ju)能(neng)力(li)，行文是(shi)(shi)否邏輯嚴謹，觀點(dian)論證(zheng)是(shi)(shi)否嚴密等。

其他題型是文(wen)章(zhang)閱(yue)讀，考察(cha)的是小伙(huo)伴們的理解(jie)和把握文(wen)章(zhang)主旨大意(yi)、段(duan)落大意(yi)和中心思想的能力(li)。這就要求大家有一定的詞匯、短(duan)語、句型積累。

總結下來，想要通過(guo)英(ying)語二，就要：多(duo)背單詞、多(duo)刷題(ti)、理解語法，把書本放在(zai)第一(yi)位，教材內文章(zhang)理解透徹了，考試自然就沒(mei)有(you)問(wen)題(ti)。

二(er)、自考英(ying)語二(er)零基礎(chu)怎么過?

1、多做真題善積累

第二(er)個月復習重點(dian)是做(zuo)題(ti)，做(zuo)題(ti)要選擇英語(二(er))歷年(nian)真題(ti)。因為真題(ti)的(de)(de)(de)含金量最大，考生可以通過歷年(nian)真題(ti)了解(jie)到考試重點(dian)和題(ti)型(xing)分布(bu)。對于(yu)以前做(zuo)過的(de)(de)(de)題(ti)目，不(bu)妨回(hui)頭再(zai)做(zuo)，有(you)的(de)(de)(de)題(ti)隔一(yi)段時間再(zai)做(zuo)，可以加強復習效果。對于(yu)像完型(xing)填空、閱讀理解(jie)等和書上內容無關的(de)(de)(de)題(ti)型(xing)，只有(you)多(duo)做(zuo)練習才能提高(gao)成績。

考(kao)生還(huan)可以留兩套最新的真題(ti)到臨近(jin)考(kao)試時測試用。在做題(ti)過程中，如果發現不懂的地方，要及時翻書(shu)，再把知識點夯實。

在(zai)做(zuo)(zuo)真題(ti)的(de)同時，還要(yao)選擇一些適(shi)合的(de)模(mo)擬題(ti)來做(zuo)(zuo)。模(mo)擬題(ti)一定要(yao)找適(shi)合自考水平(ping)的(de)題(ti)，如(ru)果選擇太(tai)難或太(tai)易的(de)題(ti)，對于英語(二)考試沒有太(tai)大的(de)作用(yong)。通過做(zuo)(zuo)題(ti)要(yao)掌握解題(ti)技巧，摸清出題(ti)思路，達(da)到(dao)熟能生巧。

考(kao)(kao)生平時還(huan)要注意多積累課本以外的(de)知識，這對提高閱讀理(li)(li)解(jie)解(jie)題(ti)(ti)能(neng)力(li)有較大幫助。例如(ru)，考(kao)(kao)生如(ru)果有時間就要多看看與(yu)自考(kao)(kao)難易程(cheng)度相當的(de)文章。不能(neng)選擇四、六級、考(kao)(kao)、托福(fu)等(deng)考(kao)(kao)試的(de)閱讀來(lai)做，難度大會打擊考(kao)(kao)生信(xin)心，可(ke)以看些《大學英語(yu)》、《英語(yu)sha龍(long)》等(deng)有英漢對照的(de)刊物來(lai)看。還(huan)有閱讀的(de)題(ti)(ti)材(cai)，在(zai)英語(yu)(二)中，閱讀理(li)(li)解(jie)喜(xi)歡考(kao)(kao)教育、社(she)會問題(ti)(ti)、風俗習慣、科普(pu)等(deng)題(ti)(ti)材(cai)文章，考(kao)(kao)生可(ke)以在(zai)這些領(ling)域多了解(jie)點。

2、課本知識學扎實

備考(kao)英語(yu)(yu)(二)最大的(de)資本(ben)就是(shi)課(ke)(ke)本(ben)，考(kao)生最少(shao)要(yao)(yao)(yao)(yao)留一個(ge)月時間(jian)，把(ba)課(ke)(ke)文從(cong)(cong)頭到(dao)尾復習(xi)(xi)一遍，力求吃(chi)透課(ke)(ke)本(ben)知識。1個(ge)月復習(xi)(xi)時間(jian)比(bi)較緊張(zhang)，基(ji)礎不好的(de)考(kao)生還要(yao)(yao)(yao)(yao)多下功(gong)夫。課(ke)(ke)本(ben)學習(xi)(xi)重點是(shi)A課(ke)(ke)文，也不能(neng)放棄B課(ke)(ke)文，但如果時間(jian)緊，首先要(yao)(yao)(yao)(yao)保證A課(ke)(ke)文的(de)學習(xi)(xi)，包(bao)括A課(ke)(ke)文后面(mian)的(de)練(lian)習(xi)(xi)題都要(yao)(yao)(yao)(yao)認(ren)真(zhen)做(zuo)，因為A課(ke)(ke)文大約(yue)要(yao)(yao)(yao)(yao)占到(dao)80%的(de)比(bi)重。在(zai)歷年10月份英語(yu)(yu)(二)考(kao)試中看，從(cong)(cong)書中出題的(de)比(bi)例很大，甚至(zhi)最后一道英譯漢也是(shi)從(cong)(cong)課(ke)(ke)文中選取的(de)。

如果時間允許，要(yao)先(xian)復(fu)習英語(yu)(一(yi)(yi))，復(fu)習的(de)策(ce)略是(shi)把考(kao)試(shi)大綱規定(ding)的(de)單詞(ci)背好，涉及到英語(yu)(一(yi)(yi))的(de)基礎語(yu)法(fa)弄(nong)懂，課文就可以不看(kan)了。

單(dan)詞(ci)(ci)(ci)背誦要(yao)貫(guan)穿始終，每天都要(yao)堅持背點，多重復，多回(hui)頭看，多比(bi)較，可以(yi)采(cai)用(yong)(yong)聯想(xiang)、口訣、拆分(fen)等(deng)方(fang)法(fa)來記憶(yi)單(dan)詞(ci)(ci)(ci)，日(ri)積月累才會(hui)收(shou)到良好(hao)(hao)效果(guo)。單(dan)詞(ci)(ci)(ci)背誦主要(yao)以(yi)考試大綱(gang)為(wei)(wei)藍本(ben)。可以(yi)把單(dan)詞(ci)(ci)(ci)分(fen)為(wei)(wei)會(hui)拼、會(hui)用(yong)(yong)、會(hui)認三個層次，考拼寫(xie)的一(yi)般(ban)不(bu)會(hui)太難，基本(ben)上中等(deng)難度，尤其(qi)字(zi)母和讀音不(bu)太對稱的喜歡(huan)考。詞(ci)(ci)(ci)組一(yi)般(ban)要(yao)會(hui)用(yong)(yong)，剩下(xia)大部分(fen)單(dan)詞(ci)(ci)(ci)會(hui)認就(jiu)行。當(dang)然(ran)，每個單(dan)詞(ci)(ci)(ci)都達(da)到會(hui)拼會(hui)用(yong)(yong)就(jiu)更好(hao)(hao)了(le)。

3、查漏補缺進狀態

考(kao)(kao)生(sheng)(sheng)可根據自己的(de)情況重(zhong)點(dian)(dian)復(fu)習，例如重(zhong)點(dian)(dian)的(de)語(yu)法。語(yu)法復(fu)習在英語(yu)學(xue)習中占有很重(zhong)要的(de)地位，但英語(yu)語(yu)法學(xue)習不能死學(xue)，一定要把記和(he)練結合(he)起(qi)來。有的(de)考(kao)(kao)生(sheng)(sheng)往(wang)往(wang)把語(yu)法術語(yu)記得(de)很熟(shu)，但是(shi)一到(dao)做(zuo)題時就(jiu)傻眼了。在英語(yu)(二)考(kao)(kao)試中，像虛擬(ni)語(yu)氣，謂語(yu)動(dong)詞、非謂語(yu)動(dong)詞，各種(zhong)從句等都是(shi)重(zhong)點(dian)(dian)，如果考(kao)(kao)生(sheng)(sheng)在做(zuo)題時覺得(de)哪部分(fen)不清(qing)楚(chu)，都要及時回到(dao)課本中再熟(shu)悉，拾遺補漏。

臨考(kao)階段，考(kao)生最(zui)好把(ba)每一(yi)課中最(zui)重點(dian)的內容再復(fu)習一(yi)遍(bian)，例如可以把(ba)書中重點(dian)的句(ju)子背誦下(xia)(xia)來。這一(yi)時期，考(kao)生可以把(ba)留下(xia)(xia)的兩套最(zui)新(xin)真題拿來測試，看(kan)看(kan)自己大概的水平。對于薄弱(ruo)的地方，要利用最(zui)后一(yi)個月重點(dian)突擊。

按照以往(wang)題型，考(kao)生在考(kao)試(shi)時的做題原則，應該(gai)是(shi)哪些(xie)分值多(duo)就要(yao)多(duo)花(hua)時間，如果有(you)主觀題要(yao)先做主觀題，后做客觀題。

綜上(shang)所述，以(yi)(yi)上(shang)內容是自考英語二(er)難度以(yi)(yi)及(ji)零基礎學習(xi)的相關介紹，希望可以(yi)(yi)幫(bang)到大家。