什么是自考過程性考核？關于這個問題中國教育在線自學平臺小編就簡單為大家說一下。

1、注冊(ce)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)過(guo)(guo)(guo)程性(xing)考(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)核(he)項目是全(quan)(quan)國高等教(jiao)育自學(xue)(xue)(xue)(xue)考(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)試(shi)綜合(he)改革試(shi)點項目的(de)(de)重要組成部分。通(tong)過(guo)(guo)(guo)將優秀的(de)(de)網(wang)絡學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)資源(yuan)與助學(xue)(xue)(xue)(xue)院校(xiao)的(de)(de)助學(xue)(xue)(xue)(xue)服務相(xiang)結合(he)，建立科學(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)網(wang)絡注冊(ce)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)過(guo)(guo)(guo)程考(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)核(he)評價體系(xi)，重視學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)過(guo)(guo)(guo)程，將國家的(de)(de)終結考(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)試(shi)成績與各教(jiao)育考(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)試(shi)機(ji)構指(zhi)導下(xia)的(de)(de)過(guo)(guo)(guo)程性(xing)考(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)核(he)成績結合(he)起(qi)來，對(dui)考(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)生(sheng)(sheng)實行(xing)科學(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)業綜合(he)評價。引導考(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)生(sheng)(sheng)全(quan)(quan)面提高專業素養和綜合(he)素質，改善(shan)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)狀況，提高考(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)生(sheng)(sheng)的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)能力。

2、自考(kao)(kao)本(ben)科(ke)(ke)(ke)試(shi)(shi)(shi)點原名(ming)“試(shi)(shi)(shi)點本(ben)科(ke)(ke)(ke)”，2010年經過了改革后命名(ming)為高(gao)等教育自考(kao)(kao)本(ben)科(ke)(ke)(ke)試(shi)(shi)(shi)點（過程性實踐考(kao)(kao)核）。試(shi)(shi)(shi)點本(ben)科(ke)(ke)(ke)屬于高(gao)等教育自學考(kao)(kao)試(shi)(shi)(shi)范疇，學生入學后參加(jia)統一(yi)的教育考(kao)(kao)試(shi)(shi)(shi)，同時報(bao)考(kao)(kao)自學考(kao)(kao)試(shi)(shi)(shi)本(ben)科(ke)(ke)(ke)段課程，國(guo)家承認學歷，符合條件的可以(yi)授(shou)予學士(shi)學位，可以(yi)考(kao)(kao)研(yan)、考(kao)(kao)公務員。

3、與一般高(gao)(gao)等(deng)教育自(zi)(zi)學考(kao)(kao)(kao)(kao)試(shi)不同的是：試(shi)點本(ben)科的專業課(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)（約(yue)占(zhan)總課(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)程(cheng)(cheng)的1/3）為(wei)過程(cheng)(cheng)性考(kao)(kao)(kao)(kao)核過程(cheng)(cheng)即在省(sheng)(sheng)教育招生(sheng)考(kao)(kao)(kao)(kao)試(shi)院的監督、指導下，由參(can)加(jia)(jia)試(shi)點本(ben)科的高(gao)(gao)等(deng)院校具(ju)體組織實施(shi)教學與考(kao)(kao)(kao)(kao)試(shi)公共課(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)（約(yue)占(zhan)總課(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)程(cheng)(cheng)的1/3）可有條件(jian)的免考(kao)(kao)(kao)(kao)；而(er)只(zhi)有部分公共基礎課(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)和(he)專業基礎課(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)（約(yue)占(zhan)總課(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)程(cheng)(cheng)的1/3）需(xu)參(can)加(jia)(jia)全(quan)國(guo)或全(quan)省(sheng)(sheng)考(kao)(kao)(kao)(kao)試(shi)。一般高(gao)(gao)等(deng)教育自(zi)(zi)學考(kao)(kao)(kao)(kao)試(shi)則所有課(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)程(cheng)(cheng)都需(xu)要參(can)加(jia)(jia)全(quan)國(guo)獲全(quan)省(sheng)(sheng)的統一考(kao)(kao)(kao)(kao)試(shi)。

通(tong)過(guo)將優秀的(de)網(wang)絡學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)資源與社(she)會(hui)助學(xue)(xue)(xue)單(dan)位(wei)助學(xue)(xue)(xue)服務相結(jie)合，建(jian)立科學(xue)(xue)(xue)的(de)網(wang)絡注冊學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)過(guo)程考(kao)(kao)(kao)核體(ti)系(xi)，考(kao)(kao)(kao)生(sheng)通(tong)過(guo)網(wang)絡注冊學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)，利用上(shang)線課(ke)件學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)、網(wang)上(shang)作(zuo)業(ye)(ye)、課(ke)程測評(ping)(ping)考(kao)(kao)(kao)察(cha)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)表現等，引導考(kao)(kao)(kao)生(sheng)全面(mian)提(ti)高(gao)專業(ye)(ye)素養和綜合素質(zhi)，其目的(de)是在(zai)改善學(xue)(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)狀況的(de)基礎上(shang)提(ti)高(gao)考(kao)(kao)(kao)試(shi)合格率(lv)。參加(jia)網(wang)絡注冊學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)的(de)考(kao)(kao)(kao)生(sheng)，其課(ke)程成(cheng)績采(cai)取由(you)過(guo)程考(kao)(kao)(kao)核成(cheng)績與統(tong)一考(kao)(kao)(kao)試(shi)成(cheng)績相結(jie)合的(de)綜合評(ping)(ping)價(jia)方(fang)式(shi)評(ping)(ping)定，其課(ke)程成(cheng)績評(ping)(ping)定實行“課(ke)程總成(cheng)績=過(guo)程性考(kao)(kao)(kao)核成(cheng)績（20%）+統(tong)一考(kao)(kao)(kao)試(shi)成(cheng)績（80%）”。過(guo)程性考(kao)(kao)(kao)核成(cheng)績由(you)網(wang)絡系(xi)統(tong)對考(kao)(kao)(kao)生(sheng)的(de)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)過(guo)程進行跟蹤記錄和評(ping)(ping)價(jia)。

“注冊學習過程性考核”的基本形式及流程介紹

網絡(luo)注冊學習(xi)過(guo)程(cheng)性考核內容由課(ke)程(cheng)學習(xi)、階(jie)段(duan)測(ce)(ce)評(ping)(ping)、綜(zong)(zong)合測(ce)(ce)評(ping)(ping)、平(ping)時表(biao)(biao)現四部分組成，各部分所(suo)占(zhan)分值的(de)比(bi)例為：課(ke)程(cheng)學習(xi)占(zhan)25%，階(jie)段(duan)測(ce)(ce)評(ping)(ping)占(zhan)30%，綜(zong)(zong)合測(ce)(ce)評(ping)(ping)占(zhan)30%，平(ping)時表(biao)(biao)現占(zhan)15%。

（1）依據學(xue)員課件(jian)學(xue)習時(shi)長(chang)占(zhan)課件(jian)總時(shi)長(chang)的(de)百分比計算該(gai)項得分。此(ci)項滿分需累計學(xue)習時(shi)長(chang)占(zhan)課件(jian)總時(shi)長(chang)100%以上。

（2）依據知識點(dian)的完(wan)成率計算(suan)該項得(de)分。

（3）參加(jia)四套(tao)階(jie)段測評，依據每套(tao)階(jie)段測評的最優成績(ji)計算該項得分。

（4）參加綜(zong)合(he)測(ce)評，依據綜(zong)合(he)測(ce)評的成績計(ji)算(suan)該項得分(fen)。

（5）學(xue)習表現(xian)成績根據學(xue)生參加(jia)助學(xue)單位(wei)自(zi)主安(an)排的線(xian)下助學(xue)活動表現(xian)進(jin)行考核(he)，由政治思(si)想品(pin)德、課堂出勤情況(kuang)、作(zuo)業(ye)完成情況(kuang)組成。

以(yi)上(shang)是(shi)關于2021年成(cheng)人(ren)自(zi)考(kao)(kao)(kao)相關內(nei)容，考(kao)(kao)(kao)生如(ru)果(guo)想獲取更(geng)多關于自(zi)考(kao)(kao)(kao)的相關資訊，如(ru)成(cheng)人(ren)自(zi)考(kao)(kao)(kao)報(bao)名時(shi)間、考(kao)(kao)(kao)試時(shi)間、報(bao)考(kao)(kao)(kao)條件(jian)、備考(kao)(kao)(kao)知(zhi)識、相關新聞等(deng)，敬請關注中國(guo)教(jiao)育在線成(cheng)人(ren)自(zi)學考(kao)(kao)(kao)試頻道。

：