網絡(luo)教育全國統(tong)考(kao)考(kao)不過怎么辦(ban)?統(tong)考(kao)可以補考(kao)嗎?首先我們要知道的(de)是(shi)網絡(luo)統(tong)考(kao)只有(you)本科層次需要參加的(de)考(kao)試(shi)，那么一次統(tong)考(kao)沒(mei)通過還有(you)機會(hui)參加考(kao)試(shi)嗎?

網絡教育統考難嗎

其實(shi)網(wang)(wang)絡(luo)教(jiao)育(yu)統(tong)考并沒有考生(sheng)想像的那么難(nan)，網(wang)(wang)絡(luo)教(jiao)育(yu)是成(cheng)人教(jiao)育(yu)的一種，針對(dui)的考生(sheng)群體存在(zai)著一定的特(te)殊性(xing)。這些(xie)考生(sheng)的學習基礎(chu)相比很多統(tong)招生(sheng)而言比較薄弱，所(suo)以(yi)網(wang)(wang)絡(luo)教(jiao)育(yu)的統(tong)考不會特(te)別難(nan)，主(zhu)要(yao)以(yi)基礎(chu)題為主(zhu)，拓展題較少。

如果統考未過，怎樣能申請免修

若(ruo)大(da)家的(de)統考(kao)考(kao)試沒(mei)有通過，先不(bu)要太著急，可以看(kan)看(kan)自己是(shi)否滿足申請免(mian)修的(de)條件(jian)：

1.同等(deng)學(xue)(xue)力課(ke)(ke)程(cheng)免(mian)修的(de)條件(jian)：除了英語課(ke)(ke)程(cheng)之外(wai)，學(xue)(xue)生在入學(xue)(xue)之前(qian)已經取得的(de)普通高校、自學(xue)(xue)考(kao)試、成(cheng)人高校或電(dian)視大學(xue)(xue)的(de)相對應(ying)的(de)同名的(de)課(ke)(ke)程(cheng)成(cheng)績達到合格以上(shang)的(de)，是可以申(shen)請(qing)課(ke)(ke)程(cheng)免(mian)修的(de)，但是申(shen)請(qing)免(mian)修的(de)課(ke)(ke)程(cheng)又僅僅限于(yu)公共必修課(ke)(ke)。

2.非同等(deng)學力課程(cheng)免(mian)修的(de)條件：

①本(ben)校高(gao)起專(zhuan)的(de)畢業生(sheng)繼續修讀(du)本(ben)專(zhuan)業專(zhuan)升本(ben)的(de)話，該生(sheng)高(gao)起專(zhuan)階段所修的(de)與專(zhuan)升本(ben)教學計劃中的(de)同名(ming)的(de)課程(cheng)可以申請免修;

②本(ben)校專(zhuan)升本(ben)層次學生經過(guo)學籍異(yi)動后轉為高起(qi)(qi)本(ben)的(de)學生，在校期間所修(xiu)的(de)與高起(qi)(qi)本(ben)計劃中的(de)同名的(de)課程里(li)已經取得合格及以上成(cheng)績的(de)可(ke)以申請免修(xiu)。

3.技術等級證(zheng)書(shu)(shu)和職業(ye)資(zi)格(ge)證(zheng)書(shu)(shu)的(de)(de)(de)持有(you)者課(ke)程(cheng)免修的(de)(de)(de)條件：學(xue)(xue)生(sheng)在(zai)入學(xue)(xue)前或是在(zai)學(xue)(xue)習(xi)期間(jian)獲得(de)了(le)國(guo)家的(de)(de)(de)各(ge)(ge)種相應等級的(de)(de)(de)專業(ye)技術資(zi)格(ge)證(zheng)書(shu)(shu)和各(ge)(ge)種執業(ye)資(zi)格(ge)證(zheng)書(shu)(shu)的(de)(de)(de)，從獲得(de)當天開始(shi)，五年有(you)效(xiao)期之(zhi)內就可以申請(qing)免修相關的(de)(de)(de)課(ke)程(cheng)。

網絡教育社會認可度

一、“認可”的是什么?大家所(suo)說(shuo)的“認可”包(bao)括兩個方(fang)面(mian)：

1、學歷(li)證書(shu)真實性的(de)認可(ke)。有這個疑(yi)問的(de)朋友(you)不用(yong)擔心，國(guo)家(jia)對網絡(luo)教(jiao)育(yu)的(de)學歷(li)是100%認可(ke)的(de)。網絡(luo)教(jiao)育(yu)與成人高(gao)考(kao)、自(zi)學考(kao)試(shi)、普通(tong)高(gao)等教(jiao)育(yu)招生一樣同屬國(guo)民教(jiao)育(yu)序列，學習(xi)得到的(de)畢業(ye)證書(shu)為國(guo)家(jia)所承認，能(neng)夠在(zai)學信網查到、打印(yin)。在(zai)報(bao)考(kao)公(gong)務員、司法考(kao)試(shi)、建造師考(kao)試(shi)、醫師資格等各類職(zhi)業(ye)準入的(de)高(gao)度社(she)會(hui)化考(kao)試(shi)中均可(ke)使用(yong);在(zai)企(qi)事業(ye)單(dan)位評(ping)級、評(ping)職(zhi)稱中也(ye)可(ke)以使用(yong)。

2、學(xue)(xue)歷證(zheng)書含(han)金量(liang)的(de)(de)認可(ke)。因為是成人(ren)教育的(de)(de)關系，不避諱(hui)的(de)(de)說(shuo)，網絡教育的(de)(de)學(xue)(xue)歷含(han)金量(liang)不如普通(tong)全日制的(de)(de)學(xue)(xue)歷。在這(zhe)(zhe)點(dian)上，網絡教育學(xue)(xue)歷、成考學(xue)(xue)歷和(he)自考學(xue)(xue)歷都沒(mei)什么分別。但這(zhe)(zhe)個(ge)含(han)金量(liang)在社(she)會化工作(zuo)中并不是一個(ge)絕(jue)對值，這(zhe)(zhe)點(dian)兒在下(xia)面(mian)講到。

二、用(yong)人單(dan)(dan)(dan)(dan)位(wei)(wei)的差異和不同要求在社會(hui)化生(sheng)活中用(yong)人單(dan)(dan)(dan)(dan)位(wei)(wei)是存(cun)在差異的，簡(jian)單(dan)(dan)(dan)(dan)說，存(cun)在著(zhu)大小、國企民(min)營(ying)之分。那(nei)么網(wang)絡教育學歷在這些用(yong)人單(dan)(dan)(dan)(dan)位(wei)(wei)的認可程度是怎么樣(yang)的呢?

1、大型企業(ye)、國(guo)企。對于(yu)大型民營企業(ye)、國(guo)企來(lai)說(shuo)，想進入(ru)的敲門磚往往是普通全日(ri)制的高等學歷(li)，而(er)網(wang)絡(luo)(luo)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)、成(cheng)考、自(zi)考這種成(cheng)人(ren)(ren)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)學歷(li)往往被(bei)排(pai)斥在外。但這類企業(ye)鼓勵員工(gong)自(zi)我增(zeng)值(zhi)，對于(yu)入(ru)職以(yi)后取得(de)的成(cheng)人(ren)(ren)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)學歷(li)是認可的，如網(wang)絡(luo)(luo)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)、在職研究生(sheng)學歷(li)、學位等。

2、中小(xiao)型企(qi)(qi)業(ye)。也就是(shi)(shi)100人以下的(de)(de)小(xiao)公司，這(zhe)類企(qi)(qi)業(ye)往(wang)往(wang)更(geng)注重員工的(de)(de)實(shi)際技(ji)能。因為這(zhe)類企(qi)(qi)業(ye)人員流動(dong)性大，經營成本全靠自身(shen)補(bu)給，所以不(bu)會“養(yang)閑(xian)人”，就算你拿著清華北大的(de)(de)學(xue)歷(li)，但是(shi)(shi)眼高手低(di)人家(jia)也不(bu)會用(yong)你;相反(fan)的(de)(de)，你拿著網絡教(jiao)育學(xue)歷(li)，但上手就能工作并且很出色，一樣(yang)能獲得(de)很好的(de)(de)發展。另(ling)外(wai)，不(bu)要(yao)小(xiao)看(kan)這(zhe)些中小(xiao)企(qi)(qi)業(ye)，在這(zhe)些企(qi)(qi)業(ye)里面的(de)(de)歷(li)練往(wang)往(wang)是(shi)(shi)你跨(kua)向(xiang)更(geng)高階職業(ye)之路的(de)(de)必經階段。可(ke)以說，網絡教(jiao)育學(xue)歷(li)用(yong)人單位和社會認可(ke)不(bu)認可(ke)不(bu)是(shi)(shi)一句話(hua)能回(hui)答的(de)(de)問(wen)題，要(yao)區分不(bu)同情況有多種可(ke)能，具體請具體分析。