自考本科護士專業就業前景
2023-07-29 來(lai)源:中國教育(yu)在線
現階(jie)段,雖(sui)然(ran)我國(guo)的(de)(de)醫(yi)(yi)療(liao)(liao)制度越(yue)來(lai)越(yue)完善,醫(yi)(yi)療(liao)(liao)標準越(yue)來(lai)越(yue)規(gui)范,醫(yi)(yi)療(liao)(liao)水平(ping)也越(yue)來(lai)越(yue)高(gao),但是(shi)由于本身(shen)我國(guo)的(de)(de)人口基數就非常(chang)龐大,基層地(di)區的(de)(de)醫(yi)(yi)療(liao)(liao)水平(ping)還有待(dai)提(ti)高(gao),隨著地(di)區越(yue)來(lai)越(yue)重視醫(yi)(yi)療(liao)(liao)問題,無論(lun)是(shi)薪資待(dai)遇還是(shi)職(zhi)位(wei)發展前景(jing),都是(shi)非常(chang)好的(de)(de),但是(shi)護理(li)相關的(de)(de)職(zhi)位(wei)一直是(shi)比較辛苦的(de)(de)。自考(kao)護理(li)學(xue)的(de)(de)就業(ye)前景(jing)十分可觀(guan),而且自考(kao)學(xue)歷(li)在之(zhi)后的(de)(de)升職(zhi)加(jia)薪,職(zhi)稱考(kao)評時都能派上用場,考(kao)生可通過自身(shen)實(shi)際情況加(jia)以選擇(ze)。

護理學專業簡介
護(hu)(hu)(hu)(hu)(hu)(hu)理(li)(li)專(zhuan)業(ye)是一種大學(xue)(xue)(xue)(xue)專(zhuan)業(ye)類(lei)型。培養具備(bei)人(ren)文社科(ke)、醫學(xue)(xue)(xue)(xue)、預(yu)(yu)防(fang)(fang)保健(jian)(jian)知識、護(hu)(hu)(hu)(hu)(hu)(hu)理(li)(li)管理(li)(li)、護(hu)(hu)(hu)(hu)(hu)(hu)理(li)(li)教學(xue)(xue)(xue)(xue)和(he)護(hu)(hu)(hu)(hu)(hu)(hu)理(li)(li)科(ke)研的(de)(de)(de)(de)高級專(zhuan)門(men)人(ren)才(cai)。 該專(zhuan)業(ye)學(xue)(xue)(xue)(xue)生主要學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)相關(guan)的(de)(de)(de)(de)人(ren)文社會的(de)(de)(de)(de)科(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)知識和(he)基礎醫學(xue)(xue)(xue)(xue)、預(yu)(yu)防(fang)(fang)保健(jian)(jian)的(de)(de)(de)(de)基本理(li)(li)論、基本知識和(he)臨床(chuang)護(hu)(hu)(hu)(hu)(hu)(hu)理(li)(li)技(ji)能的(de)(de)(de)(de)培訓,具有對(dui)服務(wu)對(dui)象實(shi)施整體護(hu)(hu)(hu)(hu)(hu)(hu)理(li)(li)系社區健(jian)(jian)康服務(wu)的(de)(de)(de)(de)基本能力。 畢業(ye)后(hou)可在護(hu)(hu)(hu)(hu)(hu)(hu)理(li)(li)領域內從事臨床(chuang)護(hu)(hu)(hu)(hu)(hu)(hu)理(li)(li)、預(yu)(yu)防(fang)(fang)保健(jian)(jian)、護(hu)(hu)(hu)(hu)(hu)(hu)理(li)(li)管理(li)(li)、護(hu)(hu)(hu)(hu)(hu)(hu)理(li)(li)教學(xue)(xue)(xue)(xue)和(he)護(hu)(hu)(hu)(hu)(hu)(hu)理(li)(li)科(ke)研。
自考報名條件
中華人民共(gong)和國(guo)公(gong)民,以及(ji)港澳臺同(tong)胞、海外僑胞,不受性別、年齡、民族、種族、學(xue)歷、身體健(jian)康(kang)狀況、居(ju)住地等限(xian)制,均可(ke)根據(ju)本人的實(shi)際情況報(bao)考,本著學(xue)以致用(yong)的原則(ze)選(xuan)擇專業,能遵紀(ji)守法、接受改造、積極學(xue)習的勞改、勞教(jiao)人員,經有(you)關部門批準后也可(ke)申請報(bao)考。

· 








