成(cheng)人高考和自學考試(shi)都是(shi)國家承(cheng)認的(de)學歷，二(er)者文憑使用效力為同(tong)等效力，對于(yu)考研(yan)，資(zi)格證書都是(shi)極為有(you)幫助的(de)。

成考和自學考試有什么不同之處

文憑差異

成(cheng)人高(gao)考(kao)的(de)(de)文憑上(shang)蓋一個(ge)章，考(kao)上(shang)了哪(na)所學校就由(you)哪(na)所學校在畢業證(zheng)上(shang)蓋章。文憑也是由(you)各個(ge)大學的(de)(de)成(cheng)人教育學院(yuan)頒發(fa)的(de)(de)。

自學(xue)考(kao)試文憑上會蓋兩個(ge)章(zhang)(zhang)，一個(ge)章(zhang)(zhang)是(shi)考(kao)試學(xue)校的，另(ling)一個(ge)章(zhang)(zhang)是(shi)當地的自學(xue)考(kao)試委員會的。

考試的方式和難度

成考的“門檻”較(jiao)低，畢業一般(ban)也不會太困難;自考入(ru)學(xue)叫寬進(jin)嚴出，全部(bu)是(shi)由國家出題考試，難度(du)最大(da)。

辦學主體不同

中國高(gao)等教(jiao)育自學考(kao)(kao)試(shi)和(he)全日制(統招)是由(you)國家(jia)統一組(zu)織考(kao)(kao)試(shi)。考(kao)(kao)試(shi)成(cheng)績(ji)(ji)在國家(jia)網站上(shang)查(cha)詢(xun)。成(cheng)人高(gao)考(kao)(kao)是由(you)各學校(xiao)自主組(zu)織考(kao)(kao)試(shi)，考(kao)(kao)試(shi)成(cheng)績(ji)(ji)學校(xiao)內部查(cha)詢(xun)。

成考和自學考試哪個含金量比較高

自(zi)考(kao)的(de)含金(jin)量要比成(cheng)考(kao)高，因(yin)為自(zi)考(kao)的(de)難(nan)度還是(shi)(shi)(shi)比較(jiao)大的(de)，但其實兩者的(de)性質是(shi)(shi)(shi)一(yi)樣(yang)的(de)，自(zi)考(kao)和(he)成(cheng)考(kao)的(de)畢業證書還有(you)學(xue)(xue)士(shi)學(xue)(xue)位證書都是(shi)(shi)(shi)被國家承認的(de)，除了自(zi)考(kao)和(he)成(cheng)考(kao)，其他(ta)提升學(xue)(xue)歷(li)的(de)方式(shi)(shi)：遠(yuan)程(cheng)教育、電大國開取得的(de)學(xue)(xue)歷(li)，一(yi)樣(yang)也是(shi)(shi)(shi)被國家承認的(de)。通過(guo)這些方式(shi)(shi)取得的(de)學(xue)(xue)歷(li)，都是(shi)(shi)(shi)可以(yi)在(zai)學(xue)(xue)信(xin)網上查到自(zi)己的(de)學(xue)(xue)籍的(de)。而且自(zi)考(kao)和(he)成(cheng)考(kao)都有(you)很多的(de)用(yong)處。都可以(yi)考(kao)公務員(yuan)、考(kao)研(yan)、考(kao)教師資格(ge)證，或者考(kao)編制(zhi)、評(ping)定職(zhi)稱等(deng)。

自學考試有什么優勢

無入(ru)學(xue)門檻：接受高等(deng)教育不需(xu)要(yao)(yao)通過入(ru)學(xue)考試(shi)，考生(sheng)可(ke)自(zi)(zi)主(zhu)選擇專業報名參加(jia)考試(shi)。按(an)照自(zi)(zi)考專業計(ji)劃要(yao)(yao)求(qiu)，全部(bu)課程考試(shi)合(he)格、思(si)想品德鑒定合(he)格的，即(ji)可(ke)獲得高等(deng)教育自(zi)(zi)學(xue)考試(shi)畢業證書。

權威性：高(gao)等教育自學(xue)考(kao)試制度是國家考(kao)試，國家承認畢業者學(xue)歷(li)。

開放(fang)性：參加自學考試不受(shou)(shou)年齡、性別、已(yi)有(you)學歷、職(zhi)業(ye)(特殊專業(ye)除外)、民族、居住區域(yu)、身體條件等限(xian)制(異地報名不受(shou)(shou)戶口所在地限(xian)制)。

靈(ling)活(huo)性：自(zi)學考(kao)試采取單科考(kao)試、學分累(lei)積(ji)的(de)辦法，不(bu)受(shou)學期(qi)、學年制(zhi)度的(de)限(xian)制(zhi)。考(kao)生可以根據(ju)(ju)自(zi)己的(de)條件(jian)決定當次考(kao)試的(de)課(ke)(ke)程及課(ke)(ke)程門數(shu)，依據(ju)(ju)專業考(kao)試計劃安排自(zi)己的(de)考(kao)試進(jin)度。