在自(zi)考大軍中，不乏在職人員(yuan)想借助自(zi)考提升學歷(li)。但是(shi)怎樣合(he)理安排學習時(shi)間以(yi)及要注意哪些問(wen)題呢?以(yi)下是(shi)小編總結的一些問(wen)題以(yi)及應對策略(lve)，僅供(gong)大家(jia)參考!

上班族如何備戰自考

首先，突擊復習(xi)，時(shi)間(jian)是最大的(de)敵人，但好在時(shi)間(jian)就像(xiang)海綿(mian)里的(de)水，如果你擠，總會有的(de)。如果工作實在是很(hen)忙，就只能(neng)利用睡眠時(shi)間(jian)了，把時(shi)間(jian)分配一下，制定出(chu)這周的(de)作息(xi)時(shi)間(jian)，你會發現，以(yi)分鐘計(ji)(ji)算(suan)時(shi)間(jian)的(de)人，比以(yi)小時(shi)計(ji)(ji)算(suan)時(shi)間(jian)的(de)人，時(shi)間(jian)多60倍。

其次，要(yao)學會(hui)抓關鍵。其實(shi)對應(ying)(ying)試(shi)教育來說，最重要(yao)的就是歷年(nian)的考試(shi)題，如果每(mei)年(nian)的試(shi)題你都會(hui)做了，那(nei)你的水平應(ying)(ying)該已經達(da)到了考核(he)要(yao)求。

最后，要學會(hui)放棄，棄考的(de)(de)經歷(li)其(qi)(qi)實(shi)很(hen)多同學都有(you)過，而自(zi)考辦官方的(de)(de)統計，棄考率接(jie)近30%，人的(de)(de)精力是(shi)有(you)限的(de)(de)，雖然我(wo)們報(bao)了很(hen)多科，但真正有(you)能(neng)力通過的(de)(de)，恐怕大家心里都有(you)數，傷其(qi)(qi)十指，不如斷(duan)其(qi)(qi)一指。今天的(de)(de)放棄，是(shi)為(wei)了新的(de)(de)開始。面對現實(shi)，我(wo)們會(hui)更堅(jian)強。

上班族自考生怎樣復習才能一次性通過自考

多動筆——

“好腦袋不如(ru)爛筆頭”。

在學(xue)習中，一定要注(zhu)意(yi)學(xue)思結合，手腦并用，養成“不動筆墨不讀(du)書”的好習慣(guan)。

對于那些(xie)重點(dian)(dian)、難點(dian)(dian)又不容(rong)易(yi)記住的內容(rong)更是(shi)要多(duo)動筆。

這比單純(chun)地(di)口(kou)誦目記效果要好得多。

勤復習——

記(ji)憶的(de)過(guo)程也就(jiu)是同遺記(ji)憶作斗爭(zheng)的(de)過(guo)程，斗爭(zheng)的(de)最(zui)好(hao)武器就(jiu)是復(fu)習，要(yao)使(shi)復(fu)習取得好(hao)效果就(jiu)必(bi)須注意：

1、及時復習。

德(de)國著名心(xin)理(li)學(xue)家艾賓浩(hao)斯的(de)(de)遺忘(wang)規律告訴(su)我們，人們對所學(xue)知(zhi)識(shi)的(de)(de)遺忘(wang)是(shi)先快后慢(man)，先多后少(shao)。遺忘(wang)最嚴重的(de)(de)時刻是(shi)在識(shi)記(ji)后的(de)(de)頭一(yi)天，甚(shen)至(zhi)發生在最初(chu)的(de)(de)幾小時、幾分鐘(頭一(yi)天有可能(neng)遺忘(wang)所記(ji)材(cai)料的(de)(de)一(yi)半(ban))以(yi)后速度逐漸減慢(man)。及(ji)時復習對鞏(gong)固所學(xue)知(zhi)識(shi)能(neng)起(qi)到事(shi)半(ban)功(gong)(gong)倍(bei)的(de)(de)效果。相(xiang)反，等遺忘(wang)殆(dai)盡后再(zai)“回鍋”，就事(shi)倍(bei)功(gong)(gong)半(ban)了(le)。

2、強化記憶。

艾賓(bin)浩(hao)斯的研究(jiu)還證實，人們對所學(xue)習、記(ji)(ji)憶(yi)的內容達(da)到(dao)了初步(bu)掌(zhang)握的程序后，如果(guo)再用原(yuan)來所花時間的一半(ban)去(qu)進一步(bu)鞏固強化，使學(xue)習、記(ji)(ji)憶(yi)的程序達(da)到(dao)150%，將會使記(ji)(ji)憶(yi)的痕跡得到(dao)強化，所記(ji)(ji)內容經久(jiu)不忘(wang)，這在心(xin)理(li)學(xue)上稱為(wei)“過度學(xue)習”效應。

巧記憶——

善于根據不同的教材內容(rong)和學科特(te)點。

結合自己的實際，運用多種方法進行(xing)記憶(yi)。

可分(fen)散難點(dian)，學練結合(he);自(zi)我回(hui)憶，嘗(chang)試再現;抓住特征，展開聯想;記住主(zhu)要公式，進(jin)行類推;賦予機械的材料以人為的意義等。

抓重點——

立(li)足于全面、系統，突出重點，抓“牛鼻子(zi)”。起“以點帶面”，“牽一發而動(dong)全身”的效(xiao)果。

善歸納——

有條理(li)的知(zhi)識(shi)比雜亂無章的知(zhi)識(shi)更容易記(ji)牢。

在學習中(zhong)要(yao)及時對所學知識進(jin)行歸納、整理，加強前后(hou)知識、新舊(jiu)知識的聯系(xi)，努(nu)力使(shi)所學知識在頭腦中(zhong)形成一個層次(ci)分(fen)明、邏輯嚴密的知識系(xi)統，這(zhe)對于保持(chi)記憶無(wu)疑也有著重要(yao)的作用。

在掌握(wo)好好的記憶技巧同時做模(mo)擬試題對考前(qian)復習(xi)很(hen)有幫助。