狠狠色婷婷久久一区二区,岳毛多又紧做起爽,久久精品青草社区,精品一区二区三区在线视频,色综合99久久久无码国产精品

省份
  • 2025年自學考試倒計時
    2025,10,25
  • 2025年自學考試倒計時
    2025,10,25
您現在的位置:首頁 - 自考 - 備考 - 自考問一問

財務管理學自考重點公式

2023-11-07 來源:中國教育在線

總資產周轉率=營業收入/平均資產總額,平均資產總額=(年初資產總額+年末資產總額)/2,流動資產周轉率=營業收入/平均流動資產;平均流動資產=(年初流動總額+年末流動總額)/2;應收賬款周轉率=營業收入/平均應收賬款,應收賬款周轉天數=360/應收賬款周轉率等。

一、法人治理結構含義

1、概念(nian):根據企業經營(ying)管(guan)理(li)的決(jue)策權(quan)、執行(xing)權(quan)、監(jian)督權(quan)彼此分(fen)開、制(zhi)(zhi)約(yue)又(you)相互(hu)連接、協調的原則,在企業高(gao)層組織設置權(quan)利機構(gou)、決(jue)策機構(gou)、執行(xing)機構(gou)和(he)監(jian)督機構(gou),形成各自(zi)獨(du)立(li)、權(quan)責分(fen)明、相互(hu)制(zhi)(zhi)衡、相互(hu)協調關系的一種(zhong)領(ling)導制(zhi)(zhi)度(du)。

2、組成

(1)股東大會;(2)董事會;(3)高層(ceng)領導班子;(4)監事會及(ji)相(xiang)互關系(xi)。

3、各自職責

二、企業管理的方法論

1、系統論觀點

系統是由若干相互作用(yong)和相互依賴的(de)組成(cheng)部分綜合而成(cheng)的(de)具有特定功(gong)能的(de)有機整體。具體特征如下(xia):

(1)整體性

(2)相關性

(3)目的性

(4)環境的適應性(單選(xuan)題)

2、信息論觀點

3、控制論觀點

三、企業管理的內容

1、不同層次的管理分工:

(1)企業(ye)(ye)高層(ceng)管理是(shi)管理體(ti)系(xi)中最(zui)重(zhong)要(yao)組成(cheng)部分(fen),處于統帥地位。其核心(xin)內(nei)容是(shi)制定和組織實施企業(ye)(ye)經營戰略,決策與計劃(hua),這是(shi)關系(xi)企業(ye)(ye)前途與命(ming)運(yun)的頭等大(da)事;

(2)企業(ye)中(zhong)層管理(li)(li)的對象是企業(ye)的各項(xiang)專(zhuan)業(ye)管理(li)(li);

(3)企業基(ji)層管理的對象是作業層(簡答題(ti)或單(dan)選題(ti));

2、各項專業管理: 技術開發、生產、物(wu)資(zi)(zi)供(gong)應、市場營銷、財務、人(ren)力資(zi)(zi)源等(deng)。

四、企業管理的二重性

(一(yi))企(qi)業管(guan)理(li)的二(er)重性的含義(yi)

二重性:

1、具有同社會化大生產和生產力相聯系的(de)自然(ran)屬性(xing),表現為對協作勞動進行(xing)指揮,執行(xing)著合(he)理組織(zhi)生產力的(de)一般職能;

2、具(ju)有(you)同生產(chan)關系(xi)和(he)社會制度相(xiang)聯系(xi)的社會屬(shu)性,執(zhi)行著維護和(he)鞏固生產(chan)關系(xi)的特殊職能。

(二)二重性產生(sheng)的原因

從(cong)根(gen)本(ben)上說,是(shi)因為它所管理的過(guo)(guo)程(cheng)本(ben)身具有(you)(you)二(er)重性(xing)。生(sheng)(sheng)產(chan)過(guo)(guo)程(cheng)是(shi)生(sheng)(sheng)產(chan)力和生(sheng)(sheng)產(chan)關(guan)系相(xiang)互(hu)結合、相(xiang)互(hu)作(zuo)用的統一過(guo)(guo)程(cheng)。要保證生(sheng)(sheng)產(chan)過(guo)(guo)程(cheng)順利進行,企業(ye)管理就(jiu)必(bi)須執行合理組織生(sheng)(sheng)產(chan)務與(yu)維(wei)護生(sheng)(sheng)產(chan)關(guan)系兩種職能,二(er)者相(xiang)互(hu)結合,共同發生(sheng)(sheng)作(zuo)用。故企業(ye)管理具有(you)(you)二(er)重性(xing)。

1
意向表
2
學習中心老師電話溝通
3
查看評估報告
1、年齡階段

2、當前學歷

3、提升學歷目標

4、意向學習方式

報考所在地
*
*
*
- 聲明 -

(一)由于考試政策等(deng)各方面情況的不(bu)斷調整(zheng)與變化,本網站(zhan)所(suo)提供的考試信息僅供參考,請以權威(wei)部門(men)公布的正式信息為準。

(二)本網站在文章(zhang)內(nei)(nei)容(rong)出處標注為其他(ta)平臺的稿件均為轉載(zai)稿,免費轉載(zai)出于非商業(ye)性(xing)學習目(mu)的,歸原(yuan)作者所有。如您對(dui)內(nei)(nei)容(rong)、版權等問題(ti)存(cun)在異議請(qing)與本站聯系(xi),我們會(hui)及時(shi)進行處理(li)解決。

首頁 考生自助服務系統