網(wang)絡教(jiao)(jiao)育(yu)又稱遠程教(jiao)(jiao)育(yu)，遠程學(xue)習(xi)(xi)以自學(xue)為(wei)主，學(xue)生(sheng)的(de)大部分(fen)學(xue)習(xi)(xi)時(shi)間與教(jiao)(jiao)師、同學(xue)是分(fen)離的(de)，沒有教(jiao)(jiao)室，更(geng)沒有課堂的(de)氛圍。報(bao)考(kao)網(wang)絡教(jiao)(jiao)育(yu)學(xue)習(xi)(xi)方(fang)(fang)式適合上班(ban)族，高(gao)中(zhong)生(sheng)，中(zhong)專(zhuan)生(sheng)等，學(xue)習(xi)(xi)方(fang)(fang)式較為(wei)靈(ling)活。

網絡教育是怎樣學習的

1、通過PC端(duan)的(de)學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)形式(shi)。這(zhe)其中主(zhu)要涉及到(dao)的(de)是(shi)利用互(hu)聯(lian)網技術(shu)進行(xing)(xing)學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)，我們可以通過音頻(pin)、視(shi)頻(pin)、課件等形式(shi)在網絡上進行(xing)(xing)實時或(huo)者非實時的(de)交互(hu)學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)和(he)交流。

2、通(tong)過電視、DVD等方式(shi)。我們的(de)(de)課件有的(de)(de)被刻錄成光(guang)盤(pan)的(de)(de)形式(shi)進(jin)行(xing)傳播，很多(duo)偏遠地區的(de)(de)學生(sheng)網絡的(de)(de)覆(fu)蓋率(lv)很低，就(jiu)可以通(tong)過這種方式(shi)進(jin)行(xing)學習。

3、通過移(yi)動終(zhong)端的方(fang)(fang)式。目(mu)前(qian)看來(lai)這(zhe)種形式的學習方(fang)(fang)法(fa)越來(lai)越受(shou)到大眾的歡(huan)迎，很多人喜歡(huan)用手機，平板電腦，電子書等移(yi)動設備進行(xing)學習，不僅攜(xie)帶方(fang)(fang)便(bian)而且同(tong)樣能夠在互(hu)聯(lian)網(wang)上面找到海量的學習資源。

報考網絡教育有哪些特點

現代遠程教(jiao)(jiao)育可以(yi)有效地發(fa)揮遠程教(jiao)(jiao)育的特點，是(shi)(shi)一種(zhong)(zhong)(zhong)相(xiang)對(dui)于面(mian)授(shou)教(jiao)(jiao)育、師(shi)生分離、非(fei)面(mian)對(dui)面(mian)組(zu)織的教(jiao)(jiao)學活動，它是(shi)(shi)一種(zhong)(zhong)(zhong)跨學校、跨地區(qu)的教(jiao)(jiao)育體(ti)制和(he)教(jiao)(jiao)學模式，它的特點是(shi)(shi)：學生與教(jiao)(jiao)師(shi)分離;采用特定的傳(chuan)輸系統和(he)傳(chuan)播(bo)媒(mei)體(ti)進行教(jiao)(jiao)學;信息的傳(chuan)輸方式多(duo)(duo)種(zhong)(zhong)(zhong)多(duo)(duo)樣;學習的場所和(he)形式靈活多(duo)(duo)變。

與面授教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)相比，遠距離教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)的優(you)勢(shi)(shi)在(zai)于(yu)它可以突破時空(kong)的限制;提供更(geng)多的學習機會;擴大教(jiao)(jiao)(jiao)學規(gui)模;提高教(jiao)(jiao)(jiao)學質量(liang);降低教(jiao)(jiao)(jiao)學的成本。基(ji)于(yu)遠程(cheng)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)的特點和優(you)勢(shi)(shi)，許多有識之士已經認識到(dao)發展遠程(cheng)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)的重要(yao)意(yi)義和廣闊前景。