自學考試是我國高等教育基本制度之一，是我國現階段高等教育的一個重要組成部分，是以學歷考試為主的高等教育國家考試制度；是個人自學、社會助學、國家考試相結合的高等教育形式。

內蒙古自學考試專科法律專業考試科目

專業及課程頂替說明：

本專業(ye)(ye)考試(shi)計劃(hua)(hua)經過(guo)多次(ci)調整，舊計劃(hua)(hua)中(zhong)的(de)某些課(ke)程(cheng)(cheng)在現行(xing)計劃(hua)(hua)中(zhong)已(yi)不存在，已(yi)取得這(zhe)些課(ke)程(cheng)(cheng)的(de)單科合格(ge)證(zheng)，但又沒有用這(zhe)些課(ke)程(cheng)(cheng)辦(ban)理過(guo)畢業(ye)(ye)證(zheng)，這(zhe)些課(ke)程(cheng)(cheng)就可(ke)以(yi)頂替現行(xing)計劃(hua)(hua)中(zhong)的(de)課(ke)程(cheng)(cheng)，具體頂替規則如下：

1.已合(he)格馬克思主(zhu)義哲學原理(li)、鄧(deng)小平理(li)論(lun)(lun)概(gai)論(lun)(lun)、法律基礎與思想(xiang)(xiang)道(dao)德修(xiu)(xiu)養(yang)(yang)、民(min)族(zu)理(li)論(lun)(lun)與民(min)族(zu) 政策中(zhong)任(ren)意(yi)兩(liang)門(men)及(ji)兩(liang)門(men)以上課程，可頂替(ti)毛澤東思想(xiang)(xiang)、鄧(deng)小平理(li)論(lun)(lun)和(he)(he)‘三個代表’重(zhong)要(yao)思想(xiang)(xiang)概(gai)論(lun)(lun) 和(he)(he)思想(xiang)(xiang)道(dao)德修(xiu)(xiu)養(yang)(yang)與法律基礎兩(liang)門(men)課程;只合(he)格其中(zhong)一門(men)課程，可頂替(ti)毛澤東思想(xiang)(xiang)、鄧(deng)小平理(li)論(lun)(lun)和(he)(he) ‘三個代表’重(zhong)要(yao)思想(xiang)(xiang)概(gai)論(lun)(lun)或思想(xiang)(xiang)道(dao)德修(xiu)(xiu)養(yang)(yang)與法律基礎課程。

2.已合格大(da)(da)學語文（本）或大(da)(da)學語文（專），可(ke)頂替大(da)(da)學語文課程(cheng)。

3.已合格哲學和(he)政治經濟學（公）課程中任意(yi)一門課，可頂(ding)替(ti)毛澤東思想、鄧小平理論和(he)‘三個(ge)代(dai) 表’重要思想概論和(he)思想道德修(xiu)養與法律(lv)基(ji)礎兩(liang)門課程。

4.已合格中國(guo)司法(fa)(fa)制(zhi)度(du)、法(fa)(fa)學基礎(chu)理論、婚(hun)姻(yin)法(fa)(fa)、民法(fa)(fa)、法(fa)(fa)理學（一）、憲法(fa)(fa)學（一）、 刑事訴訟(song)法(fa)(fa)、刑法(fa)(fa)、公證律師制(zhi)度(du)，可頂替(ti)相同門數的專業(ye)課。

5.已合格毛(mao)澤東(dong)思想、鄧小平理論和(he)'三個代表(biao)'重要思想概論可(ke)頂替(ti)毛(mao)澤東(dong)思想和(he)中國特色社會(hui)主義理論體系(xi)概論。

自學考試法律專業就業前景

隨著國(guo)家經濟、科(ke)技和(he)社會的發展(zhan)，我國(guo)法(fa)制(zhi)建設也(ye)處在(zai)一個(ge)迅速發展(zhan)和(he)逐步完善的時期，社會對法(fa)律專門(men)人(ren)才(cai)的需求急劇增(zeng)加，各經濟組(zu)織、律師(shi)事務所對法(fa)律專門(men)人(ren)才(cai)的需求尤為突出。同時這(zhe)也(ye)對高(gao)校培養(yang)高(gao)層次法(fa)學(xue)專業人(ren)才(cai)提出了新的標準和(he)要求。

法(fa)(fa)學專(zhuan)業(ye)是朝陽學科，從社會需(xu)要來看(kan)是大有發展前景的。在經濟(ji)全球化的時代里(li)，經濟(ji)的高(gao)速增長離(li)不開法(fa)(fa)制建設(she)的保(bao)駕(jia)護航(hang)。尤(you)其是近十多(duo)年以來，涉外(wai)法(fa)(fa)律活動的數量(liang)增多(duo)，擴大了對法(fa)(fa)學人才(cai)(cai)的需(xu)求(qiu)，并對法(fa)(fa)律人才(cai)(cai)設(she)定了更高(gao)的規格(ge)和(he)標準(zhun)。既(ji)熟悉基礎(chu)知識(shi)，又(you)懂得專(zhuan)業(ye)知識(shi)；既(ji)熟悉國內法(fa)(fa)律法(fa)(fa)規，又(you)熟悉國際法(fa)(fa)律知識(shi)以及國際經貿(mao)、外(wai)語等(deng)方面的知識(shi)；既(ji)有堅(jian)實的理論功底(di)，又(you)有極強的實際操作能(neng)力的國際化復(fu)合(he)型(xing)法(fa)(fa)律人才(cai)(cai)的培養(yang)成為必然。

據了(le)解(jie)(jie)，雖(sui)然(ran)每年有(you)幾萬名法(fa)律(lv)(lv)專業(ye)(ye)的(de)(de)畢(bi)業(ye)(ye)生(sheng)走上工作崗位，但是，目(mu)前社會對高級(ji)法(fa)律(lv)(lv)人才(cai)的(de)(de)需(xu)求遠沒有(you)達到飽(bao)和(he)。專業(ye)(ye)的(de)(de)法(fa)律(lv)(lv)人才(cai)不(bu)僅限于公、檢、法(fa)、司(si)四大法(fa)律(lv)(lv)部(bu)門(men)，有(you)很多的(de)(de)大公司(si)都(dou)會有(you)專門(men)的(de)(de)法(fa)律(lv)(lv)顧問部(bu)門(men)，以(yi)維護公司(si)的(de)(de)利(li)益，或在合同出現爭議的(de)(de)情況下用最完善的(de)(de)方法(fa)解(jie)(jie)決，甚至(zhi)一(yi)些(xie)中小型企業(ye)(ye)也很看重法(fa)律(lv)(lv)咨(zi)詢部(bu)門(men)。所以(yi)，以(yi)市場的(de)(de)角度來(lai)看法(fa)律(lv)(lv)專業(ye)(ye)人才(cai)仍然(ran)十分(fen)搶(qiang)手。