四川自考可能會有哪些學習誤區?
2024-05-18 來(lai)源:中國教育在線
【導讀】很多人提升學(xue)歷都選擇通過自學(xue)考試,那(nei)么(me)四川自考可能會有哪些學(xue)習誤區(qu)呢,今(jin)天(tian)就跟大家(jia)講(jiang)講(jiang)。
問:四川自(zi)考可能會有哪些(xie)學習誤區?
答:四川(chuan)自(zi)考學(xue)習誤區主要有以下幾(ji)點:
第一,過分追求方法和(he)技巧,而不(bu)愿意下“笨”功夫。語(yu)言的運(yun)用是(shi)一種(zhong)(zhong)技能(neng),而這種(zhong)(zhong)技能(neng)不(bu)是(shi)僅靠技巧能(neng)獲(huo)得的。太講(jiang)究方法和(he)技巧容易本末倒(dao)置,以至于對學習的內容本身投入的時間和(he)精力不(bu)足,影響學習的效(xiao)果。
第二,過(guo)分追求速度和效率,不(bu)愿花(hua)時間經常重復(fu)復(fu)習學過(guo)的內容。語言運(yun)用是一種(zhong)技(ji)能,“慢”就是“快”,技(ji)能只能靠熟能生巧,要不(bu)斷重復(fu)才(cai)(cai)會熟練,只有熟練了才(cai)(cai)會形成(cheng)一種(zhong)不(bu)加思索(suo)的技(ji)能。
第三(san)(san),三(san)(san)天打魚兩天曬網,不能(neng)長(chang)期(qi)堅(jian)持學習(xi)。技能(neng)的(de)熟練掌握要(yao)有一個過程。在這(zhe)個過程中會遇(yu)到各種困(kun)難,但不能(neng)向(xiang)困(kun)難低頭(tou),要(yao)反復學習(xi),持之(zhi)以恒。過頻過長(chang)的(de)中斷,將會明顯影響(xiang)學習(xi)效(xiao)率。
第四,不重視(shi)聽力訓(xun)練(lian)。語(yu)言(yan)是(shi)(shi)有聲的(de)(de)(de),我們對語(yu)言(yan)的(de)(de)(de)感受首(shou)先是(shi)(shi)語(yu)言(yan)的(de)(de)(de)聲音作用于我們的(de)(de)(de)大腦(nao)。如果(guo)不練(lian)習(xi)聽力,只是(shi)(shi)默默的(de)(de)(de)閱(yue)讀(du)和背單詞,其結(jie)果(guo)是(shi)(shi)不僅聽不懂別人講外語(yu),而且(qie)閱(yue)讀(du)水(shui)平也難以提高。
第五,只學(xue)(xue)(xue)而(er)不(bu)用。語言(yan)的(de)實踐性很強,如果只學(xue)(xue)(xue)不(bu)用,就永遠也學(xue)(xue)(xue)不(bu)好(hao)。我(wo)們(men)學(xue)(xue)(xue)語言(yan)的(de)目的(de)就是為(wei)了應用,要學(xue)(xue)(xue)會在用中學(xue)(xue)(xue)習,這(zhe)樣才(cai)能提高興趣,達到好(hao)的(de)學(xue)(xue)(xue)習效(xiao)果——即正(zheng)反(fan)饋(kui)良循環。

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