自(zi)(zi)考(kao)和成(cheng)考(kao)都是成(cheng)人(ren)教育的(de)(de)形式(shi)，但在入學(xue)(xue)(xue)(xue)門檻、學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)方式(shi)等(deng)方面(mian)存在差異。自(zi)(zi)考(kao)沒有學(xue)(xue)(xue)(xue)歷要(yao)求，沒有入學(xue)(xue)(xue)(xue)考(kao)試，可(ke)以自(zi)(zi)由選(xuan)擇自(zi)(zi)考(kao)專業和科(ke)目。而成(cheng)考(kao)需(xu)要(yao)初高中(zhong)以上學(xue)(xue)(xue)(xue)歷，需(xu)通過入學(xue)(xue)(xue)(xue)考(kao)試后才能被錄取。自(zi)(zi)考(kao)采(cai)(cai)用(yong)自(zi)(zi)學(xue)(xue)(xue)(xue)考(kao)試的(de)(de)方式(shi)，不受學(xue)(xue)(xue)(xue)期(qi)制度限制，自(zi)(zi)由度較高；成(cheng)考(kao)則采(cai)(cai)取函授或業余學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)的(de)(de)方式(shi)進行(xing)。自(zi)(zi)考(kao)畢業時間可(ke)能較短，但難度較大，需(xu)要(yao)較強的(de)(de)自(zi)(zi)制力。

一、入學門檻的區別

自(zi)學(xue)考(kao)(kao)(kao)試(shi)(shi)（自(zi)考(kao)(kao)(kao)）不設學(xue)歷要求，沒有入學(xue)考(kao)(kao)(kao)試(shi)(shi)，考(kao)(kao)(kao)生只(zhi)需參加單科(ke)考(kao)(kao)(kao)試(shi)(shi)，合格(ge)即獲得(de)自(zi)考(kao)(kao)(kao)的合格(ge)證書。每年(nian)有兩次考(kao)(kao)(kao)試(shi)(shi)機會，通常(chang)分(fen)別在(zai)4月(yue)和(he)(he)(he)10月(yue)進行，部分(fen)地(di)區還額外安排(pai)在(zai)1月(yue)、4月(yue)、7月(yue)和(he)(he)(he)10月(yue)。此外，考(kao)(kao)(kao)生可以(yi)根(gen)據(ju)自(zi)身情況靈活選擇自(zi)考(kao)(kao)(kao)的專業和(he)(he)(he)科(ke)目。

成人高考(kao)（成考(kao)）則需要(yao)具(ju)備(bei)初高中以上學(xue)歷，并通過入學(xue)考(kao)試后(hou)，學(xue)校根(gen)據考(kao)試結果(guo)進行擇(ze)優錄(lu)取。統考(kao)時間通常安(an)排在(zai)每年的(de)10月(yue)份。

二、學習方式的對比

自(zi)(zi)學考(kao)(kao)(kao)(kao)試(shi)（自(zi)(zi)考(kao)(kao)(kao)(kao)）采用分科考(kao)(kao)(kao)(kao)試(shi)的(de)(de)方式，不受(shou)學期、學年制(zhi)度的(de)(de)限(xian)制(zhi)。考(kao)(kao)(kao)(kao)生(sheng)可以(yi)根據個人情(qing)況自(zi)(zi)由安排學習時間，自(zi)(zi)學買書、做歷年真題并通過網絡助(zhu)學，或選擇報考(kao)(kao)(kao)(kao)自(zi)(zi)考(kao)(kao)(kao)(kao)培(pei)訓機(ji)構(gou)，參(can)加(jia)課(ke)程培(pei)訓和輔導。

成人(ren)高考（成考）的學習(xi)(xi)方(fang)式多(duo)樣化(hua)。函授是(shi)一(yi)種常見的形式，成人(ren)高校會郵寄學習(xi)(xi)資(zi)料和(he)教材給(gei)學生，學生在家進行(xing)平時學習(xi)(xi)，每(mei)年(nian)會安排數次集(ji)中面授課程，提供全面的輔導，并進行(xing)統(tong)一(yi)的期(qi)末(mo)(mo)考試(shi)。此外(wai)，還有業余學習(xi)(xi)，成人(ren)高校根據專業安排上(shang)課時間，通(tong)常在晚(wan)上(shang)或周末(mo)(mo)白(bai)天進行(xing)。

自(zi)考(kao)(kao)(kao)和(he)成考(kao)(kao)(kao)都是成人教育(yu)的(de)重要(yao)形式(shi)(shi)，兩者在入(ru)學(xue)門檻和(he)學(xue)習(xi)方(fang)式(shi)(shi)上存在差異。自(zi)考(kao)(kao)(kao)的(de)入(ru)學(xue)門檻較低(di)，沒(mei)有(you)學(xue)歷(li)要(yao)求(qiu)(qiu)，可(ke)以靈(ling)活選(xuan)(xuan)擇科(ke)目，并采取自(zi)學(xue)或(huo)培訓機構(gou)輔導(dao)的(de)方(fang)式(shi)(shi)進行(xing)學(xue)習(xi)。而(er)成考(kao)(kao)(kao)需(xu)(xu)要(yao)具備初高中以上學(xue)歷(li)，需(xu)(xu)通過入(ru)學(xue)考(kao)(kao)(kao)試后方(fang)可(ke)被錄取，學(xue)習(xi)方(fang)式(shi)(shi)包(bao)括(kuo)函授(shou)和(he)業(ye)余學(xue)習(xi)。自(zi)考(kao)(kao)(kao)的(de)畢業(ye)時(shi)間可(ke)能(neng)較短(duan)，但難度也(ye)相對較大，需(xu)(xu)要(yao)學(xue)生具備較強(qiang)的(de)自(zi)制力。因此，在選(xuan)(xuan)擇自(zi)考(kao)(kao)(kao)和(he)成考(kao)(kao)(kao)時(shi)，應根據個人情況和(he)需(xu)(xu)求(qiu)(qiu)綜合考(kao)(kao)(kao)慮，選(xuan)(xuan)擇最適合自(zi)己的(de)方(fang)式(shi)(shi)進行(xing)成人教育(yu)。