【導語(yu)】開放大學(xue)(xue)和自(zi)考(kao)選專業考(kao)生要(yao)從(cong)自(zi)己的(de)優勢出發選擇專業，避(bi)免用(yong)缺點應試(shi)(shi)(shi)。自(zi)學(xue)(xue)考(kao)試(shi)(shi)(shi)本科在成人教(jiao)(jiao)育中含(han)金量是(shi)比較(jiao)高的(de)。目前世界(jie)上(shang)共有(you)20多個國家承(cheng)認中國的(de)高等教(jiao)(jiao)育自(zi)考(kao)學(xue)(xue)歷。國家也有(you)明確規定：高等教(jiao)(jiao)育自(zi)學(xue)(xue)考(kao)試(shi)(shi)(shi)畢業生在就(jiu)業、工資、戶(hu)籍(ji)管理(li)上(shang)享(xiang)受(shou)與(yu)普通高校相同(tong)學(xue)(xue)歷層次畢業生同(tong)等待(dai)遇。

開(kai)放大學和自考怎(zen)么選專(zhuan)業?

考(kao)生(sheng)要(yao)(yao)(yao)(yao)從自己的優勢出(chu)發選(xuan)擇專(zhuan)業，避(bi)免用缺點應(ying)試。不(bu)同(tong)(tong)專(zhuan)業有(you)不(bu)同(tong)(tong)的特點，對基(ji)礎知(zhi)識的要(yao)(yao)(yao)(yao)求也不(bu)盡相同(tong)(tong)。例如，文(wen)科類大部分(fen)課程(cheng)要(yao)(yao)(yao)(yao)求有(you)較高的英語(yu)和語(yu)文(wen)水平;財經類對數學(xue)(xue)水平要(yao)(yao)(yao)(yao)求較高;工科類除(chu)對數學(xue)(xue)水平有(you)要(yao)(yao)(yao)(yao)求外(wai)，可能還對物(wu)理、計(ji)算機等學(xue)(xue)科水平有(you)要(yao)(yao)(yao)(yao)求。考(kao)生(sheng)如果特別(bie)不(bu)擅(shan)長(chang)某(mou)(mou)一學(xue)(xue)科，可以(yi)(yi)選(xuan)擇專(zhuan)業設置中(zhong)不(bu)包含該學(xue)(xue)科的專(zhuan)業，充分(fen)發揮優勢，避(bi)開(kai)劣勢，以(yi)(yi)免在某(mou)(mou)科上花太多時間(jian)，耽誤整(zheng)體學(xue)(xue)習進(jin)度。

自(zi)考熱門專業包(bao)括(kuo)漢語言(yan)文(wen)學(xue)(xue)、行(xing)政管(guan)理(li)(li)(li)、學(xue)(xue)前教育、金融(rong)管(guan)理(li)(li)(li)、工商企(qi)業管(guan)理(li)(li)(li)、銷售(shou)管(guan)理(li)(li)(li)、會計等(deng)，自(zi)考專業非常(chang)的廣泛，基本上涵蓋了哲學(xue)(xue)、經濟(ji)學(xue)(xue)、法學(xue)(xue)、教育學(xue)(xue)、文(wen)學(xue)(xue)、歷史學(xue)(xue)、理(li)(li)(li)學(xue)(xue)、工學(xue)(xue)、農學(xue)(xue)、醫學(xue)(xue)、管(guan)理(li)(li)(li)學(xue)(xue)、藝術學(xue)(xue)等(deng)。

自(zi)考本(ben)科(ke)含金量高嗎(ma)?

自(zi)學(xue)考試(shi)本科在成(cheng)人教(jiao)育中(zhong)含金量是(shi)比(bi)較高(gao)(gao)的。目(mu)前(qian)世(shi)界上共有20多個國(guo)(guo)家(jia)承(cheng)認中(zhong)國(guo)(guo)的高(gao)(gao)等教(jiao)育自(zi)考學(xue)歷(li)(li)。國(guo)(guo)家(jia)也有明確(que)規定(ding)：高(gao)(gao)等教(jiao)育自(zi)學(xue)考試(shi)畢業生(sheng)(sheng)在就(jiu)業、工(gong)資、戶籍(ji)管(guan)理上享受與(yu)普通高(gao)(gao)校相同學(xue)歷(li)(li)層次畢業生(sheng)(sheng)同等待遇。

自考(kao)本(ben)科(ke)的(de)含金量主要體現在考(kao)研考(kao)公(gong)以及考(kao)各(ge)類資格證還(huan)有職稱評定等(deng)各(ge)方(fang)面，另外部分企業也比較看(kan)重本(ben)科(ke)的(de)文(wen)憑，自考(kao)本(ben)科(ke)的(de)學歷與學位證明，都是為(wei)社會所認可的(de)。

另外(wai)自考(kao)本科的(de)含(han)金量還體(ti)現在(zai)寬進難(nan)出的(de)考(kao)試模式(shi)，自考(kao)本科報名門檻很低，沒有入學(xue)(xue)考(kao)試，不(bu)(bu)限年齡，不(bu)(bu)限地(di)區，不(bu)(bu)限學(xue)(xue)歷，不(bu)(bu)限專業，只要在(zai)規(gui)定的(de)時間(jian)和地(di)點在(zai)當地(di)的(de)考(kao)試院報名成(cheng)功后即可參加(jia)考(kao)試。

但(dan)自(zi)考(kao)考(kao)試(shi)的(de)(de)通(tong)過(guo)率(lv)其實并不(bu)高，就目前(qian)的(de)(de)數據(ju)來(lai)看，全國自(zi)考(kao)本科的(de)(de)通(tong)過(guo)率(lv)僅在10%左右(you)，而報名參加自(zi)考(kao)的(de)(de)學員，不(bu)僅要(yao)通(tong)過(guo)十幾門的(de)(de)考(kao)試(shi)，實踐考(kao)核，還要(yao)通(tong)過(guo)畢業論文，答辯等等環節，想要(yao)過(guo)五(wu)關(guan)斬六將(jiang)取得畢業證和(he)學位證明還是比較困(kun)難的(de)(de)，需要(yao)很強的(de)(de)學習能力和(he)堅持的(de)(de)毅力。

因此(ci)也(ye)有(you)很多(duo)學(xue)(xue)員(yuan)選(xuan)擇(ze)通過報班學(xue)(xue)習的(de)方(fang)式來提高(gao)自考本科的(de)通過概率，有(you)專業的(de)老師(shi)規劃(hua)學(xue)(xue)習路徑，提供資料以(yi)及考前押(ya)題，的(de)確效(xiao)果(guo)會(hui)比自學(xue)(xue)要好很多(duo)。

自考學歷(li)為什么有些單位不承認?

自考(kao)本科，沒有全日制(zhi)本科有“性價比”

現在(zai)就業(ye)形勢十分的(de)嚴峻，就業(ye)市場已(yi)經出現了飽和(he)的(de)情況，好幾個人(ren)爭搶(qiang)一(yi)個工作崗位，這也就導致了。

用人單位有選(xuan)擇(ze)的(de)余(yu)地，正(zheng)常通過高考獲(huo)得本(ben)科學歷的(de)學生一大堆，在同(tong)(tong)樣的(de)條件下，用人單位當然(ran)會(hui)擇(ze)優選(xuan)擇(ze)這些同(tong)(tong)學了。

因為在用(yong)人(ren)單位(wei)眼里，這些同(tong)(tong)學(xue)會更有實力一些，而自考上(shang)來的同(tong)(tong)學(xue)，可(ke)能本身底(di)子就不好(hao)，可(ke)能再(zai)“飛(fei)”也“飛(fei)”不遠(yuan)了。

自考本科生源質量參差不齊

因為自考本科是對考生并沒(mei)有太多的限制，所以考生的質量也是參差(cha)(cha)不齊，一般都是學習底子較差(cha)(cha)的同學。

而且(qie)自考本科所(suo)學的(de)專業課程，也要比全日制(zhi)本科簡單(dan)，所(suo)以(yi)用人單(dan)位從(cong)實際的(de)角(jiao)度出發(fa)，就會覺得這些同學沒有真正(zheng)的(de)實力，所(suo)以(yi)并(bing)不愿意(yi)錄用他們。

沒(mei)有(you)經過國家統一的考試，無法(fa)證明自身的實力

自考(kao)不像高考(kao)，它并(bing)不是全國統(tong)一(yi)的(de)(de)(de)國家級考(kao)試，只有(you)少數的(de)(de)(de)大學會開(kai)設自考(kao)本(ben)科的(de)(de)(de)招生(sheng)渠道，而(er)且考(kao)試的(de)(de)(de)內容還都是大學自行(xing)決定，所以“自考(kao)本(ben)科”無法(fa)真(zhen)正的(de)(de)(de)證(zheng)明畢業生(sheng)的(de)(de)(de)實(shi)力和(he)水平。