【導語】運輸與(yu)配送管(guan)理(li)自考(kao)(kao)重點:Ⅰ課(ke)程性質與(yu)課(ke)程目標、Ⅱ 考(kao)(kao)核(he)目標物(wu)流(liu)管(guan)理(li)、Ⅲ 課(ke)程內容與(yu)考(kao)(kao)核(he)要求(qiu)、Ⅳ 關于(yu)大綱的說明與(yu)考(kao)(kao)核(he)實(shi)施要求(qiu)。自考(kao)(kao)本科考(kao)(kao)馬克思主義基本原理(li)概(gai)論(lun)(lun)、概(gai)率(lv)論(lun)(lun)與(yu)數理(li)統(tong)計(ji)(經管(guan)類(lei))、線(xian)性代數(經管(guan)類(lei))、政治經濟學(xue)(財經類(lei))、英語(二)、經濟法概(gai)論(lun)(lun)(財經類(lei))、物(wu)流(liu)企業財務管(guan)理(li)、物(wu)流(liu)案例與(yu)實(shi)踐(jian)(二)等。

一、運(yun)輸(shu)與配(pei)送管(guan)理自考重(zhong)點?

Ⅰ課程(cheng)性質與課程(cheng)目標

一、課程性質和特點

《運輸(shu)與(yu)配(pei)送》課(ke)程是全國高等教(jiao)育自學(xue)(xue)考試物(wu)流(liu)管(guan)理專業(ye)課(ke)程的必(bi)修課(ke)，是為培養自學(xue)(xue)應考者掌握和運用物(wu)流(liu)活(huo)動中的運輸(shu)與(yu)配(pei)送基礎(chu)知識而設(she)置的一門(men)專業(ye)基礎(chu)課(ke)程。對于物(wu)流(liu)管(guan)理專業(ye)自學(xue)(xue)考生來說，學(xue)(xue)好這門(men)課(ke)程有利(li)于掌握運輸(shu)與(yu)配(pei)送活(huo)動的實務(wu)，從而培養他(ta)們在(zai)物(wu)流(liu)管(guan)理工作(zuo)中分析與(yu)解決問題的能(neng)力。

二、課程目標

《運輸與配(pei)送(song)》課(ke)程設置(zhi)的目標是：

1.培養(yang)學生的學習興趣(qu)，使他們在今(jin)后的工作中能夠(gou)運(yun)用所學知識參(can)與企業(ye)的運(yun)輸(shu)與配送管理。

2.掌握基(ji)本的運(yun)輸與配(pei)送(song)原理(li)，包括(kuo)概念(nian)、特(te)征(zheng)、分(fen)類、程序及規律(lv);

3.通過學習使學生樹(shu)立先進的物(wu)流理念，掌握物(wu)流新業態下的運(yun)輸與配送相(xiang)關(guan)知識;

4. 理解實現專業化(hua)物流(liu)服務(wu)和基于客戶(hu)企業需(xu)求的(de)物流(liu)運輸與配送管(guan)理。

三、課程的重點

本課程的(de)學(xue)(xue)習重點包括運(yun)輸(shu)(shu)與(yu)(yu)配送的(de)基礎知識(shi)、技能和規律;運(yun)輸(shu)(shu)與(yu)(yu)配送對(dui)物流活動的(de)影響;運(yun)輸(shu)(shu)與(yu)(yu)配送的(de)模式(shi)和運(yun)作流程與(yu)(yu)管(guan)(guan)理(li)等。本課程的(de)學(xue)(xue)習難點是運(yun)輸(shu)(shu)與(yu)(yu)配送的(de)模式(shi)及管(guan)(guan)理(li)方式(shi)。

Ⅱ 考核目標

本(ben)大綱在(zai)考核目(mu)標中，按照識(shi)記、領會、簡(jian)單應(ying)用三(san)個(ge)(ge)層(ceng)次(ci)規定其(qi)應(ying)達到(dao)的(de)能力層(ceng)次(ci)要求(qiu)。三(san)個(ge)(ge)能力層(ceng)次(ci)是(shi)遞進關系，各能力層(ceng)次(ci)的(de)含義(yi)是(shi)：

識記(ji)(Ⅰ)：要(yao)求考生能(neng)夠識別和(he)(he)記(ji)憶本課程中有關運(yun)輸(shu)與(yu)配(pei)送概(gai)念及原理的主(zhu)要(yao)內容，并能(neng)夠根據考核的不同(tong)要(yao)求，做正確的表述(shu)、選擇(ze)和(he)(he)判斷(duan)。

領(ling)會(Ⅱ)：要(yao)求考(kao)生能(neng)夠領(ling)悟和(he)(he)理解本課程中有關運輸與配送概念及原理的內涵及外(wai)延(yan)，理解相關運輸與配送知識的區別和(he)(he)聯系，并能(neng)根(gen)據(ju)考(kao)核的不同要(yao)求對運輸與配送問題進行邏輯推理和(he)(he)論證，做出(chu)正確(que)的判斷、解釋和(he)(he)說明。

簡單應用(Ⅲ)：要求考生能夠根據已(yi)知(zhi)的(de)(de)(de)運輸與配送(song)知(zhi)識(shi)，對某一(yi)特定的(de)(de)(de)物流服務領域問題進行分析和(he)論證(zheng)，得出(chu)正確的(de)(de)(de)結論或做出(chu)正確的(de)(de)(de)判斷。

Ⅲ 課程內(nei)容與考核要求(qiu)

第一章 概述

一、學習目的和要求

通過本(ben)章(zhang)的(de)(de)學習考(kao)生應(ying)了解(jie)運(yun)輸與配(pei)送(song)的(de)(de)概(gai)念(nian)和(he)內涵(han)、運(yun)輸與配(pei)送(song)的(de)(de)關(guan)系(xi)、運(yun)輸與配(pei)送(song)在物流系(xi)統中(zhong)的(de)(de)地(di)位和(he)作用及運(yun)輸與配(pei)送(song)的(de)(de)發展趨勢等(deng)。本(ben)章(zhang)應(ying)當重點(dian)學習和(he)掌握運(yun)輸與配(pei)送(song)的(de)(de)概(gai)念(nian)及其(qi)特(te)點(dian)及其(qi)運(yun)輸系(xi)統的(de)(de)構(gou)成要素。

二、課程內容

第一節(jie) 運輸(shu)、配送及相互(hu)關系(xi)

1.運輸及其功能

2.什么是配送

3.運輸與(yu)配(pei)送的異同

4.運(yun)輸與(yu)配送具有互補性

5.運輸原理

第二(er)節(jie) 運輸、配(pei)送對(dui)社會(hui)經濟和人民生(sheng)活的影(ying)響(xiang)

1.運輸、配送是社會再生產的必要(yao)條件

2.人們的生活(huo)離不(bu)開運輸與配送(song)

3.運(yun)輸、配送(song)是影(ying)響商(shang)品成本(ben)的重要(yao)因素(su)

4.配送保證了生產(chan)方式的(de)變革(ge)

5.配送(song)促(cu)進了零售業態的發展(zhan)

6.運輸隊國際貿易的影響

第(di)三節(jie) 運(yun)輸、配送在物流系統中的(de)地位和作用

1.物流及物流系統

2.運(yun)輸(shu)、配送是物流網絡構成的基礎

3.運輸(shu)、配送是物流(liu)系統概念(nian)的核心(xin)

4.運輸、配送是物(wu)流合理(li)化的關鍵

第四節 運(yun)輸(shu)系(xi)統的(de)運(yun)力結構與構成要素

1.運輸系統的運力結構

2.運(yun)輸系統的構成要素

第(di)五節 運輸、配送的發展趨(qu)勢

1.配送觀念在變化

2.集裝單元化運輸發展(zhan)迅速

3.門(men)到門(men)運輸越來越受歡(huan)迎

4.電(dian)子信息技(ji)術廣泛應用

5.配(pei)送增值(zhi)服務功(gong)能不斷增強

6.“綠色”運輸方式和工(gong)具受到重視

三、考(kao)核(he)知識(shi)點(dian)與考(kao)核(he)要求

(一)運輸(shu)、配送及相互關系

識記(ji)：運(yun)輸(shu)和(he)配(pei)送(song)的概念及功(gong)能，運(yun)輸(shu)和(he)配(pei)送(song)的的關系。

領會：運輸與搬運的(de)差別(bie)，運輸的(de)原理

(二)運(yun)輸、配送對社會經濟(ji)和人民生活的影響(xiang)

識記：運輸、配送(song)對(dui)社會(hui)經濟和人民生活的影響

(三)運輸、配送在物流系統中的地位和作用

識(shi)記：物流(liu)、物流(liu)系(xi)統的(de)定義，物流(liu)合理化。

領會：物(wu)流(liu)系統的特點，物(wu)流(liu)系統的三(san)大效用，

(四)運輸(shu)系統的運力結構(gou)與(yu)構(gou)成要素

識(shi)記：運(yun)輸系統的運(yun)力結構

領會：運輸系統的構(gou)成要素

(五)運輸、配送的(de)發展趨勢(shi)

識(shi)記：運輸、配送的發展(zhan)趨勢

簡單應用：運輸(shu)與(yu)配送是再生產的保(bao)證

第二章(zhang) 運輸方式及業務流程

一、學習目的與要求

要求考生了解運(yun)輸(shu)與配(pei)送(song)的(de)各種運(yun)輸(shu)方式(shi)、掌握(wo)其業(ye)務流程的(de)運(yun)作模式(shi)等(deng)。

二、課程內容

第一節 鐵路運輸

1.鐵路運輸的特點

2.鐵(tie)路機車與貨運車輛

3.鐵路貨(huo)物運輸的種類(lei)

4.鐵路貨運業務流程

第二節 公路運輸

1.公路運輸的特點

2.公路貨運車輛

3.公路貨運的類別

4.特種貨物運輸

5.甩掛運輸

6.公路貨運業務流程

7.公(gong)路快(kuai)速貨運系統

第三節 水路運輸

1.水路運輸的類型(xing)及特(te)點

2.我國(guo)水路運(yun)輸資(zi)源及應用

3.貨運(yun)船舶的類型及特點

4.水路運輸的類型

5.班輪運(yun)輸的業務流程

第四節 航空(kong)貨(huo)物運輸

1.航空貨運的特點

2.航空貨運代理人

3.航空貨運類型與組織方(fang)法

4.國內航空貨(huo)運的業務流(liu)程

第五節 管道運輸

1.管道運輸的概念

2.管道運輸的特點

3.管道運輸(shu)發(fa)展現狀及展望

第六節 幾(ji)種特(te)殊的運輸方式

1.多式聯運

2.集裝箱運輸

三、考(kao)核知(zhi)識點與考(kao)核要求

(一)鐵路運輸

識記(ji)：鐵路(lu)運(yun)輸的特點(dian)，鐵路(lu)貨(huo)物運(yun)輸的種類。

領會(hui)：鐵路貨運業(ye)務流程(cheng)，鐵路機(ji)車與貨運車輛

(二)公路運輸

識(shi)記：公(gong)(gong)路運(yun)(yun)輸的特點，公(gong)(gong)路貨(huo)運(yun)(yun)車輛

領會：公路貨(huo)運(yun)的類別，公路快速(su)貨(huo)運(yun)系統，公路貨(huo)運(yun)業(ye)務(wu)流程

(三)水路運輸

識記(ji)：水路運(yun)輸的類(lei)型及特點，貨運(yun)船舶的類(lei)型

領會：水路運(yun)輸的(de)類型，班輪(lun)運(yun)輸的(de)業務流程

(四)航空貨運運輸

識記：航(hang)空貨(huo)運的特點

領會：航空貨運(yun)代理人;航空貨運(yun)類型與(yu)組織方(fang)法

(五)管道運輸

識記：管道運輸(shu)的(de)概念，管道運輸(shu)的(de)特點(dian)

(六(liu))幾種特殊(shu)的運輸方式

識記：多式聯運的概念，集(ji)裝箱(xiang)運輸定義

領會(hui)：多式聯運和集裝箱(xiang)運輸的分類(lei)

簡單應用(yong)：多式聯運(yun)的(de)流程

第三章 運輸合理化

一、學習目的與要求

要求考生(sheng)了(le)解(jie)合理與不合理運(yun)輸(shu)的表現、運(yun)輸(shu)方式的選(xuan)擇、運(yun)輸(shu)路線優化選(xuan)擇問題等相關知識。

二、課程內容

第一節 合理(li)運(yun)(yun)輸與不合理(li)運(yun)(yun)輸

1.合(he)理運輸(shu)的重要指標

2.不合理運輸的表現形式

3.不合理運(yun)輸(shu)產(chan)生的原因

第二(er)節 運輸方式(shi)的選擇

1.五種基本運(yun)輸方式的營運(yun)特征

2.基于成(cheng)本的(de)運輸方(fang)式選擇

3.基于其他服務(wu)特性的(de)運輸方式選擇

第三節(jie) 最短運(yun)輸路線選(xuan)擇

1.最短路線問(wen)題描述

2.最(zui)短路線問題求解

三、考(kao)核(he)知識點與考(kao)核(he)要(yao)求

(一)合理(li)運輸與不合理(li)運輸

識記：合(he)(he)理運輸的重要指標，不合(he)(he)理運輸的表(biao)現(xian)形式(shi)

領(ling)會：不合理運輸產生的原因

(二)運輸方式的選擇

領會：五種基(ji)本運(yun)輸方式的營(ying)運(yun)特征;

(三(san))最(zui)短運輸路(lu)線選擇(ze)

領會：最短路線(xian)問題描(miao)述

第四章 國際貨(huo)物運輸(shu)

一、學習目的與要求

要求(qiu)考生了(le)解(jie)國際(ji)貨物運輸的(de)特殊性、國際(ji)貨運代理、幾種主(zhu)要的(de)國際(ji)貨物運輸方(fang)式等。

二、課程內容

第一(yi)節 國際貨物運輸的特殊性及貿易(yi)術語

1.國際貨物運輸的特殊性(xing)

2.國際貨物運輸的(de)特點

3.國際貨物(wu)運(yun)輸涉及(ji)的常用(yong)貿易術(shu)語

4.貨物(wu)運輸標志的編制和使(shi)用

第二節 國際(ji)貨運代(dai)理

1.貨運代理的概念

2.貨運代理的類型

3.國際(ji)貨運代理的服務對象

第三節 國(guo)際海洋貨物運輸

1.國際海洋貨物運(yun)輸(shu)流程

2.國際(ji)海洋(yang)貨(huo)物運輸合同條(tiao)款(kuan)

第四節 國際鐵路貨(huo)物(wu)運輸

1.國際鐵路(lu)貨物(wu)聯(lian)運及其(qi)特點

2.國(guo)際(ji)鐵(tie)路組織機構與我國(guo)國(guo)際(ji)鐵(tie)路聯運代理機構

3.國際(ji)鐵路貨物運輸流程

4.國(guo)際鐵(tie)路(lu)聯(lian)運的(de)合同運輸條款

5.國際(ji)鐵(tie)路(lu)運輸貨物保險

第五(wu)節 國際航空(kong)貨物運輸

1.國(guo)際航空貨(huo)物運輸流程

2.國際(ji)航空運輸貨物保險(xian)

第(di)六節 國際(ji)公路貨物(wu)運輸

1.國際公路貨物(wu)運輸的概念

2.我(wo)國(guo)國(guo)際公(gong)路(lu)運輸的主要業務

3.國際公(gong)路貨物運輸公(gong)約

4.我(wo)國的國際(ji)道路運輸管理規定(ding)

第七(qi)節 國際多式聯運與大陸橋運輸(shu)

1.國際多式聯運

2.大陸橋運輸

三、考(kao)(kao)核知識(shi)點與考(kao)(kao)核要求

(一)國際貨物運輸的(de)特殊性及貿易術語

識記(ji)：國際貨物運輸的特(te)殊性，國際貨物運輸的特(te)點。

領會(hui)：國際貨(huo)物運輸涉及的常用貿易(yi)術語。

(二)國際貨運代理

識記：貨運(yun)代(dai)理(li)的概念，國際貨運(yun)代(dai)理(li)的服務對(dui)象(xiang)

領會：貨運代理的類型。

(三)國際海洋貨物運輸

領會：國際海洋貨物運(yun)輸流程，國際海洋貨物運(yun)輸合同條款(kuan)

(四)國際(ji)鐵路貨物運(yun)輸(shu)

識記：國際(ji)鐵路(lu)貨(huo)物(wu)聯(lian)運及其(qi)特點，國際(ji)鐵路(lu)運輸貨(huo)物(wu)保險

領(ling)會：國際鐵(tie)路貨物(wu)運輸流程，國際鐵(tie)路組織機構(gou)與我國國際鐵(tie)路聯運代理機構(gou)

(五)國際(ji)航空貨物運輸

領會：國際航空貨物(wu)運輸流程，國際航空運輸貨物(wu)保險

(六)國際公路貨物運(yun)輸

識(shi)記：國際(ji)公路貨(huo)物運輸的概念

領(ling)會(hui)：我國國際公(gong)(gong)路運(yun)輸(shu)的(de)主要業務，國際公(gong)(gong)路貨物(wu)運(yun)輸(shu)公(gong)(gong)約(yue)

(七)國際多式聯運(yun)與大陸橋運(yun)輸

識記：國(guo)際多(duo)式聯運(yun)、大陸橋運(yun)輸的定(ding)義

簡單應用：國際(ji)多式聯(lian)運與大陸橋的分類

第(di)五章(zhang) 配送系統(tong)結構與服(fu)務模式

一、學習目的與要求

要求學生(sheng)了解(jie)和掌(zhang)握(wo)物流中(zhong)心(xin)和配(pei)(pei)(pei)送(song)(song)中(zhong)心(xin)的(de)(de)含義及類型、配(pei)(pei)(pei)送(song)(song)的(de)(de)模式及服(fu)務的(de)(de)方(fang)式、配(pei)(pei)(pei)送(song)(song)的(de)(de)增值服(fu)務及功能(neng)，共同(tong)配(pei)(pei)(pei)送(song)(song)的(de)(de)形態(tai)等。

二、課程內容

第一節 配送網絡

1.物流中心

2.配送中心

3.配送系統的網(wang)絡結構

第二節 配送模式與服務方式

1.配送模式

2.配送的服務方式

3.配送策略

第三節 配送(song)增值服務

1.配送基本服務與配送增值服務

2.對配(pei)送基本服務的能力要求

3.配送(song)增值服(fu)務的內(nei)容

4.配送增值服務的功能

第四節 共同配送

1.共同配送(song)的(de)概念及(ji)形(xing)態(tai)

2.共同(tong)配送的(de)障(zhang)礙及解決措施

三、考(kao)核(he)(he)知識點(dian)與考(kao)核(he)(he)要求

(一)配送網絡

識記(ji)：物流中(zhong)心(xin)、配送中(zhong)心(xin)的定義及類型(xing)

領會：配送系統的網絡(luo)結構類型(xing)

(二)配送(song)模式(shi)與(yu)服務方式(shi)

識記(ji)：配(pei)送模式(shi)、配(pei)送的(de)服(fu)務(wu)方(fang)式(shi)

領會：配送策略

(三)配送增值服務

識記：配送基本服務(wu)與配送增值(zhi)(zhi)服務(wu)的(de)涵義，配送增值(zhi)(zhi)服務(wu)的(de)內容

領會：對(dui)配送(song)基本服務的(de)(de)能力(li)要求(qiu)，配送(song)增值服務的(de)(de)功能

(四)共同配送

識記(ji)：共同(tong)配送的概(gai)念及形態

領會：共同配送的(de)障(zhang)礙(ai)及解決(jue)措施

簡單應(ying)用：共同配送形態

第六章 配(pei)送路線(xian)安排與車(che)輛調度

一、學習目的與要求

要求考(kao)生了配送路線的安排及調(diao)度的基本概(gai)念(nian)等。

二、課程內容

第一節(jie) 配送(song)路線安排與車輛調度問題及算(suan)法討論(lun)

1.配(pei)送路線安(an)排與車(che)輛調度問題(ti)

2.VRP問(wen)題精確(que)求解法的局(ju)限(xian)性

3.啟發式算法概述

第二節 單中(zhong)心配送路線安排與車(che)輛(liang)調度(du)

第三節 多中心配送路線安排與車輛(liang)調度(du)

第四節 貨車配載

1.配載

2.簡單配載方法

三、考核(he)知(zhi)識(shi)點與考核(he)要求

(一(yi))配送(song)路線安排與(yu)車輛調度問題(ti)及算法討論(lun)

領(ling)會(hui)：配送路(lu)線安(an)排(pai)與車輛調度問題。

(二)貨車配載

領會(hui)：配(pei)(pei)載(zai)、簡單配(pei)(pei)載(zai)方法

第七章 配送作業

一、學習目的與要求

要(yao)求考生了解(jie)配送(song)的(de)基本作業流(liu)程及特點(dian)等。

二、課程內容

第一節 訂單處理

1.訂單處理的含義

2.訂貨方式

3.訂單(dan)處理的方式及內容

第二節 揀貨作業

1.揀貨及(ji)其(qi)基本(ben)原則

2.揀貨單位

3.揀貨方式

4.揀貨策略

5.揀(jian)貨信(xin)息傳遞方(fang)式(shi)

第三節 補貨作業

1.補貨方式

2.補貨作業流程

3.補貨時機

第四節 出貨作業

1.出貨(huo)作(zuo)業基本(ben)流(liu)程

2.分貨作業

3.出貨檢查

4.出貨單位

第五節 送貨作業

1.送貨作業流程

2.配送調度

三、考核(he)知識點(dian)與考核(he)要求

(一)訂單處理

識記：訂單處(chu)理的(de)含義、訂貨(huo)方式

領會：訂單處(chu)理(li)的(de)方(fang)式及內容(rong)

(二)揀貨作業

識(shi)記：揀(jian)貨的(de)定義、揀(jian)貨單位、揀(jian)貨方(fang)式

領會：揀貨(huo)策略、揀貨(huo)信(xin)息傳(chuan)遞方(fang)式

(三)補貨作業

識記：補貨方式

領會：補貨(huo)作(zuo)業流(liu)程(cheng)、補貨(huo)時機

(四)出貨作業

識記：出貨檢查

領(ling)會：分貨(huo)(huo)作(zuo)業、出(chu)貨(huo)(huo)作(zuo)業基(ji)本(ben)流程、出(chu)貨(huo)(huo)單位

(五)送貨作業

識記：送貨作業流程

領會：配送調度

第八章 運輸管理

一、學習目的與要求

要求考生了解自營運(yun)輸(shu)與運(yun)輸(shu)服務外包的(de)涵義(yi)及(ji)各自的(de)優勢與劣勢、運(yun)輸(shu)成本的(de)控制、運(yun)輸(shu)價格的(de)制定及(ji)運(yun)輸(shu)服務質量(liang)管(guan)理(li)等。

二、課程內容

第一節 自營運輸及存(cun)在的必(bi)然

1.自營運輸及其(qi)優(you)缺點

2.生產制造企業的自(zi)營運輸

3.商(shang)貿企業的(de)自營運輸(shu)

第(di)二節 運輸服務(wu)外(wai)包管(guan)理

1.運輸(shu)服務外(wai)包及其優(you)勢

2.運(yun)輸業務(wu)外(wai)包的關系類(lei)型

3.運輸業務外包的(de)供應商選擇

第三節(jie) 運輸網絡配置

1.網絡結構選擇

2.網點布局

第四節(jie) 運輸成本控制

1.運輸成本的構成

2.影響(xiang)運(yun)輸成本的(de)主要(yao)因素

3.不同運輸方(fang)式的成(cheng)本(ben)結(jie)構(gou)與成(cheng)本(ben)控制

第五節 運輸服務定價

1.運輸(shu)的(de)價格與(yu)價值

2.運輸(shu)市(shi)場的競爭(zheng)結構類型

3.運輸成本定價法

4.服務價值定價法

5.運輸費率的制定

第(di)六節 運輸質(zhi)量管理

1.運輸是(shi)服(fu)務性活動

2.運(yun)輸服務(wu)質量及(ji)其內容

3.運輸的質量體系

4.運輸過程中的質量管理

三、考(kao)核知(zhi)識點與(yu)考(kao)核要(yao)求

(一)自營運輸(shu)及存在的必(bi)然(ran)

識(shi)記：自營(ying)運輸定義及其(qi)優缺點(dian)

領會：生產制造企(qi)業的(de)(de)自營運(yun)輸的(de)(de)類型、商(shang)貿企(qi)業的(de)(de)自營運(yun)輸的(de)(de)類型

(二)運輸服務外包管理

識記：運輸(shu)服務外(wai)包的定義(yi)及其優勢

領會：運輸業務外包的(de)(de)關系類型(xing)、運輸業務外包的(de)(de)供應(ying)商選擇

(三)運輸網絡配置

領會：網絡(luo)結構選擇、網點布局

(四)運輸成本控制

識記(ji)：運輸(shu)成本的定義及構成，影響運輸(shu)成本的主(zhu)要因素(su)

領會：不(bu)同運輸方(fang)式的成(cheng)本結構與成(cheng)本控制

(五)運輸服務定價

識(shi)記：運輸的(de)價格的(de)定義(yi)、運輸費率的(de)定義(yi)及(ji)類型

領會：運輸成本定價(jia)法(fa)、服(fu)務價(jia)值定價(jia)法(fa)、運輸市場的競爭(zheng)結構類型(xing)

(六)運輸質量管理

識記(ji)：運輸(shu)是服(fu)務性活(huo)動，運輸(shu)服(fu)務質量的涵義及其內(nei)容(rong)

領會：運輸的質(zhi)量體系(xi)的定義及(ji)構成(cheng)，運輸過程中(zhong)的質(zhi)量管理(li)

第(di)九章 運輸(shu)企業的(de)發展方向及向全(quan)面第(di)三方物流轉型

一、學習目的與要求

要求考(kao)生(sheng)了解(jie)物(wu)流(liu)(liu)金融(rong)(rong)(rong)的(de)產生(sheng)及概念(nian)、物(wu)流(liu)(liu)金融(rong)(rong)(rong)業務模式(shi)、物(wu)流(liu)(liu)金融(rong)(rong)(rong)運作組(zu)織、物(wu)流(liu)(liu)金融(rong)(rong)(rong)的(de)存在的(de)風險及類型、物(wu)流(liu)(liu)金融(rong)(rong)(rong)服務的(de)控制等知識。

二、課程內容

第一節 中(zhong)國運輸管理體制改革與(yu)運輸企(qi)業的發展

1.鐵路(lu)運(yun)輸管(guan)理體制改革(ge)與鐵路(lu)貨運(yun)企業的發展狀況

2.公路(lu)運輸(shu)管(guan)理(li)體制改革與公路(lu)貨運企業的發展(zhan)現(xian)狀

3.水(shui)(shui)路運輸(shu)管理體制改(gai)革(ge)與水(shui)(shui)路貨運企業的(de)發展現狀

4.航空運(yun)輸管理體(ti)制改革(ge)與航空貨(huo)運(yun)企業的發(fa)展現狀

第(di)二節 第(di)三(san)方物流業發展與(yu)運輸企業轉型(xing)的(de)關系

1.第三方(fang)物流與物流企業(ye)

2.第三(san)方物流業(ye)發展(zhan)的機(ji)理

3.運輸企業向第三方物(wu)流(liu)轉(zhuan)型(xing)的(de)必然趨勢

第三節 運輸企業向全面第三方物流企業轉型的(de)途(tu)徑和策略(lve)

1.運輸(shu)企業(ye)向全面第三方物流企業(ye)轉型的途徑

2.運(yun)輸企(qi)業向全面第三方物流企(qi)業轉型(xing)的重要策略

三、考核(he)知(zhi)識(shi)點(dian)與(yu)考核(he)要求(qiu)

(一)中國運輸(shu)管理體制改革與運輸(shu)企(qi)業的發展(zhan)

領會：鐵路(lu)運輸(shu)(shu)管(guan)(guan)理(li)體制改革(ge)與鐵路(lu)貨(huo)運企(qi)業(ye)的發展(zhan)狀(zhuang)況、公(gong)(gong)路(lu)運輸(shu)(shu)管(guan)(guan)理(li)體制改革(ge)與公(gong)(gong)路(lu)貨(huo)運企(qi)業(ye)的發展(zhan)現狀(zhuang)、水路(lu)運輸(shu)(shu)管(guan)(guan)理(li)體制改革(ge)與水路(lu)貨(huo)運企(qi)業(ye)的發展(zhan)現狀(zhuang)、航(hang)(hang)空運輸(shu)(shu)管(guan)(guan)理(li)體制改革(ge)與航(hang)(hang)空貨(huo)運企(qi)業(ye)的發展(zhan)現狀(zhuang)

(二)第三方物流業發展與運輸企業轉型(xing)的(de)關系

識記：第三方物(wu)流(liu)與物(wu)流(liu)企(qi)業的定義及(ji)類型、運輸企(qi)業向第三方物(wu)流(liu)轉(zhuan)型的必(bi)然趨(qu)勢

領會(hui)：第三方(fang)物流業發展的(de)機理

(三)運輸企(qi)業(ye)向全面第三方物流企(qi)業(ye)轉型的途徑(jing)和策略(lve)

識記：運輸企(qi)業向全面第三方物流(liu)企(qi)業轉型的途徑

領會(hui)：運輸企業向全面(mian)第三方物流企業轉(zhuan)型的重(zhong)要策略

Ⅳ 關(guan)于(yu)大綱的說(shuo)明與考核實施要求

一、自學考試大綱的目的和(he)作用(yong)

《運輸與配(pei)送(song)》課程自學(xue)(xue)考(kao)試(shi)(shi)(shi)大綱是根據專業自學(xue)(xue)考(kao)試(shi)(shi)(shi)計劃的(de)要求，結合自學(xue)(xue)考(kao)試(shi)(shi)(shi)的(de)特點(dian)而(er)確(que)定。其目的(de)是對個人自學(xue)(xue)、社會(hui)助學(xue)(xue)和課程考(kao)試(shi)(shi)(shi)命(ming)題進行(xing)指導和規定。

大綱明確了課程(cheng)學習(xi)的(de)內容(rong)以(yi)及(ji)深廣度，規定(ding)了課程(cheng)自學考試(shi)的(de)范圍(wei)和標準。因此，它(ta)是(shi)(shi)編(bian)寫自學考試(shi)教材和輔(fu)導書的(de)依據(ju)，是(shi)(shi)社會助學組(zu)織進行(xing)自學輔(fu)導的(de)依據(ju)，是(shi)(shi)自學者(zhe)學習(xi)教材、掌握課程(cheng)內容(rong)知識(shi)范圍(wei)和程(cheng)度的(de)依據(ju)，也是(shi)(shi)進行(xing)自學考試(shi)命題的(de)依據(ju)。

二、課程自學考(kao)試大綱與教材的關系

《運輸與(yu)配(pei)送》課程自(zi)學(xue)考試大(da)綱(gang)是進行學(xue)習和考核(he)(he)的(de)依據，給出了(le)學(xue)習的(de)主線，覆蓋了(le)該(gai)課程應該(gai)掌握的(de)基(ji)本內(nei)(nei)容(rong)與(yu)范圍。教(jiao)材的(de)內(nei)(nei)容(rong)是大(da)綱(gang)所規定的(de)課程知識和內(nei)(nei)容(rong)的(de)擴展(zhan)與(yu)發揮。該(gai)大(da)綱(gang)與(yu)教(jiao)材所體(ti)現的(de)課程內(nei)(nei)容(rong)基(ji)本一致;大(da)綱(gang)里(li)面(mian)的(de)課程內(nei)(nei)容(rong)和考核(he)(he)知識點，在教(jiao)材里(li)均(jun)有明確體(ti)現。

三、關于自學教材

使(shi)用(yong)教(jiao)材：《運輸與配送》(第2版)， 徐天亮主(zhu)編，中國物資出版社(she)，2012。

四、關(guan)于自學要求和自學方法的指導

本(ben)(ben)(ben)大(da)綱(gang)的(de)(de)課程(cheng)(cheng)基(ji)(ji)本(ben)(ben)(ben)要求是(shi)依據專(zhuan)業(ye)考試計劃(hua)和(he)專(zhuan)業(ye)培養(yang)目標而確(que)(que)定的(de)(de)。課程(cheng)(cheng)基(ji)(ji)本(ben)(ben)(ben)要求還明確(que)(que)了(le)課程(cheng)(cheng)的(de)(de)基(ji)(ji)本(ben)(ben)(ben)內容(rong)，以及(ji)對(dui)基(ji)(ji)本(ben)(ben)(ben)內容(rong)掌握的(de)(de)程(cheng)(cheng)度。基(ji)(ji)本(ben)(ben)(ben)要求中的(de)(de)知(zhi)識(shi)點構成了(le)課程(cheng)(cheng)內容(rong)的(de)(de)主體部分(fen)。本(ben)(ben)(ben)課程(cheng)(cheng)的(de)(de)應用(yong)性很強，考生應在學(xue)(xue)習中注重理(li)論聯系實(shi)際，在領會基(ji)(ji)本(ben)(ben)(ben)概念的(de)(de)同時，學(xue)(xue)會應用(yong)相關知(zhi)識(shi)解決(jue)實(shi)際問題。本(ben)(ben)(ben)大(da)綱(gang)為考生提供了(le)運(yun)輸與(yu)配送的(de)(de)基(ji)(ji)本(ben)(ben)(ben)框架(jia)和(he)主要內容(rong)，便于考生閱(yue)讀(du)自學(xue)(xue)。同時，建議考生通過網絡、各類期刊、書(shu)籍等，瀏覽運(yun)輸與(yu)配送的(de)(de)案(an)例;通過案(an)例學(xue)(xue)習，提高對(dui)所學(xue)(xue)知(zhi)識(shi)融會貫通、靈活運(yun)用(yong)的(de)(de)能力，切(qie)實(shi)做(zuo)到學(xue)(xue)以致(zhi)用(yong)。

《運(yun)輸與配送》是一個還處(chu)于不斷發展中的課程(cheng)(cheng)，其內(nei)容許多(duo)人在實(shi)踐中都有意識或無(wu)意識地實(shi)踐著，考生(sheng)應該(gai)相信經過(guo)自己的努力，完全能夠學好這門(men)課程(cheng)(cheng)。

在學習中，請注(zhu)意以下事項：

1. 在(zai)(zai)學習每(mei)一(yi)章內容(rong)之前，先(xian)認(ren)真(zhen)了(le)解本(ben)自學考(kao)試大綱對該章知識點的(de)考(kao)核要求，做到(dao)在(zai)(zai)學習時(shi)心中有數。

2. 務必重視對課程(cheng)中(zhong)基(ji)本概(gai)念、基(ji)本原理的(de)學習，要(yao)下足夠的(de)功夫，反復思考，不能(neng)滿足于字面上的(de)了(le)解。并能(neng)運(yun)用適當(dang)的(de)基(ji)本原理解決現實問(wen)題(ti)。

3.注意閱(yue)(yue)讀參(can)考(kao)資(zi)(zi)料(liao)，我們建(jian)議考(kao)生通(tong)過很(hen)多地閱(yue)(yue)讀參(can)考(kao)資(zi)(zi)料(liao)如網絡資(zi)(zi)料(liao)、期刊文章、書(shu)籍及(ji)自身的實(shi)踐，以(yi)加深對課程(cheng)內容的理解;注重基本概(gai)念、基本原(yuan)理和(he)基本應(ying)用。學會選(xuan)擇和(he)閱(yue)(yue)讀參(can)考(kao)資(zi)(zi)料(liao)，也是提高考(kao)生能力的一個重要方(fang)面。

五、對社會助學(xue)的要求

要(yao)針對重點章、次重點章和一般(ban)章節分(fen)別(bie)提(ti)出自(zi)學(xue)或助(zhu)學(xue)的基本學(xue)時建議和要(yao)求(qiu)。要(yao)強調注(zhu)意(yi)正(zheng)確引(yin)導、把握好(hao)助(zhu)學(xue)方(fang)向，正(zheng)確處(chu)理學(xue)習(xi)知識(shi)和提(ti)高(gao)能(neng)力的關系。

1、 要熟(shu)知考試大(da)綱對本課(ke)程總的(de)要求和各章的(de)知識點，準確理解對各知識點要求達到的(de)認知層次(ci)和考核要求。

2. 要結合(he)典型例題(ti)，結合(he)大(da)綱中對(dui)“識記(ji)、領會”不同層次(ci)的(de)知識點(dian)的(de)要求(qiu)，幫助考生真正達(da)到考核要求(qiu)，并培養良好(hao)的(de)學風，提高自學能力。不要猜(cai)題(ti)、押題(ti)。

3. 要使考生認(ren)識到(dao)輔導課只能(neng)起到(dao)“領進(jin)門”的作用，聽懂不等(deng)于真懂，關鍵還在于自己練習(xi)，應(ying)要求考生課后抓緊復習(xi)，認(ren)真閱讀。

六、對考核內容的說(shuo)明

本課程(cheng)(cheng)要(yao)求(qiu)考(kao)(kao)生學習和掌(zhang)握的(de)知(zhi)識(shi)點(dian)(dian)內(nei)容(rong)都作(zuo)為考(kao)(kao)核的(de)內(nei)容(rong)。課程(cheng)(cheng)中各章的(de)內(nei)容(rong)均由若干知(zhi)識(shi)點(dian)(dian)組成，在自(zi)學考(kao)(kao)試中成為考(kao)(kao)核知(zhi)識(shi)點(dian)(dian)。因此，課程(cheng)(cheng)自(zi)學考(kao)(kao)試大(da)綱中所規定的(de)考(kao)(kao)試內(nei)容(rong)是(shi)以分解為考(kao)(kao)核知(zhi)識(shi)點(dian)(dian)的(de)方式給出的(de)。由于各知(zhi)識(shi)點(dian)(dian)在課程(cheng)(cheng)中的(de)地位(wei)、作(zuo)用以及知(zhi)識(shi)自(zi)身的(de)特點(dian)(dian)不同，自(zi)學考(kao)(kao)試將對各知(zhi)識(shi)點(dian)(dian)分別按(an)三個能力層(ceng)次確定其(qi)考(kao)(kao)核要(yao)求(qiu)。

七、關(guan)于考試命題(ti)的若干規(gui)定

1.本課程(cheng)考核(he)方法(fa)采用閉卷筆試形(xing)式，滿分(fen)100分(fen)，60分(fen)為及格。考試時間為150分(fen)鐘(zhong)。

2.本大(da)綱(gang)各(ge)章(zhang)所規定的(de)基本要(yao)求、知識點及知識點下的(de)知識細目，都屬于考核的(de)內容。考試命題既要(yao)覆(fu)蓋到章(zhang)，又(you)要(yao)避(bi)免面面俱(ju)到。要(yao)注意突(tu)出課程的(de)重點、章(zhang)節重點，加大(da)重點內容的(de)覆(fu)蓋度。

3.命(ming)題不應(ying)(ying)有超出大綱(gang)中考(kao)(kao)核知(zhi)識(shi)點范圍的(de)題，考(kao)(kao)核目標不得(de)高于大綱(gang)中所規定的(de)相(xiang)應(ying)(ying)的(de)最高能(neng)力層次要求(qiu)(qiu)。命(ming)題應(ying)(ying)著(zhu)重考(kao)(kao)核自學者(zhe)對基本概(gai)念、基本知(zhi)識(shi)和基本理論(lun)是否了解(jie)或掌握，對基本方法(fa)是否會用或熟練。不應(ying)(ying)出與基本要求(qiu)(qiu)不符(fu)的(de)偏題或怪題。

4.本課程在試卷中對不同能力層(ceng)次要求(qiu)的分(fen)數比例大致為：識記占30%，領會占40%，簡單應用占30%。

5.要合理(li)安(an)排試題的難(nan)易程度(du)，試題的難(nan)度(du)可分為：易、較易、較難(nan)和(he)難(nan)四個等(deng)級。

每份試卷(juan)中(zhong)不(bu)同難度試題的(de)分數比例一般為(wei)：2:3:3:2。

必須注意試(shi)題的(de)難(nan)易程度(du)與能(neng)力層次有一定的(de)聯(lian)系，但二(er)者(zhe)不(bu)是等同的(de)概念，在各個能(neng)力層次都有不(bu)同難(nan)度(du)的(de)試(shi)題。

6.課程(cheng)考試命題(ti)(ti)的(de)主(zhu)要(yao)題(ti)(ti)型可能(neng)有單項選擇題(ti)(ti)、多項選擇題(ti)(ti)、填空題(ti)(ti)、名詞解釋、簡(jian)答題(ti)(ti)、論述題(ti)(ti)等題(ti)(ti)型。

附錄：題型舉例

一、單項選擇題

1.以下屬于物流系統特點的是( )

A. 整體性 B. 目(mu)的性 C結構性 D. 人工系統

2.以下(xia)屬(shu)于根據物(wu)(wu)流服務(wu)需(xu)求不同來分(fen)類的物(wu)(wu)流模式是 ( )

A. 供方物流運作模式(shi)(shi) B. 需方物流運作模式(shi)(shi)

C.集成物(wu)流(liu)運作模式(shi) D.第三方物(wu)流(liu)運作模式(shi)

二、多項選擇題

1.屬于汽(qi)車(che)物(wu)流業務(wu)流程的有 ( )

A.零部件物(wu)(wu)(wu)流(liu)(liu) B.汽車(che)采購物(wu)(wu)(wu)流(liu)(liu) C.汽車(che)生產物(wu)(wu)(wu)流(liu)(liu) D.整(zheng)車(che)物(wu)(wu)(wu)流(liu)(liu) E.汽車(che)回收物(wu)(wu)(wu)流(liu)(liu)

2.IT物流運作模(mo)式主要(yao)有 ( )

A.自營物(wu)流(liu) B.第(di)三方物(wu)流(liu) C.供應商直配(pei) D.共同配(pei)送 E.VMI

三、填空題

1.運輸的功能除(chu)了產品轉移還包括

四、名詞解釋

1.班輪運輸

2.電子訂貨方式

五、簡答題

1.簡述(shu)配送增值服(fu)務的內(nei)容。

2.簡述鐵(tie)路(lu)運輸的特點

六、論述題

1.試述(shu)運輸企業向全面第三方物流企業轉型的途徑。

2.試述運輸過(guo)程中的質量(liang)管(guan)理。

二、物流管(guan)理自考(kao)(kao)本科考(kao)(kao)哪幾門?

自考本科物流(liu)(liu)管(guan)(guan)理(li)(li)專業(ye)(ye)有(you)以下科目：馬克思主義基本原理(li)(li)概論、概率論與(yu)數(shu)理(li)(li)統計(經(jing)(jing)管(guan)(guan)類)、線(xian)性代數(shu)(經(jing)(jing)管(guan)(guan)類)、政治經(jing)(jing)濟學(財經(jing)(jing)類)、英(ying)語(二)、經(jing)(jing)濟法概論(財經(jing)(jing)類)、物流(liu)(liu)企(qi)業(ye)(ye)財務管(guan)(guan)理(li)(li)、物流(liu)(liu)案(an)例與(yu)實(shi)踐(二)、庫(ku)存(cun)管(guan)(guan)理(li)(li)(二)、采購與(yu)供(gong)應(ying)管(guan)(guan)理(li)(li)(二)、運輸管(guan)(guan)理(li)(li)(二)、倉儲管(guan)(guan)理(li)(li)(二)、物流(liu)(liu)企(qi)業(ye)(ye)管(guan)(guan)理(li)(li)、供(gong)應(ying)鏈管(guan)(guan)理(li)(li)、物流(liu)(liu)管(guan)(guan)理(li)(li)軟件操作(實(shi)踐)、畢(bi)業(ye)(ye)論文、物流(liu)(liu)基礎。

01、必考科目

供應(ying)鏈與企業(ye)物(wu)(wu)流(liu)(liu)管理、物(wu)(wu)流(liu)(liu)規劃(hua)、政治經濟學(財經類)、倉儲(chu)技術(shu)和庫存理論(lun)、供應(ying)鏈物(wu)(wu)流(liu)(liu)學、中(zhong)國近現(xian)代史綱要、物(wu)(wu)流(liu)(liu)系統工程、物(wu)(wu)流(liu)(liu)運輸管理、企業(ye)物(wu)(wu)流(liu)(liu)、馬克(ke)思主義(yi)基本(ben)原(yuan)理概(gai)論(lun)、物(wu)(wu)流(liu)(liu)管理畢業(ye)論(lun)文。

02、選考科目

經(jing)(jing)(jing)濟(ji)法概(gai)論(財經(jing)(jing)(jing)類(lei))、概(gai)率論與數(shu)理統計(經(jing)(jing)(jing)管類(lei))、人力資源管理(一)、英(ying)語(二(er))、企(qi)業經(jing)(jing)(jing)營(ying)戰略、管理經(jing)(jing)(jing)濟(ji)學、物(wu)流管理軟件操(cao)作實(shi)踐(jian)考(kao)核、線性代(dai)數(shu)(經(jing)(jing)(jing)管類(lei))、國際貿(mao)易、企(qi)業會計學、國際市場(chang)營(ying)銷學、組織(zhi)行為學、物(wu)流企(qi)業財務管理。

三、自考報名條件

1.凡具(ju)有(you)本省(sheng)(sheng)正式戶籍的公民(min)，不(bu)受年(nian)齡(ling)、職業、學歷的限制(zhi)，均可就(jiu)近(jin)報(bao)名(ming)并參(can)加考試。外(wai)省(sheng)(sheng)在我省(sheng)(sheng)工作學習的人(ren)員，也可就(jiu)近(jin)報(bao)名(ming)參(can)加考試。

2.經(jing)國家教育部正式批準或備案的(de)各類高等學校的(de)專科畢業生，可(ke)直接申(shen)請報(bao)考本(ben)科段(duan)(獨立本(ben)科段(duan))。

3.考生專科(ke)(基(ji)礎科(ke)段(duan))、本科(ke)段(duan)(獨立(li)本科(ke)段(duan))可同(tong)時兼報(bao)，但在(zai)領取(qu)本科(ke)畢業證(zheng)書前必(bi)須先獲取(qu)專科(ke)畢業證(zheng)書。

4.實(shi)踐性學習環節考(kao)(kao)核(he)、畢(bi)(bi)業論(lun)文、畢(bi)(bi)業設計、畢(bi)(bi)業考(kao)(kao)核(he)等(deng)，須按規定在(zai)本專業涉(she)及(ji)實(shi)踐課程(cheng)理(li)論(lun)考(kao)(kao)試全(quan)部(bu)合(he)格后才能(neng)報(bao)考(kao)(kao)。

5.提倡在職人員按照學(xue)用(yong)一致、理論與實踐相結合的原(yuan)則(ze)選擇報(bao)(bao)考(kao)專業。對(dui)某些行(xing)業性較強的專業(如公安管理、醫學(xue)類專業等)將根據專業考(kao)試計劃的要求限制(zhi)報(bao)(bao)考(kao)對(dui)象。