浙江自考大學(xue)語文有哪些學(xue)習技巧？關于這個(ge)問題小編就簡單為大家說一下。

第一，要了解全書的整體結構(gou)

從《大學(xue)語文》（專）一書(shu)的目錄中可(ke)以(yi)看出，全(quan)書(shu)大致分為議論(lun)文、說明文、記敘文、詩(shi)歌等四種體裁形式。此外，在每一種類型的范文后都附有一篇(pian)“閱讀與寫作(zuo)”，這(zhe)部(bu)分內容對我們學(xue)習和寫作(zuo)同類文章也具(ju)有重(zhong)要意義。

第二，明確(que)考試大綱(gang)，聯系課(ke)后提示學習課(ke)文(wen)

在(zai)該書的(de)(de)最后(hou)附(fu)有《大學(xue)(xue)(xue)(xue)語(yu)文自(zi)學(xue)(xue)(xue)(xue)考試大綱(gang)》，大綱(gang)中(zhong)(zhong)(zhong)從不同的(de)(de)角度剖析了全書的(de)(de)結構以及各(ge)部分內(nei)容的(de)(de)重(zhong)點(dian)、難點(dian)，還有他們(men)在(zai)考試中(zhong)(zhong)(zhong)所占分數的(de)(de)比率。在(zai)了解大綱(gang)基(ji)本(ben)內(nei)容后(hou)再開(kai)始學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)課(ke)(ke)(ke)文，然后(hou)再聯系(xi)課(ke)(ke)(ke)后(hou)提示和課(ke)(ke)(ke)前(qian)作(zuo)者的(de)(de)簡歷背(bei)景，展開(kai)地毯式學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)，把(ba)握好(hao)這兩(liang)部分內(nei)容是(shi)我們(men)學(xue)(xue)(xue)(xue)好(hao)課(ke)(ke)(ke)文的(de)(de)關鍵。最后(hou)，在(zai)結合課(ke)(ke)(ke)后(hou)的(de)(de)“思考與(yu)練習(xi)”，挖掘文中(zhong)(zhong)(zhong)的(de)(de)重(zhong)要段(duan)落。在(zai)這三遍“攻擊”之后(hou)，一(yi)篇課(ke)(ke)(ke)文就應該沒(mei)有什(shen)么(me)疑點(dian)或(huo)漏(lou)洞(dong)了。

第(di)三，注(zhu)重文言文和古代(dai)詩詞的(de)學習

從考試(shi)大綱(gang)中，我(wo)們已經了(le)解到文言(yan)文和古(gu)代詩詞(ci)在考試(shi)中占有(you)相(xiang)當的比例。因此，我(wo)們在學(xue)好(hao)白話文的同時，也不能忽視對(dui)古(gu)文的學(xue)習(xi)。在古(gu)文中重點考核作家作品(pin)知識(shi)、部(bu)分詩詞(ci)的背(bei)誦(song)以及對(dui)文中重要字、詞(ci)、句的理解等(deng)幾部(bu)分內(nei)容(rong)。針對(dui)這幾部(bu)分內(nei)容(rong)：

1、“列表(biao)比較法”是我(wo)們(men)盡(jin)快掌(zhang)握(wo)作(zuo)家作(zuo)品(pin)(pin)知(zhi)識(shi)的(de)捷徑(jing)。比如按作(zuo)者(zhe)所處的(de)朝代(dai)(dai)、社會、地位、主要代(dai)(dai)表(biao)作(zuo)品(pin)(pin)、作(zuo)品(pin)(pin)的(de)特點(dian)、時代(dai)(dai)背(bei)景等幾個方(fang)面制定出一個大的(de)表(biao)格，這樣記憶起(qi)來就很(hen)方(fang)便了；

2、晨讀是一種(zhong)很(hen)好的背誦、理解古(gu)文（或詩詞(ci)）的方法(fa)。在使用允(yun)許的情(qing)況下，每(mei)天清晨用半小(xiao)時去(qu)朗讀文言文（或詩詞(ci)），一段時間后(hou)便(bian)會收到同等時間、環境中最佳的回(hui)報，“一天之(zhi)計在于晨”嘛；

3、要(yao)(yao)想全面系統地理解文(wen)中重要(yao)(yao)詞(ci)語(yu)、句子(zi)、段落的(de)古(gu)今意(yi)思(si)，還是要(yao)(yao)靠最原始的(de)方法——反復(fu)閱讀(du)記憶。

第(di)四、多做、多寫、多練、把握好沖刺階(jie)段

大(da)多(duo)數自考生可(ke)能都是利(li)用業余(yu)時間學習的(de)(de)，當你(ni)全面學習課(ke)文(wen)后，也該臨近考試了(le)。在(zai)緊要的(de)(de)沖刺階段，一(yi)套完整(zheng)的(de)(de)模擬試卷(juan)(juan)是不可(ke)或缺的(de)(de)復(fu)習資料。認真做好每一(yi)道復(fu)習題，并善于從(cong)每一(yi)份試卷(juan)(juan)中(zhong)查找不足，總結重點，從(cong)不同角度分析試卷(juan)(juan)，洞察考試趨向是我們復(fu)習的(de)(de)關(guan)鍵。

作文，是(shi)語文考(kao)試(shi)中必(bi)不(bu)可少的(de)重要組成(cheng)部分。若想順利(li)的(de)通過該科目(mu)的(de)考(kao)試(shi)，就必(bi)須(xu)具(ju)備較好(hao)的(de)寫作功底(di)(di)。當然，這種功底(di)(di)只能(neng)(neng)靠自己(ji)平時多看范文，同時要求自己(ji)多寫、多練。也只有自己(ji)多看、多寫、多練，才(cai)有可能(neng)(neng)在考(kao)場上(shang)獲(huo)得(de)靈感，獲(huo)得(de)超(chao)常成(cheng)績。

浙江自(zi)考(kao)(kao)采用施考(kao)(kao)分科、學分累計的(de)(de)方(fang)式逐步完(wan)(wan)成(cheng)(cheng)學業(ye)。按照專業(ye)考(kao)(kao)試計劃(hua)的(de)(de)要求，分課(ke)程進行考(kao)(kao)試，課(ke)程考(kao)(kao)試合(he)(he)格(ge)者(zhe)按規(gui)定計算學分。不及格(ge)者(zhe)可參(can)加下一次(ci)該(gai)課(ke)程的(de)(de)考(kao)(kao)試。考(kao)(kao)完(wan)(wan)專業(ye)考(kao)(kao)試計劃(hua)規(gui)定的(de)(de)全部課(ke)程并取(qu)得合(he)(he)格(ge)成(cheng)(cheng)績，完(wan)(wan)成(cheng)(cheng)畢業(ye)論(lun)文或(huo)其(qi)他教學實踐(jian)任務，思(si)想品德鑒(jian)定合(he)(he)格(ge)者(zhe)準予畢業(ye)取(qu)得相應畢業(ye)證(zheng)書。

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