【導語(yu)】自(zi)學(xue)考試中(zhong)公(gong)共課目(mu)的(de)必考課程，是自(zi)考本科(ke)的(de)課程，是所有(you)科(ke)目(mu)里(li)學(xue)分最(zui)高的(de)科(ke)目(mu)，使用(yong)(yong)的(de)教(jiao)(jiao)材仍(reng)然是全國版(ban)教(jiao)(jiao)材。英(ying)(ying)語(yu)教(jiao)(jiao)育專(zhuan)業培(pei)養(yang)具有(you)扎實的(de)英(ying)(ying)語(yu)語(yu)言基礎知識(shi)和語(yu)言基本技能(neng)，較熟練的(de)英(ying)(ying)語(yu)語(yu)言運用(yong)(yong)能(neng)力(li)，能(neng)夠在中(zhong)等(deng)學(xue)校進行英(ying)(ying)語(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)和教(jiao)(jiao)學(xue)研究的(de)教(jiao)(jiao)師(shi)及其他教(jiao)(jiao)育工作者。

一、自考(kao)本科英語寫作(zuo)輔導?

自學考試中(zhong)公共(gong)課(ke)(ke)目(mu)的(de)必考課(ke)(ke)程(cheng)，是自考本科的(de)課(ke)(ke)程(cheng)，是所有科目(mu)里學分最(zui)高(gao)的(de)科目(mu)，使用(yong)的(de)教材仍然是全國版教材。英語(yu)(二)課(ke)(ke)程(cheng)既是一門語(yu)言(yan)實踐課(ke)(ke)程(cheng)，也是拓(tuo)寬知(zhi)識、了解世(shi)界(jie)文化的(de)重(zhong)要素質課(ke)(ke)程(cheng)。它以培養學習者的(de)綜合應(ying)用(yong)能力為(wei)目(mu)標(biao)，幫(bang)助他們(men)在學習、工作和社會(hui)交(jiao)往中(zhong)能夠使用(yong)英語(yu)進(jin)行有效交(jiao)流。

從歷年考試作文題目，分(fen)析(xi)得(de)知出題形(xing)式主要考過四種類型:

1、喜好型

2、觀點對比型

3、不良社會現象分析型

4、郵件寫作

【1】每個月(yue)背1-3篇范(fan)文，并且要會寫。

【2】認真抄寫(xie)英語二范(fan)文(wen)，你抄寫(xie)的(de)時候(hou)，要先把范(fan)文(wen)翻譯一下。

【3】一般考的都是什么(me)介紹(shao)中國節日，邀請函，寫信什么(me)的。

【4】三段式寫(xie)(xie)作，開頭(tou)和結尾用一些稍微高級的詞匯，多(duo)背(bei)一些固定句型。實在不會就用簡單(dan)的單(dan)詞，把句子寫(xie)(xie)完整。

高等(deng)(deng)(deng)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)自(zi)(zi)學(xue)考(kao)試是對自(zi)(zi)學(xue)者進行以(yi)學(xue)歷考(kao)試為(wei)主的(de)(de)高等(deng)(deng)(deng)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)國(guo)家(jia)(jia)考(kao)試，是個(ge)人自(zi)(zi)學(xue)、社會助學(xue)和(he)(he)國(guo)家(jia)(jia)考(kao)試相(xiang)結合的(de)(de)高等(deng)(deng)(deng)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)形式，于1981年開(kai)始試行。1988年，《中華人民(min)共(gong)和(he)(he)國(guo)高等(deng)(deng)(deng)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)法(fa)》規(gui)定(ding)：“國(guo)家(jia)(jia)實(shi)行高等(deng)(deng)(deng)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)自(zi)(zi)學(xue)考(kao)試制度”，以(yi)法(fa)律形式確定(ding)自(zi)(zi)學(xue)考(kao)試是我國(guo)高等(deng)(deng)(deng)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)的(de)(de)基(ji)本制度之一(yi)。它是世界上規(gui)模最大的(de)(de)、最能體現終身教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)理念和(he)(he)學(xue)習型社會特點的(de)(de)開(kai)放式高等(deng)(deng)(deng)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)制度。

我國的(de)(de)高(gao)等(deng)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)有(you)普通(tong)高(gao)等(deng)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)、成人高(gao)等(deng)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)和高(gao)等(deng)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)自(zi)學(xue)(xue)考(kao)試(shi)(shi)(shi)(shi)等(deng)形式。參加高(gao)等(deng)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)自(zi)學(xue)(xue)考(kao)試(shi)(shi)(shi)(shi)實行“寬進嚴出”“教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)考(kao)分離”，考(kao)生(sheng)不需要通(tong)過(guo)入學(xue)(xue)考(kao)試(shi)(shi)(shi)(shi)，即自(zi)主選擇專(zhuan)業(ye)進行個人自(zi)學(xue)(xue)或參加社會(hui)助(zhu)學(xue)(xue)，然后報名參加國家組織的(de)(de)高(gao)等(deng)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)自(zi)學(xue)(xue)考(kao)試(shi)(shi)(shi)(shi)的(de)(de)課程(cheng)(cheng)考(kao)試(shi)(shi)(shi)(shi)。完成專(zhuan)業(ye)考(kao)試(shi)(shi)(shi)(shi)計劃規定的(de)(de)全部課程(cheng)(cheng)，完成畢(bi)業(ye)論文或其它教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)實踐任務，思(si)想(xiang)品德鑒定合格(ge)者準予畢(bi)業(ye)取(qu)得相應畢(bi)業(ye)證(zheng)書。符(fu)合學(xue)(xue)位(wei)條件的(de)(de)本(ben)科層次畢(bi)業(ye)生(sheng)，由有(you)學(xue)(xue)位(wei)授予權的(de)(de)主考(kao)學(xue)(xue)校依照有(you)關規定，授予學(xue)(xue)士學(xue)(xue)位(wei)。

二(er)、自考本科(ke)英語(yu)教育專業?

英(ying)(ying)語(yu)(yu)教育(yu)(yu)專(zhuan)業(ye)培養具(ju)有扎實的英(ying)(ying)語(yu)(yu)語(yu)(yu)言(yan)基礎(chu)知識和語(yu)(yu)言(yan)基本技能(neng)，較(jiao)熟練的英(ying)(ying)語(yu)(yu)語(yu)(yu)言(yan)運用能(neng)力，能(neng)夠在(zai)中等(deng)學校進行英(ying)(ying)語(yu)(yu)教學和教學研究的教師及(ji)其他(ta)教育(yu)(yu)工作者。

主(zhu)要培養具有扎(zha)實的(de)(de)英(ying)(ying)語(yu)(yu)語(yu)(yu)言(yan)(yan)基礎知(zhi)識和語(yu)(yu)言(yan)(yan)基本(ben)技能(neng)(neng)、較熟練的(de)(de)英(ying)(ying)語(yu)(yu)語(yu)(yu)言(yan)(yan)運用(yong)(yong)能(neng)(neng)力的(de)(de)，具有先進的(de)(de)教育理念，熟悉教育基本(ben)規律，能(neng)(neng)夠使用(yong)(yong)現(xian)代化教學(xue)手段(duan)和方法的(de)(de)，能(neng)(neng)適(shi)應中小(xiao)學(xue)英(ying)(ying)語(yu)(yu)新課程標(biao)準改革體系的(de)(de)中小(xiao)學(xue)英(ying)(ying)語(yu)(yu)教師。

該專業畢業生適合在中(zhong)小學(xue)、幼(you)兒園(yuan)教(jiao)學(xue)以及其他類(lei)型、層次(ci)的英語培訓機(ji)構從事(shi)英語教(jiao)學(xue)工作和教(jiao)育管理工作;其次(ci)在各類(lei)各級公司、企(qi)業從事(shi)一般性翻譯(yi)或外(wai)貿工作。

經濟(ji)全球化、市場(chang)國際化的進(jin)一步深化，各(ge)個(ge)領域都離不開英語人才，尤其(qi)是(shi)即(ji)懂商業(ye)貿易、市場(chang)營銷(xiao)、經濟(ji)管理，又精(jing)通(tong)英語的復合(he)型人才更是(shi)緊缺(que)，英語人才已成(cheng)為(wei)各(ge)行業(ye)、各(ge)領域的骨干(gan)人才、通(tong)用人才。在(zai)外資企(qi)業(ye)或合(he)資企(qi)業(ye)工作(zuo)中，英語已成(cheng)為(wei)重(zhong)要(yao)的交流工具(ju)。

以(yi)下是英語教育(yu)專業(ye)(ye)常見的幾個就業(ye)(ye)方向：英語教育(yu)專業(ye)(ye)可在涉外(wai)機(ji)構(gou)、外(wai)資企業(ye)(ye)、銀行(xing)、保險、海關、邊防、新聞出版、教育(yu)、科(ke)研(yan)、旅游等部門從(cong)事(shi)翻譯、研(yan)究、教學和管理等工作，同時(shi)也可以(yi)選擇留學、考研(yan)或(huo)國(guo)外(wai)就業(ye)(ye)，適合(he)于外(wai)經貿各(ge)部委(wei)、貿易(yi)公司、涉外(wai)機(ji)構(gou)、外(wai)商投資企業(ye)(ye)、跨國(guo)公司、金融國(guo)貿等單位的文秘、業(ye)(ye)務人員(yuan)或(huo)行(xing)政(zheng)管理人員(yuan)等工作。

三、四川小自考專科本科熱門專業

★ 教(jiao)育(yu)(yu)類：學前教(jiao)育(yu)(yu)、小學教(jiao)育(yu)(yu)、體育(yu)(yu)教(jiao)育(yu)(yu)、藝術(shu)教(jiao)育(yu)(yu)

★ 建筑(zhu)類：建設工(gong)程管理、工(gong)程造(zao)價、工(gong)程管理、建筑(zhu)經濟管理

★ 管(guan)理(li)(li)類(lei)：公(gong)共事業管(guan)理(li)(li)、行政管(guan)理(li)(li)、工(gong)商(shang)企業管(guan)理(li)(li)、工(gong)商(shang)管(guan)理(li)(li)、人力資源(yuan)管(guan)理(li)(li)，旅游管(guan)理(li)(li)、物流管(guan)理(li)(li)、酒店管(guan)理(li)(li)

★ 計算(suan)機(ji)類(lei)：計算(suan)機(ji)應用技術、計算(suan)機(ji)科學與技術、信(xin)息(xi)管(guan)理與信(xin)息(xi)系統、電子信(xin)息(xi)工程

★ 藝術類：環境藝術設(she)計(ji)、藝術設(she)計(ji)、播音與主持藝術、環境設(she)計(ji)、產(chan)品設(she)計(ji)、數字媒(mei)體藝術、數字媒(mei)體技術、廣(guang)播電視編導、視覺傳(chuan)達設(she)計(ji)

★ 文科類：法律事務、法學(xue)、漢語言文學(xue)、英語、社會(hui)工(gong)作、新聞學(xue)

★ 財經類：會計(ji)、會計(ji)學(xue)、財務管理(li)、金融學(xue)、市(shi)場營銷、電子商務、國際經濟與(yu)貿易

★ 醫學類：護理、藥(yao)學

★ 機械(xie)類：交(jiao)通(tong)運輸、交(jiao)通(tong)運營管理(li)、電(dian)氣工(gong)程及其自動(dong)化、機械(xie)設計制造(zao)及其自動(dong)化、汽車檢測(ce)與維(wei)修技術

★ 其他類：應用電子(zi)技術、數控技術、烹調(diao)工(gong)藝與(yu)營養(yang)、汽車服務工(gong)程(cheng)、會展(zhan)經濟管理、食品質量與(yu)安全(quan)