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網絡助學學習具體評分(fen)標準

(一)學習時間

學(xue)習(xi)時間包括學(xue)習(xi)時長(chang)和登錄次數兩項，分別占(zhan)14%和6%。

1、學習時長：

考(kao)核標(biao)準(zhun)：實(shi)際(ji)學(xue)習(xi)時(shi)長(chang)與要求(qiu)學(xue)習(xi)時(shi)長(chang)的(de)比(bi)例，作為該項考(kao)核的(de)標(biao)準(zhun)。實(shi)際(ji)學(xue)習(xi)時(shi)長(chang)大于或(huo)等于要求(qiu)學(xue)習(xi)時(shi)長(chang)，則該項得分為100分。

例：課件的總時(shi)(shi)長(chang)為(wei)50小(xiao)時(shi)(shi)，則(ze)要求學習時(shi)(shi)長(chang)為(wei)30小(xiao)時(shi)(shi);考生實際學習時(shi)(shi)間為(wei)15小(xiao)時(shi)(shi)，則(ze)該項(xiang)考核成績為(wei)(15÷30)×100=50分。

2、登錄次數：

考(kao)核標準：實際登錄次(ci)數與(yu)要求登錄次(ci)數的比例，作為該(gai)項(xiang)考(kao)核的標準。實際登錄次(ci)數大于或(huo)等于要求登錄次(ci)數，則該(gai)項(xiang)得分為100分。

例：某一門(men)課(ke)程的學分(fen)為(wei)5分(fen)，則(ze)要求登(deng)錄次(ci)(ci)數(shu)為(wei)20次(ci)(ci);考生(sheng)實際登(deng)錄次(ci)(ci)數(shu)為(wei)17次(ci)(ci)，則(ze)該(gai)項考核(he)成績為(wei)(17÷20)×100=85分(fen)。

(二)知識點測驗(yan)與(yu)階段測驗(yan)

知(zhi)識點(dian)測(ce)驗(yan)與階段測(ce)驗(yan)包括知(zhi)識點(dian)測(ce)驗(yan)和階段測(ce)驗(yan)兩項，各占20%。這兩項測(ce)驗(yan)都可(ke)以反復(fu)做，目的是(shi)鼓(gu)勵考生多做練(lian)習(xi)，通過(guo)反復(fu)練(lian)習(xi)鞏固學習(xi)。

1、知識點測驗

考生在(zai)學習課件(jian)過程中(zhong)，大約每隔15至20分鐘會彈出(chu)一個知識(shi)點(dian)測(ce)驗(按知識(shi)點(dian)從(cong)題庫(ku)中(zhong)隨機抽取一題彈出(chu))。知識(shi)點(dian)測(ce)驗彈出(chu)時(shi)，課件(jian)暫停播(bo)放、學習時(shi)長(chang)暫停累(lei)積(ji)，考生做(zuo)完題之后課件(jian)繼續(xu)播(bo)放、學習時(shi)長(chang)又恢復累(lei)積(ji)。

考(kao)核標準(zhun)(zhun)：知識點(dian)測驗可以反復做，做對一次即可得分。取所有知識點(dian)測驗的(de)正確率(lv)比例(li)，作(zuo)為該項考(kao)核的(de)標準(zhun)(zhun)。

例(li)：共有100個知識點測驗，考生共做對了(le)90個，則該項考核成(cheng)績為(90÷100)×100=90分。

2、階段測驗

根據課程內容和(he)知(zhi)識(shi)點(dian)(dian)分(fen)布情況，將(jiang)課程分(fen)為4至6個學習(xi)階段(duan)(duan)。每個階段(duan)(duan)之后設置一套階段(duan)(duan)測驗(yan)，按學習(xi)階段(duan)(duan)所(suo)包含(han)的(de)知(zhi)識(shi)點(dian)(dian)從(cong)題庫中隨機抽取(qu)組卷而(er)成，用于檢測本階段(duan)(duan)的(de)學習(xi)效果。

考(kao)核(he)標準(zhun)(zhun)：階段(duan)測驗(yan)可以反復做，取(qu)最(zui)高(gao)分計入成(cheng)績。取(qu)所有階段(duan)測驗(yan)的平均正確(que)率，作為該(gai)項考(kao)核(he)的標準(zhun)(zhun)。

例：共有5套階段測驗，考生分別得分為(wei)90分、100分、85分、100分、80分。該項(xiang)考核成績為(wei)(90+100+85+100+80)÷5=91分。

(三)綜合測驗

在每次筆試(shi)考(kao)(kao)(kao)試(shi)前的某一規定時間(jian)內(nei)由浙(zhe)江省教育考(kao)(kao)(kao)試(shi)院統一組(zu)織開卷上(shang)機(ji)(ji)(ji)考(kao)(kao)(kao)試(shi)。綜(zong)合測驗是從題庫隨機(ji)(ji)(ji)抽取組(zu)成(cheng)綜(zong)合考(kao)(kao)(kao)查試(shi)卷，要求(qiu)考(kao)(kao)(kao)生攜帶相關證件(jian)去(qu)指定機(ji)(ji)(ji)房(fang)考(kao)(kao)(kao)試(shi)。

考(kao)核標準：為(wei)增(zeng)加隨機抽題的公平性，允許考(kao)生(sheng)最多抽取兩(liang)(liang)套題，取兩(liang)(liang)次答題中(zhong)較高分計入成(cheng)績。

例：考(kao)生兩套綜合測驗試題分別(bie)得(de)分為90分、60分，取兩者中較(jiao)高分90分作(zuo)為該項考(kao)核成績。

(四)網上班級活動

課件提供方(fang)必須提供互動(dong)答疑活(huo)動(dong)(考生隨時可提問，課件提供方(fang)在(zai)24小(xiao)時內予以答復(fu))，除(chu)此之外須根據(ju)學科(ke)特點組(zu)織其他班級活(huo)動(dong)，并對(dui)考生的參(can)與(yu)效果進行綜合評價。

考(kao)核標準：互動(dong)答疑(yi)等班級活動(dong)的綜合評價為考(kao)核依據。

例(li)：考生(sheng)積(ji)極參(can)加互動(dong)(dong)(dong)答疑等班(ban)級活動(dong)(dong)(dong)，與老師、其他考生(sheng)積(ji)極互動(dong)(dong)(dong)交流。根據考生(sheng)的實際表現情況進(jin)行評分(fen)(fen)，滿分(fen)(fen)100分(fen)(fen)。