【導讀(du)】內蒙古自(zi)(zi)考本科畢業(ye)論文選(xuan)題最好(hao)要根據自(zi)(zi)己(ji)的(de)能力(li)選(xuan)擇(ze)切實可行的(de)課題，選(xuan)擇(ze)那些能結(jie)合自(zi)(zi)己(ji)工作(zuo)、發(fa)揮自(zi)(zi)己(ji)業(ye)務專(zhuan)長的(de)課題更好(hao)。

問：內蒙(meng)古(gu)自考本科論文怎(zen)么選課題？

答(da)：內蒙古(gu)自考本科(ke)畢業(ye)論文選題(ti)(ti)要(yao)堅持選擇有科(ke)學(xue)價(jia)值和(he)現(xian)實(shi)意(yi)義(yi)的(de)課(ke)題(ti)(ti)，要(yao)根據自己的(de)能力(li)選擇切(qie)實(shi)可行的(de)課(ke)題(ti)(ti)，具體如下：

第一，要堅持選擇有科學價值和(he)現實意(yi)義(yi)的(de)課題。

科(ke)(ke)學研究(jiu)的(de)目的(de)是為了更(geng)好地(di)認識世界、改造世界，以推動社會(hui)的(de)不斷進步和(he)發展。因此，畢(bi)業論文(wen)的(de)選(xuan)題，必(bi)須(xu)緊密(mi)結合社會(hui)主義物(wu)質文(wen)明(ming)和(he)精(jing)神文(wen)明(ming)建設的(de)需(xu)要(yao)(yao)，以促進科(ke)(ke)學事業發展和(he)解決現實存在問題作為出發點(dian)和(he)落腳點(dian)。選(xuan)題要(yao)(yao)符合科(ke)(ke)學研究(jiu)的(de)正確方向，要(yao)(yao)具有(you)(you)(you)新(xin)穎性，有(you)(you)(you)創新(xin)、有(you)(you)(you)理論價值和(he)現實的(de)指導意義或推動作用，一項毫無意義的(de)研究(jiu)，即使花(hua)很大(da)的(de)精(jing)力(li)，表(biao)達再完善，也將沒(mei)有(you)(you)(you)絲毫價值。具體地(di)說，考生可從以下三個方面來選(xuan)題。

首先(xian)，要(yao)從現實(shi)的(de)弊端中選題(ti)，學(xue)習了專(zhuan)(zhuan)業知識，不能僅停留(liu)在書本上和理(li)論上，還要(yao)下一番(fan)功夫，理(li)論聯系實(shi)際，用已掌握的(de)專(zhuan)(zhuan)業知識，去尋找和解(jie)(jie)決工(gong)作實(shi)踐中急待解(jie)(jie)決的(de)問題(ti)。

其次，要(yao)從(cong)尋找科(ke)(ke)學(xue)研(yan)究的(de)空白處和(he)邊緣領域中(zhong)選題，科(ke)(ke)學(xue)研(yan)究還(huan)有(you)許(xu)多沒有(you)被開墾的(de)處女地，還(huan)有(you)許(xu)多缺陷和(he)空白，這些都需要(yao)填補。應考者應有(you)獨特的(de)眼光和(he)超前的(de)意識去(qu)思索，去(qu)發現，去(qu)研(yan)究。

最(zui)后，要從尋找前(qian)人研究的(de)不足處(chu)(chu)和錯誤(wu)處(chu)(chu)選(xuan)題，在(zai)前(qian)人已提(ti)出來的(de)研究課(ke)題中，許(xu)多(duo)雖已有(you)初步的(de)研究成果，但隨著社會的(de)不斷發(fa)展(zhan)，還有(you)待于豐富、完整和發(fa)展(zhan)，這種補充(chong)性或糾正性的(de)研究課(ke)題，也是有(you)科(ke)學價值和現實指導意義的(de)。

第二，要根據自(zi)己的能力選(xuan)擇切實可行的課題。

畢業論文的(de)(de)寫作是一種創(chuang)造性(xing)勞動，不(bu)(bu)但要有考(kao)(kao)生(sheng)(sheng)個(ge)人的(de)(de)見解和主張(zhang)，同時還(huan)需要具備(bei)一定的(de)(de)客觀(guan)條(tiao)(tiao)件。由于考(kao)(kao)生(sheng)(sheng)個(ge)人的(de)(de)主觀(guan)、客觀(guan)條(tiao)(tiao)件都是各不(bu)(bu)相同的(de)(de)，因此在選題時，還(huan)應結合自己的(de)(de)特(te)長(chang)、興趣及(ji)所具備(bei)的(de)(de)客觀(guan)條(tiao)(tiao)件來選題。具體地說，考(kao)(kao)生(sheng)(sheng)可從以下三個(ge)方面來綜合考(kao)(kao)慮。

首先，要(yao)有充足(zu)的(de)(de)(de)資(zi)(zi)料(liao)來(lai)源(yuan)。“巧婦(fu)難(nan)為(wei)無米之炊”，在缺(que)少資(zi)(zi)料(liao)的(de)(de)(de)情況下(xia)，是很難(nan)寫出(chu)高(gao)質量(liang)的(de)(de)(de)論文的(de)(de)(de)。選擇一個具有豐富資(zi)(zi)料(liao)來(lai)源(yuan)的(de)(de)(de)課(ke)題(ti)(ti)，對(dui)課(ke)題(ti)(ti)深入(ru)研究與開展很有幫助。

其次，要有濃厚(hou)的(de)(de)(de)研究興趣，選擇自己(ji)感(gan)興趣的(de)(de)(de)課(ke)題，可以激發自己(ji)研究的(de)(de)(de)熱情，調動自己(ji)的(de)(de)(de)主動性和(he)積極(ji)(ji)性，能夠(gou)以專心(xin)(xin)(xin)、細心(xin)(xin)(xin)、恒(heng)心(xin)(xin)(xin)和(he)耐心(xin)(xin)(xin)的(de)(de)(de)積極(ji)(ji)心(xin)(xin)(xin)態去完成(cheng)。

最后，要能(neng)結合(he)發揮(hui)自己的(de)業(ye)(ye)務專長，每個考生無(wu)論(lun)能(neng)力水平高(gao)低(di)，工(gong)作崗位如何，都有(you)自己的(de)業(ye)(ye)務專長，選擇(ze)那些(xie)能(neng)結合(he)自己工(gong)作、發揮(hui)自己業(ye)(ye)務專長的(de)課題(ti)，對(dui)順利完(wan)成課題(ti)的(de)研究大有(you)益處。

畢業(ye)論(lun)文的選(xuan)題是在導師的指導下(xia)進(jin)行的，考生選(xuan)好課(ke)(ke)題后，要(yao)和指導老師進(jin)行溝(gou)通，自己也要(yao)查(cha)詢相關(guan)資料(liao)對課(ke)(ke)題進(jin)行深入研(yan)究(jiu)，把課(ke)(ke)題定下(xia)來，論(lun)文大綱(gang)擬定好，最后才是論(lun)文的撰寫，好的開始等于成功的一半，所以論(lun)文的課(ke)(ke)題的選(xuan)擇要(yao)認真對待，不(bu)可敷衍。