【導(dao)語】自考記(ji)憶(yi)力(li)提高的方(fang)法(fa)有求理解、多動筆(bi)、勤復習、巧記(ji)憶(yi)、抓重點、善歸納(na)等(deng)(deng)。自考比較(jiao)好的記(ji)憶(yi)方(fang)法(fa)有壓縮記(ji)憶(yi)法(fa)、自檢記(ji)憶(yi)法(fa)、聯想記(ji)憶(yi)法(fa)、摘要學習法(fa)、邏輯分類法(fa)、做題拓展法(fa)、辯(bian)論提問法(fa)、反復復習法(fa)、注重掌(zhang)握法(fa)等(deng)(deng)。

自(zi)考(kao)記憶力怎(zen)么提(ti)高?

自(zi)考(kao)記(ji)(ji)憶(yi)力(li)提高的方法有求理解、多動筆(bi)、勤復習、巧(qiao)記(ji)(ji)憶(yi)、抓重點、善歸納等。

一、求理解

俗話說，欲要(yao)(yao)(yao)記(ji)(ji)(ji)，先要(yao)(yao)(yao)懂。從(cong)記(ji)(ji)(ji)憶(yi)規(gui)律(lv)的角度來講，—個(ge)人對所要(yao)(yao)(yao)記(ji)(ji)(ji)憶(yi)的知(zhi)識(shi)，理解得越(yue)深刻，記(ji)(ji)(ji)憶(yi)效果就(jiu)越(yue)好。因此，考(kao)生對于所學知(zhi)識(shi)要(yao)(yao)(yao)搞清弄懂，特別(bie)是對那些重點(dian)、難(nan)點(dian)內(nei)容更是要(yao)(yao)(yao)耐(nai)心琢磨(mo)，反復(fu)品味，力求“知(zhi)其義而(er)明其根”。國外有人曾作過研究(jiu):對于一(yi)個(ge)成(cheng)年(nian)人來說，一(yi)篇百字文(wen)，在搞清了(le)文(wen)章的思想(xiang)、內(nei)涵和基本語意后，大概15—20分鐘就(jiu)可以把它記(ji)(ji)(ji)住了(le)，如果盲目機械(xie)記(ji)(ji)(ji)憶(yi)，則要(yao)(yao)(yao)近1小時(shi)(shi)，甚至更長時(shi)(shi)間。

二、多動筆

“好(hao)腦袋不(bu)如爛筆(bi)頭”。在學(xue)習中，一(yi)定要(yao)注意學(xue)思結合，手腦并用，養成“不(bu)動筆(bi)墨不(bu)讀書”的好(hao)習慣(guan)。對于(yu)那(nei)些重點、難點又不(bu)容(rong)易記住的內容(rong)更是要(yao)多動筆(bi)。這比單純地口(kou)誦目記效果要(yao)好(hao)得(de)多。

三、勤復習

記憶的(de)(de)(de)過(guo)程也就(jiu)是同遺(yi)(yi)記憶作斗爭(zheng)的(de)(de)(de)過(guo)程，斗爭(zheng)的(de)(de)(de)最好武(wu)器就(jiu)是復習(xi)，要使復習(xi)取得好效(xiao)果(guo)(guo)就(jiu)必須注意:及時(shi)復習(xi)。德國著名心理學家艾賓(bin)浩(hao)斯的(de)(de)(de)遺(yi)(yi)忘規律告訴我們(men)，人們(men)對所學知(zhi)識(shi)的(de)(de)(de)遺(yi)(yi)忘是先快后(hou)慢，先多(duo)后(hou)少。遺(yi)(yi)忘最嚴(yan)重的(de)(de)(de)時(shi)刻是在(zai)(zai)識(shi)記后(hou)的(de)(de)(de)頭(tou)—天，甚至發生在(zai)(zai)最初(chu)的(de)(de)(de)幾小時(shi)、幾分(fen)鐘(頭(tou)一(yi)天有可能遺(yi)(yi)忘所記材料的(de)(de)(de)一(yi)半)以(yi)后(hou)速度逐(zhu)漸減慢。及時(shi)復習(xi)對鞏固所學知(zhi)識(shi)能起(qi)到(dao)事(shi)半功倍(bei)的(de)(de)(de)效(xiao)果(guo)(guo)。相反，等(deng)遺(yi)(yi)忘殆盡后(hou)再“回(hui)鍋”，就(jiu)事(shi)倍(bei)功半了。

四、巧記憶

善(shan)于(yu)根據不同的(de)(de)教材內容和(he)學科(ke)特點(dian)，結合自己的(de)(de)實際，運用多種方法進行記憶(yi)(yi)。可分散難(nan)點(dian)，學練結合;自我(wo)回憶(yi)(yi)，嘗試再現;抓住(zhu)(zhu)特征，展開聯想(xiang);記住(zhu)(zhu)主要公式，進行類推;賦(fu)予機(ji)械(xie)的(de)(de)材料以人為(wei)的(de)(de)意義等。

五、抓重點

立足于(yu)全面、系統(tong)，突出重點，抓(zhua)“牛鼻子”。起“以點帶面”，“牽—發而動(dong)全身(shen)”的效果。

六、善歸納

有(you)條理的(de)(de)知識比雜(za)亂無(wu)章(zhang)的(de)(de)知識更容易記牢(lao)。在學習中要(yao)及(ji)時(shi)對所(suo)學知識進行(xing)歸納、整理，加強前后知識、新l舊知識的(de)(de)聯系，努力使(shi)所(suo)學知識在頭腦(nao)中形成一個層次分明、邏輯嚴密(mi)的(de)(de)知識系統(tong)，這對于保持記憶無(wu)疑也(ye)有(you)著重要(yao)的(de)(de)作用(yong)。

自考考試科目

自考(kao)專(zhuan)(zhuan)科一般有16門(men)(men)，自考(kao)本(ben)科有12—16門(men)(men)，還有專(zhuan)(zhuan)業(ye)決定(ding)的(de)十幾門(men)(men)課程，13到18不等，主要還是(shi)由所(suo)選的(de)專(zhuan)(zhuan)業(ye)決定(ding)自考(kao)本(ben)科有哪(na)幾門(men)(men)課程，比(bi)如你學的(de)漢語言文學，她考(kao)的(de)數學專(zhuan)(zhuan)業(ye)，所(suo)考(kao)的(de)科目(mu)就是(shi)不一樣的(de)。

公共課考3~5門左(zuo)右

一(yi)般在3~5門(men)左(zuo)右，其(qi)中(zhong)《中(zhong)國近現(xian)代史綱要(yao)(yao)》、《馬克思基本原理(li)概論》、《英(ying)語二(er)》三(san)門(men)課程為(wei)必考(kao)公(gong)共課，無論什么專業都需要(yao)(yao)考(kao)這三(san)門(men)的。

專(zhuan)業(ye)課考8~10門(men)左(zuo)右

一(yi)般在8至10門左右，專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)課(ke)(ke)的(de)(de)設置都(dou)是由各(ge)主考學校(xiao)對本(ben)校(xiao)內此專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)的(de)(de)教學要求設置的(de)(de)。是指(zhi)同專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)知識、技能直接(jie)聯(lian)系(xi)的(de)(de)基本(ben)課(ke)(ke)程，有(you)些還有(you)學位課(ke)(ke)程專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)課(ke)(ke)和非學位課(ke)(ke)程專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)課(ke)(ke)。

換考課程考3~5門(men)左右

換考(kao)課(ke)程：換考(kao)課(ke)程是(shi)指英語自學難度大的(de)考(kao)生不考(kao)英語二而多考(kao)幾(ji)門(men)其他課(ke)程替代(dai)英語二的(de)學分，一般(ban)是(shi)考(kao)3到5門(men)課(ke)程。

自考比較好的記憶方(fang)法有哪些?

自(zi)考比較好的記(ji)憶方法(fa)(fa)(fa)有壓縮記(ji)憶法(fa)(fa)(fa)、自(zi)檢記(ji)憶法(fa)(fa)(fa)、聯(lian)想記(ji)憶法(fa)(fa)(fa)、摘要學(xue)習(xi)法(fa)(fa)(fa)、邏輯分(fen)類法(fa)(fa)(fa)、做題拓展(zhan)法(fa)(fa)(fa)、辯論(lun)提問法(fa)(fa)(fa)、反復復習(xi)法(fa)(fa)(fa)、注重(zhong)掌握法(fa)(fa)(fa)等。

1、壓縮記憶法

把知識(shi)點(dian)整(zheng)理(li)好(hao)、理(li)解好(hao)、記憶(yi)好(hao)，通過(guo)歸納、概括(kuo)(kuo)、梳理(li)，通過(guo)邏輯(ji)順序(xu)把知識(shi)點(dian)概括(kuo)(kuo)出來，全面掌握考試科目(mu)內容(rong)，稱為壓(ya)縮記憶(yi)法。

2、自檢記憶法

這就叫“溫(wen)故(gu)而知新”.充分掌握知識內容后，再指(zhi)定一(yi)段時間回(hui)來復習，反復練習，把知識實實在在地銘記于心。

3、聯想記憶法

這一方(fang)法在語言學習(xi)(xi)中(zhong)使(shi)用(yong)頻率(lv)最(zui)高，它通過(guo)把知識和(he)生活常識或(huo)工作習(xi)(xi)慣掛鉤(gou)，摒棄死(si)記硬(ying)背，以例子來記憶知識點。

4、摘要學習法

刷題(ti)或學知(zhi)(zhi)識(shi)時(shi)，摘抄(chao)其中(zhong)所涉及(ji)到的部(bu)分知(zhi)(zhi)識(shi)點，邊研究邊歸納梳理、備注以增強記憶。

5、邏輯分類法

在自(zi)學考試的(de)復(fu)習環(huan)節中(zhong)，可適當打破課(ke)本各章的(de)限制，按照全(quan)冊(ce)的(de)邏輯結構畫出簡明扼要的(de)邏輯關系(xi)(xi)(我們稱(cheng)之為思(si)維導(dao)圖(tu))，不(bu)失為一種很好(hao)的(de)系(xi)(xi)統化復(fu)習途徑。

6、做題拓展法

單就學書(shu)本知識不刷題(ti)進行復習還不夠全面，通過(guo)刷題(ti)把知識點(dian)融于實戰(zhan)中，再(zai)把單選，多選和簡答等，不同類(lei)(lei)型(xing)(xing)知識點(dian)整合起來(lai)，一次就可(ke)以掌握多種知識類(lei)(lei)型(xing)(xing)。

7、辯論提問法

在(zai)撞擊中，真理火花將更(geng)燦爛，可(ke)在(zai)學(xue)生中間(jian)探討(tao)，提出更(geng)多(duo)的(de)疑問，適當(dang)的(de)辯論將在(zai)回憶(yi)中更(geng)深刻。

8、反復復習法

在感覺(jue)到自己幾乎已掌握全部知識的(de)情況下反復練習(xi)。這次你(ni)也許(xu)能獲得(de)更深刻的(de)印象、更豐富的(de)體驗。

9、注重掌握法

優秀自考(kao)生絕不亂猜測。但在(zai)考(kao)試(shi)前抓住考(kao)點具有可行性。剛(gang)剛(gang)臨(lin)考(kao)的第一個月，集中于題目，難理解之處，若(ruo)內容、記憶不清，可選“最重要”，強背，必有所得(de)。

自考本科考試流程

1、首先確定想要自(zi)(zi)考的(de)專業，查詢這個專業的(de)所有課(ke)程(cheng)與(yu)科目，以及自(zi)(zi)學的(de)教材。

2、通(tong)過登錄教(jiao)育考(kao)(kao)試院網上注(zhu)冊報名(ming)自(zi)考(kao)(kao)，填寫報考(kao)(kao)科目與相關(guan)信息。

3、購買相關教材，試卷學(xue)習(xi)，在考前的一個(ge)月著重背誦知識點(dian)和考試重點(dian)。

4、到現場去確認報名信(xin)息，通常是考(kao)(kao)試前三(san)天在當地考(kao)(kao)試辦領取準考(kao)(kao)證(zheng)，然后進行考(kao)(kao)試。

5、考(kao)完后一個月可在考(kao)試院通過相關信息(xi)查詢考(kao)試成績。

6、所有的科目(mu)全部(bu)考(kao)完(wan)并(bing)且合(he)格(ge)即可申請畢業。

7、畢業論文答辯完成后即可(ke)領取自考畢業證(zheng)。

自考本(ben)科考試怎么拿高分?

1、看試卷的分數布局

看分(fen)數布局(ju)，前半(ban)部(bu)分(fen)的(de)(de)分(fen)數占全(quan)試(shi)卷的(de)(de)比(bi)例是多少，如果(guo)是一半(ban)的(de)(de)話，那么這份試(shi)卷是比(bi)較有難(nan)度的(de)(de)，那么我們盡量(liang)在前半(ban)部(bu)分(fen)認真做，后半(ban)部(bu)分(fen)可(ke)以(yi)稍微放松一下!

如果前半(ban)部分的分數(shu)占全試卷(juan)的比例是較大的，那么你就幸運了，因為這種(zhong)情況(kuang)下，你能拿到相(xiang)對高(gao)的分數(shu)，前半(ban)部分多數(shu)是選擇(ze)填空題，就算是蒙幾個(ge)，分數(shu)也不會差(cha)到哪里去的。

2、看試卷的題型

考(kao)試的(de)(de)(de)時候，一拿(na)到試卷(juan)，就先(xian)查看試卷(juan)的(de)(de)(de)題型有哪些(xie)，別急著做(zuo)題，為(wei)什么要先(xian)看題型呢?如果是(shi)(shi)選擇填空題較多，說明這(zhe)(zhe)個試卷(juan)是(shi)(shi)偏中等難度;但(dan)如果是(shi)(shi)問答題占據半壁江山的(de)(de)(de)情況下(xia)，其實這(zhe)(zhe)次考(kao)試是(shi)(shi)比較簡單的(de)(de)(de)，因為(wei)批卷(juan)老師是(shi)(shi)根(gen)據你(ni)的(de)(de)(de)點來給分(fen)，不是(shi)(shi)看你(ni)寫錯多少(shao)，而是(shi)(shi)根(gen)據你(ni)寫對(dui)多少(shao)給分(fen)的(de)(de)(de)。

3、背真題答案

上(shang)面的工作做好后，就開始(shi)背真題答案(an)吧(ba)!因為考(kao)過了(le)幾次(ci)的題目知識點，絕(jue)大(da)多數的情況(kuang)下是會(hui)再次(ci)考(kao)的，因此現在的你趕緊(jin)找出自(zi)己的真題和答案(an)嗎，進行一一劃分吧(ba)!

4、看真題(ti)的考試(shi)類(lei)型(xing)

開始考試，現在的(de)你就不是(shi)看課本(ben)了，直接(jie)看真(zhen)題(ti)，把(ba)近五年的(de)真(zhen)題(ti)的(de)題(ti)目進(jin)行找(zhao)“相同”，把(ba)考過的(de)真(zhen)題(ti)題(ti)目畫出(chu)來，之后把(ba)它的(de)考試類型有哪些，進(jin)行總結。