【導語】康復(fu)(fu)治療(liao)專(zhuan)業屬于醫(yi)學(xue)(xue)專(zhuan)業，部分(fen)地區(qu)自學(xue)(xue)考(kao)試有(you)醫(yi)學(xue)(xue)的部分(fen)專(zhuan)業；教育康復(fu)(fu)學(xue)(xue)主要學(xue)(xue)《心理(li)學(xue)(xue)》、《言語科學(xue)(xue)基(ji)礎》、《兒童語言發展》等。

一(yi)、有沒(mei)有自(zi)考康復專(zhuan)業?

康復治療專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)屬于醫(yi)(yi)學(xue)(xue)(xue)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)，部分地區(qu)自(zi)(zi)學(xue)(xue)(xue)考(kao)試(shi)有(you)醫(yi)(yi)學(xue)(xue)(xue)的(de)部分專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)。但(dan)(dan)國家規定(ding)自(zi)(zi)2002年起醫(yi)(yi)學(xue)(xue)(xue)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)自(zi)(zi)考(kao)只面向(xiang)醫(yi)(yi)學(xue)(xue)(xue)類(lei)(lei)(lei)(lei)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)學(xue)(xue)(xue)生或符合相關(guan)條(tiao)件的(de)醫(yi)(yi)藥(yao)衛生在職人(ren)員(yuan)，停(ting)止(zhi)招收社會人(ren)員(yuan)自(zi)(zi)考(kao)醫(yi)(yi)學(xue)(xue)(xue)類(lei)(lei)(lei)(lei)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)。不符合以上條(tiao)件的(de)考(kao)生可(ke)根據(ju)自(zi)(zi)身情況(kuang)另外選(xuan)擇專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)。相關(guan)醫(yi)(yi)學(xue)(xue)(xue)類(lei)(lei)(lei)(lei)、藥(yao)學(xue)(xue)(xue)類(lei)(lei)(lei)(lei)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)的(de)考(kao)生可(ke)以繼(ji)續參(can)加自(zi)(zi)考(kao)本科考(kao)試(shi)，但(dan)(dan)是(shi)(shi)(shi)有(you)明確規定(ding)報考(kao)自(zi)(zi)考(kao)相關(guan)醫(yi)(yi)學(xue)(xue)(xue)類(lei)(lei)(lei)(lei)、藥(yao)學(xue)(xue)(xue)類(lei)(lei)(lei)(lei)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)必(bi)須是(shi)(shi)(shi)取(qu)得衛生類(lei)(lei)(lei)(lei)執業(ye)(ye)(ye)資格證的(de)在職人(ren)員(yuan)。也(ye)就是(shi)(shi)(shi)說(shuo)沒(mei)有(you)相關(guan)職業(ye)(ye)(ye)資格的(de)考(kao)生也(ye)是(shi)(shi)(shi)沒(mei)有(you)資格參(can)加考(kao)試(shi)的(de)。

二、自(zi)考本科康復(fu)專業考哪些科目?

教(jiao)育康(kang)復(fu)學(xue)(xue)主要(yao)學(xue)(xue)《心理學(xue)(xue)》、《言語(yu)科學(xue)(xue)基礎(chu)》、《兒(er)童語(yu)言發(fa)展(zhan)》、《聽力(li)學(xue)(xue)基礎(chu)》、《言語(yu)障礙評估與矯(jiao)治》、《特(te)殊兒(er)童運動(dong)康(kang)復(fu)實踐》、《康(kang)復(fu)聽力(li)學(xue)(xue)》、《臨床語(yu)音學(xue)(xue)》、《情緒行為障礙的評估與訓練》、《特(te)殊教(jiao)育學(xue)(xue)科教(jiao)學(xue)(xue)法》等(deng)。

教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)康復學(xue)綜合了教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)和(he)(he)康復兩個方面，主(zhu)要研究(jiu)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)學(xue)、特(te)殊(shu)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)學(xue)、康復治療學(xue)、心理(li)學(xue)等方面的(de)(de)(de)基(ji)本知識和(he)(he)技能，在特(te)殊(shu)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)學(xue)校(xiao)、社會康復機構等對聽(ting)(ting)力障(zhang)(zhang)礙(ai)、言語語言障(zhang)(zhang)礙(ai)、智力障(zhang)(zhang)礙(ai)、腦癱、自閉(bi)癥等特(te)殊(shu)兒童進行(xing)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)和(he)(he)康復治療并行(xing)。例如：聽(ting)(ting)力障(zhang)(zhang)礙(ai)的(de)(de)(de)兒童進行(xing)聽(ting)(ting)力矯治的(de)(de)(de)同時(shi)接受教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)。

三、自考本科醫學類選(xuan)擇哪個(ge)專(zhuan)業(ye)比較好?

四川自考目前設有多所自考院校，自考專業開設的部分自考專業有自身院校特點，例如四川師范大學、西華師范大學自考專業設有部分教育類專業，而西南交通大學、成都理工大學則設有部分理工類專業。目前也有部分醫科院校為自考院校，如四川大學、成都大學等，自考本科開設的專業有限，大部分考生自考本科都會選擇護理學專業。