【導語】自(zi)學(xue)考試(shi)是對(dui)自(zi)學(xue)者進行(xing)以學(xue)歷考試(shi)為主的高等教育(yu)國家(jia)考試(shi)，是個(ge)人自(zi)學(xue)、社會助學(xue)、國家(jia)考試(shi)相結(jie)合的高等教育(yu)形式。自(zi)考本(ben)科(ke)所有科(ke)目考60分申(shen)請畢業，申(shen)請學(xue)位需要看主考院校的要求。自(zi)考本(ben)科(ke)每年的畢業通過率還是比(bi)較(jiao)可觀的。

一(yi)、在青島自考本(ben)科?

自學(xue)考(kao)試(shi)是對自學(xue)者進(jin)行(xing)以學(xue)歷考(kao)試(shi)為主的(de)高(gao)等教育國(guo)家考(kao)試(shi)，是個人自學(xue)、社(she)會助學(xue)、國(guo)家考(kao)試(shi)相結合(he)的(de)高(gao)等教育形式(shi)。中華(hua)人民共(gong)和國(guo)公民，不受(shou)性(xing)別、年齡、民族、種族和已受(shou)教育程度的(de)限(xian)制，均可參加高(gao)等教育自學(xue)考(kao)試(shi)。

自(zi)(zi)(zi)學(xue)(xue)考試(shi)的(de)學(xue)(xue)歷(li)得到國(guo)家(jia)的(de)承認，自(zi)(zi)(zi)學(xue)(xue)考試(shi)畢業生(sheng)享有與普(pu)通(tong)高(gao)校(xiao)同(tong)類畢業生(sheng)相同(tong)的(de)待遇(yu)。《中華人(ren)民(min)共(gong)和(he)國(guo)高(gao)等(deng)教(jiao)(jiao)育法(fa)》明確規定(ding)：“國(guo)家(jia)實行高(gao)等(deng)教(jiao)(jiao)育自(zi)(zi)(zi)學(xue)(xue)考試(shi)制度，經考試(shi)合格的(de)，發(fa)給相應的(de)學(xue)(xue)歷(li)證(zheng)書(shu)。”國(guo)務(wu)院頒布的(de)《高(gao)等(deng)教(jiao)(jiao)育自(zi)(zi)(zi)學(xue)(xue)考試(shi)暫(zan)行條例(li)》中也明確規定(ding)：“高(gao)等(deng)教(jiao)(jiao)育自(zi)(zi)(zi)學(xue)(xue)考試(shi)畢業證(zheng)書(shu)獲得者(zhe)的(de)工(gong)資待遇(yu)與普(pu)通(tong)高(gao)等(deng)學(xue)(xue)校(xiao)同(tong)類畢業生(sheng)相同(tong)。”

自學考(kao)(kao)(kao)(kao)試具有(you)開放性(xing)、適應(ying)性(xing)、靈(ling)活性(xing)、費(fei)用少、效益(yi)高(gao)、工學矛盾小等特點。比如，自學考(kao)(kao)(kao)(kao)試面向全體國民(min)，不(bu)(bu)(bu)需要入學考(kao)(kao)(kao)(kao)試;報考(kao)(kao)(kao)(kao)專業(ye)、學習方(fang)式、地點不(bu)(bu)(bu)受限(xian)制;考(kao)(kao)(kao)(kao)生分課程進行考(kao)(kao)(kao)(kao)試，考(kao)(kao)(kao)(kao)完一門算(suan)一門，不(bu)(bu)(bu)合格可以(yi)重(zhong)考(kao)(kao)(kao)(kao)，重(zhong)考(kao)(kao)(kao)(kao)次(ci)數不(bu)(bu)(bu)限(xian)，最后(hou)只要通過專業(ye)內所有(you)課程的(de)考(kao)(kao)(kao)(kao)試，并符(fu)合其他相應(ying)畢(bi)業(ye)條件(jian)，就(jiu)可以(yi)申(shen)請畢(bi)業(ye)。高(gao)等教育自學考(kao)(kao)(kao)(kao)試本科畢(bi)業(ye)生符(fu)合《中華人民(min)共和國學位(wei)條例》和有(you)關主考(kao)(kao)(kao)(kao)學校(xiao)規定(ding)的(de)，可向相關主考(kao)(kao)(kao)(kao)學校(xiao)申(shen)請授(shou)予學士學位(wei)。

二、山東省自考本科的通過(guo)率怎么樣?

自考(kao)本(ben)科所有科目考(kao)60分(fen)申(shen)請(qing)畢(bi)業，申(shen)請(qing)學位需(xu)要看(kan)主考(kao)院(yuan)校的(de)(de)(de)要求。自考(kao)本(ben)科每年的(de)(de)(de)畢(bi)業通過率還是比較可觀的(de)(de)(de)。

自(zi)考(kao)本科如果想(xiang)提高考(kao)試的通過(guo)率需要你跟著課程進行多(duo)學習(xi)，多(duo)刷(shua)一些題。提升學歷(li)要付(fu)出更多(duo)的努力，努力地去學習(xi)。

高(gao)等(deng)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)自(zi)學(xue)(xue)考(kao)試(shi)(shi)是對自(zi)學(xue)(xue)者進(jin)行(xing)以學(xue)(xue)歷(li)考(kao)試(shi)(shi)為主(zhu)的(de)高(gao)等(deng)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)國(guo)家(jia)(jia)考(kao)試(shi)(shi)，是個人自(zi)學(xue)(xue)、社會助學(xue)(xue)和國(guo)家(jia)(jia)考(kao)試(shi)(shi)相結合的(de)高(gao)等(deng)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)形式(shi)，于1981年(nian)開始試(shi)(shi)行(xing)。1988年(nian)，《中華人民共和國(guo)高(gao)等(deng)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)法》規定：“國(guo)家(jia)(jia)實行(xing)高(gao)等(deng)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)自(zi)學(xue)(xue)考(kao)試(shi)(shi)制(zhi)度(du)”，以法律(lv)形式(shi)確定自(zi)學(xue)(xue)考(kao)試(shi)(shi)是我國(guo)高(gao)等(deng)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)的(de)基本制(zhi)度(du)之一(yi)。它是世界上規模最(zui)大(da)的(de)、最(zui)能體現(xian)終(zhong)身(shen)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)理(li)念(nian)和學(xue)(xue)習型社會特點的(de)開放式(shi)高(gao)等(deng)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)制(zhi)度(du)。

我國的(de)高(gao)(gao)等(deng)(deng)教(jiao)育有普通高(gao)(gao)等(deng)(deng)教(jiao)育、成(cheng)人高(gao)(gao)等(deng)(deng)教(jiao)育和高(gao)(gao)等(deng)(deng)教(jiao)育自(zi)學(xue)(xue)(xue)(xue)考(kao)(kao)試等(deng)(deng)形式。參加(jia)高(gao)(gao)等(deng)(deng)教(jiao)育自(zi)學(xue)(xue)(xue)(xue)考(kao)(kao)試實行“寬進嚴出”“教(jiao)考(kao)(kao)分離”，考(kao)(kao)生不(bu)需(xu)要通過入學(xue)(xue)(xue)(xue)考(kao)(kao)試，即(ji)自(zi)主選擇專業進行個人自(zi)學(xue)(xue)(xue)(xue)或(huo)參加(jia)社會(hui)助(zhu)學(xue)(xue)(xue)(xue)，然后報名參加(jia)國家組織的(de)高(gao)(gao)等(deng)(deng)教(jiao)育自(zi)學(xue)(xue)(xue)(xue)考(kao)(kao)試的(de)課程(cheng)考(kao)(kao)試。完(wan)成(cheng)專業考(kao)(kao)試計劃規定的(de)全部課程(cheng)，完(wan)成(cheng)畢(bi)業論文或(huo)其它教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)實踐任務，思想品(pin)德鑒定合格(ge)者準予畢(bi)業取得相應畢(bi)業證(zheng)書。符合學(xue)(xue)(xue)(xue)位(wei)條件的(de)本科(ke)層次畢(bi)業生，由有學(xue)(xue)(xue)(xue)位(wei)授予權的(de)主考(kao)(kao)學(xue)(xue)(xue)(xue)校依(yi)照有關規定，授予學(xue)(xue)(xue)(xue)士學(xue)(xue)(xue)(xue)位(wei)。

三、怎樣更好地(di)通過自考(kao)本科

1、購買教材

高等(deng)教育自學考(kao)(kao)試教材(cai)實行兩(liang)級管理。凡是全國統考(kao)(kao)課程的(de)(de)教材(cai)由全國考(kao)(kao)委(wei)組織編寫、出(chu)版(ban)，并作為全國考(kao)(kao)委(wei)指定教材(cai)向考(kao)(kao)生供應;凡是省統考(kao)(kao)課程由省考(kao)(kao)委(wei)編寫或指定教材(cai)。全國及(ji)各省自考(kao)(kao)辦每年都要(yao)向社會(hui)公布開考(kao)(kao)計劃，計劃中對(dui)每門(men)課程使用的(de)(de)教材(cai)都有(you)明確規(gui)定，考(kao)(kao)生應注意所(suo)規(gui)定的(de)(de)教材(cai)的(de)(de)名稱、作者、出(chu)版(ban)社等(deng)有(you)關(guan)信息，以便(bian)按規(gui)定購買。

自(zi)考(kao)(kao)教材(cai)(cai)實(shi)行主渠道供應(ying)，即由全(quan)國考(kao)(kao)辦(ban)及省級考(kao)(kao)辦(ban)、地(di)、縣各級考(kao)(kao)辦(ban)向考(kao)(kao)生供應(ying)教材(cai)(cai)。供應(ying)教材(cai)(cai)是各級自(zi)學考(kao)(kao)試辦(ban)公室(shi)的職責。考(kao)(kao)生咨詢有關教材(cai)(cai)問題(ti)均可(ke)與(yu)當地(di)自(zi)學考(kao)(kao)試辦(ban)公室(shi)聯系。

2、選擇輔導班

社會(hui)助學(xue)是連接(jie)自學(xue)者與國家考試的(de)中(zhong)間環節，是幫(bang)助自學(xue)者走向成功的(de)橋梁(liang)和紐帶(dai)。社會(hui)助學(xue)的(de)組織形式大致(zhi)有以下幾種類型：

(1)高等學(xue)(xue)(xue)校(xiao)舉辦(ban)(ban)的(de)自(zi)考助學(xue)(xue)(xue)。包(bao)括(kuo)普通高等院(yuan)校(xiao)，也包(bao)括(kuo)電視大學(xue)(xue)(xue)、各級黨、團、干(gan)校(xiao)等院(yuan)校(xiao)。這(zhe)些學(xue)(xue)(xue)校(xiao)助學(xue)(xue)(xue)多為可脫(tuo)產學(xue)(xue)(xue)習的(de)全日制辦(ban)(ban)學(xue)(xue)(xue)形(xing)式(shi)，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)的(de)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)設施比(bi)較(jiao)齊全，師資力量雄(xiong)厚，開(kai)辦(ban)(ban)的(de)助學(xue)(xue)(xue)專業也較(jiao)多，比(bi)較(jiao)適(shi)合高中畢業生和非業余學(xue)(xue)(xue)習人員(yuan)繼續接(jie)受高等教(jiao)育的(de)需要(yao)。

(2)委托開(kai)考部(bu)門和(he)用人單位舉辦的自考助學(xue)(xue)。包括部(bu)門組織的學(xue)(xue)校、培訓中心(xin)及各種(zhong)形式的輔導站。這(zhe)種(zhong)部(bu)門助學(xue)(xue)的最(zui)大優勢是把自的，具有正式辦學(xue)(xue)資格的助學(xue)(xue)組織。

(3)學校開設(she)的(de)是(shi)否屬于國家自(zi)考(kao)(kao)(kao)系列，與考(kao)(kao)(kao)生自(zi)己(ji)所(suo)選擇的(de)專(zhuan)業(ye)是(shi)否一(yi)致。在報考(kao)(kao)(kao)前，先看一(yi)下(xia)學校專(zhuan)業(ye)介紹和(he)各省(sheng)、市(shi)、自(zi)治區自(zi)考(kao)(kao)(kao)辦的(de)專(zhuan)業(ye)考(kao)(kao)(kao)試計劃(hua)，將(jiang)專(zhuan)業(ye)設(she)置的(de)課程目錄瀏覽(lan)一(yi)遍，做到心中有數(shu)。

(4)學校(xiao)的(de)助學方(fang)式和授課時間是否(fou)適(shi)應個人(ren)的(de)情況(kuang)，如全脫產、半(ban)脫產，業余(yu)、夜校(xiao)和函授等等。考生(sheng)可以(yi)根據自己的(de)學習時間、學習計劃，權衡哪種方(fang)式最適(shi)合自己。

(5)了(le)解學(xue)(xue)(xue)(xue)校的辦學(xue)(xue)(xue)(xue)質量(liang)，看(kan)一看(kan)學(xue)(xue)(xue)(xue)校的設施(硬(ying)件(jian))和管理(軟件(jian))怎樣?哪些(xie)教師任(ren)課(ke)?學(xue)(xue)(xue)(xue)生的課(ke)程(cheng)統考(kao)及格比(bi)例在當地的水平(ping)如(ru)何(he)?這些(xie)都(dou)是考(kao)生選(xuan)擇學(xue)(xue)(xue)(xue)校前應該了(le)解清楚的。