隨著社會(hui)的發(fa)展，時(shi)代的變遷。越來(lai)越多(duo)的企(qi)業(ye)對就業(ye)的要求不斷提高。因(yin)此很多(duo)自(zi)(zi)考(kao)(kao)考(kao)(kao)生選擇(ze)了自(zi)(zi)考(kao)(kao)來(lai)提高自(zi)(zi)己的學歷，獲取(qu)更多(duo)的就業(ye)機會(hui)，那么(me)自(zi)(zi)考(kao)(kao)如何利(li)用空(kong)余時(shi)間學習(xi)的三(san)大方法是什么(me)？

自考如何利用空余時間學習的三大方法是什么？

第1是“擠(ji)海綿法”。

魯迅先生說過，“時間就像海綿里的水，只(zhi)要擠總(zong)(zong)還是(shi)(shi)有(you)(you)的。”這句話(hua)用在(zai)成(cheng)教學(xue)(xue)習中尤(you)其(qi)恰(qia)當。我認(ren)為只(zhi)要堅定信心，不找客觀借(jie)口(kou)，總(zong)(zong)能從(cong)繁忙(mang)的生活中擠出(chu)學(xue)(xue)習時間。因為愛人工(gong)作忙(mang)，孩子年齡(ling)小，我下班后還要做家務(wu)。如果(guo)拖拉，肯定會陷(xian)入家務(wu)事的瑣碎(sui)中，難以再抽出(chu)時間自(zi)學(xue)(xue)。我的辦(ban)法是(shi)(shi)，每天從(cong)瑣碎(sui)家務(wu)中“擠”出(chu)時間。雖然時間有(you)(you)限，但積少(shao)(shao)成(cheng)多，對(dui)學(xue)(xue)習也是(shi)(shi)一(yi)個促(cu)進。參加成(cheng)教的幾(ji)年里，我幾(ji)乎放棄了(le)所有(you)(you)娛(yu)樂，連電視也很少(shao)(shao)看，換來的是(shi)(shi)知(zhi)識的豐富與增加。

第二是“見縫插針法”。

見(jian)(jian)縫插針(zhen)就是利用(yong)工作(zuo)的間隙、空閑，抓緊(jin)時(shi)(shi)(shi)間學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)。無論單(dan)位工作(zuo)多緊(jin)張，總(zong)有(you)(you)相對閑暇的時(shi)(shi)(shi)候(hou)，只要(yao)充分利用(yong)好(hao)這些時(shi)(shi)(shi)間，聚沙成(cheng)塔，總(zong)能匯聚出學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)時(shi)(shi)(shi)間。雖然成(cheng)教學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)的工學(xue)(xue)(xue)矛盾較(jiao)突出，但只要(yao)有(you)(you)毅力(li)，持之(zhi)以恒(heng)，一(yi)樣能為學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)爭取(qu)到時(shi)(shi)(shi)間。為使“見(jian)(jian)縫插針(zhen)法”發揮出較(jiao)佳效果，我還壓縮教材各(ge)章(zhang)節內容，歸納重(zhong)點，記在隨身攜帶的小本上，一(yi)有(you)(you)空就拿出來瞅兩眼(yan)，許多難記的公式(shi)在細(xi)碎時(shi)(shi)(shi)間里得到了強(qiang)化(hua)。

第三是“早晚學習法”。

顧(gu)名思義，就(jiu)是利(li)用早(zao)晨上(shang)班前、晚上(shang)下(xia)(xia)班后(hou)的(de)一(yi)(yi)段時間(jian)集中學習(xi)。一(yi)(yi)般情況下(xia)(xia)，人們早(zao)上(shang)頭(tou)腦(nao)比較清醒，我就(jiu)把這段時間(jian)用來背記知識和(he)溫(wen)習(xi);晚上(shang)相對安靜，我就(jiu)利(li)用這段時間(jian)復習(xi)和(he)完(wan)成作業。

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