【導語】自考(kao)(kao)(kao)是《高等數(shu)(shu)學(xue)(一(yi))》，這(zhe)個課(ke)程考(kao)(kao)(kao)試(shi)具(ju)有一(yi)定難度，尤(you)其是對于數(shu)(shu)學(xue)基礎不好的(de)考(kao)(kao)(kao)生(sheng)(sheng)而(er)言，因此廣大考(kao)(kao)(kao)生(sheng)(sheng)必須足夠重視(shi)該(gai)課(ke)程的(de)學(xue)習(xi)，這(zhe)樣才(cai)能順利(li)地通過該(gai)課(ke)程考(kao)(kao)(kao)試(shi)。法學(xue)、小學(xue)教育、行政管理、文(wen)(wen)化(hua)產業管理、漢語言文(wen)(wen)學(xue)、漢語言文(wen)(wen)學(xue)(非(fei)師范類)等專業不需要考(kao)(kao)(kao)數(shu)(shu)學(xue)。

高數一自考難嗎?

自考(kao)(kao)是(shi)《高等(deng)數(shu)(shu)(shu)學(xue)(xue)(xue)(一(yi)(yi)(yi))》，這個課(ke)程(cheng)考(kao)(kao)試具有一(yi)(yi)(yi)定(ding)難度，尤(you)其是(shi)對于(yu)數(shu)(shu)(shu)學(xue)(xue)(xue)基(ji)礎(chu)不好的(de)考(kao)(kao)生而言，因此(ci)廣大考(kao)(kao)生必須足夠重視該(gai)課(ke)程(cheng)的(de)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)，這樣才能(neng)(neng)順利地(di)(di)通過該(gai)課(ke)程(cheng)考(kao)(kao)試。《高等(deng)數(shu)(shu)(shu)學(xue)(xue)(xue)(一(yi)(yi)(yi))》的(de)考(kao)(kao)試難度在于(yu)這門課(ke)程(cheng)的(de)特殊性，因為數(shu)(shu)(shu)學(xue)(xue)(xue)類課(ke)程(cheng)不像某些專(zhuan)業(ye)課(ke)程(cheng)可以展(zhan)開獨立學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)，而是(shi)要(yao)在一(yi)(yi)(yi)定(ding)數(shu)(shu)(shu)學(xue)(xue)(xue)基(ji)礎(chu)上展(zhan)開教學(xue)(xue)(xue)。因此(ci)考(kao)(kao)生部分數(shu)(shu)(shu)學(xue)(xue)(xue)基(ji)礎(chu)未(wei)能(neng)(neng)徹底掌握會極大地(di)(di)影響(xiang)考(kao)(kao)生學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)進度。

比如該(gai)考生未能徹底掌(zhang)握高(gao)中(zhong)數(shu)(shu)學(xue)(xue)中(zhong)基本的三角函數(shu)(shu)，則(ze)會在(zai)學(xue)(xue)習《高(gao)等數(shu)(shu)學(xue)(xue)(一)》中(zhong)的相關初等函數(shu)(shu)時，不知(zhi)道(dao)可以用(yong)三角函數(shu)(shu)里(li)的和差化(hua)積等公式去(qu)解答(da)相應的題目。對于這種類型的考生則(ze)需要花費(fei)較多的時間去(qu)重新學(xue)(xue)習相關的數(shu)(shu)學(xue)(xue)基礎(chu)，才能系(xi)統(tong)化(hua)地學(xue)(xue)習《高(gao)等數(shu)(shu)學(xue)(xue)(一)》課程，并(bing)最終順利通過考試。

高(gao)等(deng)教育自學(xue)考試(shi)(Higher self-examination)，簡稱自考，1981年(nian)經國(guo)(guo)務(wu)(wu)院批準創(chuang)立(li)，是對(dui)自學(xue)者進行的(de)(de)以(yi)學(xue)歷考試(shi)為主的(de)(de)高(gao)等(deng)教育國(guo)(guo)家考試(shi)。是個人(ren)自學(xue)、社(she)(she)會助(zhu)學(xue)和(he)(he)國(guo)(guo)家考試(shi)相結(jie)合的(de)(de)高(gao)等(deng)教育形式，是我國(guo)(guo)社(she)(she)會主義(yi)高(gao)等(deng)教育體系的(de)(de)重要(yao)組成(cheng)部分。其任務(wu)(wu)是通過(guo)國(guo)(guo)家考試(shi)促(cu)進廣泛(fan)的(de)(de)個人(ren)自學(xue)和(he)(he)社(she)(she)會助(zhu)學(xue)活動(dong)，貫徹(che)憲法鼓(gu)勵自學(xue)成(cheng)才的(de)(de)有關規定，進行以(yi)學(xue)歷考試(shi)為主的(de)(de)高(gao)等(deng)教育國(guo)(guo)家考試(shi)。造(zao)就和(he)(he)選拔德(de)才兼(jian)備的(de)(de)專門人(ren)才，提高(gao)全民族的(de)(de)思想道德(de)、科(ke)學(xue)文化素(su)質(zhi)，適應社(she)(she)會主義(yi)現代化建設的(de)(de)需要(yao)。

自(zi)(zi)學考試(shi)是我國高(gao)等教(jiao)育(yu)重要的(de)組成部分，是以學歷考試(shi)為主的(de)高(gao)等教(jiao)育(yu)國家考試(shi)制度，是個人(ren)自(zi)(zi)學、社會助學、國家考試(shi)相結合的(de)高(gao)等教(jiao)育(yu)形(xing)式。學生經過系(xi)統的(de)學習(xi)后，通過畢業(ye)論(lun)文的(de)答辯、學位英語的(de)考核達到規定(ding)成績(ji)符合條(tiao)件的(de)畢業(ye)生，可申請授(shou)予成人(ren)學士學位、參加(jia)研究(jiu)生考試(shi)，并可繼續(xu)攻讀(du)碩士學位和博士學位。

自考數(shu)學和(he)高中數(shu)學一樣嗎?

自考一般考高(gao)等數學(xue)，內(nei)容沒有高(gao)中(zhong)知識點(dian)多(duo)。有的(de)文科專業和高(gao)中(zhong)的(de)歷史，政(zheng)治考試形式(shi)差(cha)不多(duo)。不是(shi)所有專業都要考數學(xue)。

哪些專業不考數學

文史類(lei)：法學(xue)(xue)(xue)、小學(xue)(xue)(xue)教育(yu)(yu)、行政管(guan)理、文化產業管(guan)理、漢(han)語言(yan)文學(xue)(xue)(xue)、漢(han)語言(yan)文學(xue)(xue)(xue)(非師范類(lei))、歷史學(xue)(xue)(xue)、人(ren)文教育(yu)(yu)、學(xue)(xue)(xue)前教育(yu)(yu)、思想(xiang)政治(zhi)教育(yu)(yu)、政治(zhi)學(xue)(xue)(xue)與行政學(xue)(xue)(xue)、廣告學(xue)(xue)(xue)、應用心理學(xue)(xue)(xue)、文秘教育(yu)(yu)、社會工作、教育(yu)(yu)學(xue)(xue)(xue)、新(xin)聞學(xue)(xue)(xue)、廣播電視新(xin)聞學(xue)(xue)(xue)。

醫(yi)(yi)(yi)(yi)學(xue)(xue)類：臨床醫(yi)(yi)(yi)(yi)學(xue)(xue)、護理學(xue)(xue)、麻醉學(xue)(xue)、醫(yi)(yi)(yi)(yi)學(xue)(xue)影像學(xue)(xue)、醫(yi)(yi)(yi)(yi)學(xue)(xue)檢驗、針灸推拿學(xue)(xue)、中西醫(yi)(yi)(yi)(yi)、中西醫(yi)(yi)(yi)(yi)臨床醫(yi)(yi)(yi)(yi)學(xue)(xue)、應用(yong)心(xin)理學(xue)(xue)。

藝術(shu)(shu)類：藝術(shu)(shu)設計、美(mei)術(shu)(shu)學、廣播(bo)電(dian)視編(bian)導、音(yin)(yin)樂學、音(yin)(yin)樂表演、舞(wu)蹈(dao)學、舞(wu)蹈(dao)編(bian)導、表演、動畫、攝(she)影、播(bo)音(yin)(yin)與主持藝術(shu)(shu)。

體育類：體育教育。

如何提高數學(xue)通過率？

高等數學(xue)相(xiang)對于其(qi)他課程是較難的，首先要(yao)端正心態，相(xiang)信自己(ji)一定可以學(xue)好并通(tong)過考(kao)試，其(qi)次自己(ji)可以多做歷(li)年試題，在做題的過程中(zhong)將(jiang)發現(xian)的問(wen)題及時解決，盡量不要(yao)留(liu)到考(kao)試前，再次，可以選擇培(pei)訓(xun)機構(gou)參(can)加培(pei)訓(xun)，不懂(dong)的問(wen)題要(yao)及時和(he)(he)老師溝通(tong)，也可以和(he)(he)同學(xue)交流，把每節(jie)課所(suo)學(xue)內容吸收，不要(yao)遺留(liu)下任何(he)問(wen)題。