【導語】倫(lun)(lun)理(li)學(xue)主(zhu)要學(xue)《馬克思(si)主(zhu)義哲學(xue)原理(li)》、《倫(lun)(lun)理(li)學(xue)》、《中國倫(lun)(lun)理(li)思(si)想史》、《西方(fang)倫(lun)(lun)理(li)思(si)想史》等。倫(lun)(lun)理(li)學(xue)的本質是關于道(dao)德(de)問題的科學(xue)，是道(dao)德(de)思(si)想觀(guan)點的系統化、理(li)論化。或者(zhe)說，倫(lun)(lun)理(li)學(xue)是以人類的道(dao)德(de)問題作為自己的研(yan)究(jiu)對象。

自(zi)考倫理學主要學什么課程?

倫(lun)理(li)(li)(li)學(xue)(xue)(xue)(xue)主要學(xue)(xue)(xue)(xue)《馬(ma)克思(si)(si)(si)主義哲(zhe)學(xue)(xue)(xue)(xue)原(yuan)理(li)(li)(li)》、《倫(lun)理(li)(li)(li)學(xue)(xue)(xue)(xue)》、《中國倫(lun)理(li)(li)(li)思(si)(si)(si)想史(shi)(shi)》、《西方倫(lun)理(li)(li)(li)思(si)(si)(si)想史(shi)(shi)》、《中國哲(zhe)學(xue)(xue)(xue)(xue)概論》、《西方哲(zhe)學(xue)(xue)(xue)(xue)概論》、《應用倫(lun)理(li)(li)(li)學(xue)(xue)(xue)(xue)》、《現代(dai)西方倫(lun)理(li)(li)(li)學(xue)(xue)(xue)(xue)》、《科學(xue)(xue)(xue)(xue)技術哲(zhe)學(xue)(xue)(xue)(xue)》、《宗教學(xue)(xue)(xue)(xue)基(ji)礎》等。

倫理學以道(dao)(dao)(dao)(dao)德(de)(de)現(xian)(xian)象(xiang)(xiang)為(wei)研究對象(xiang)(xiang)，包括道(dao)(dao)(dao)(dao)德(de)(de)意(yi)識(shi)現(xian)(xian)象(xiang)(xiang)、道(dao)(dao)(dao)(dao)德(de)(de)活動現(xian)(xian)象(xiang)(xiang)、道(dao)(dao)(dao)(dao)德(de)(de)規范現(xian)(xian)象(xiang)(xiang)等(deng)，探討道(dao)(dao)(dao)(dao)德(de)(de)的本質、起源和發展(zhan)、道(dao)(dao)(dao)(dao)德(de)(de)的最高(gao)原則和道(dao)(dao)(dao)(dao)德(de)(de)評價的標準(zhun)、道(dao)(dao)(dao)(dao)德(de)(de)規范體系、人生的意(yi)義等(deng)。

什么叫倫理學?

倫理學(xue)的(de)(de)(de)本(ben)質是關于(yu)道德問(wen)(wen)(wen)題(ti)(ti)的(de)(de)(de)科學(xue)，是道德思想(xiang)觀(guan)點的(de)(de)(de)系(xi)統(tong)化、理論(lun)化。或者(zhe)(zhe)說，倫理學(xue)是以人(ren)類的(de)(de)(de)道德問(wen)(wen)(wen)題(ti)(ti)作為自己的(de)(de)(de)研究對(dui)象(xiang)。倫理學(xue)要解決的(de)(de)(de)問(wen)(wen)(wen)題(ti)(ti)既(ji)多又(you)復雜，但基(ji)本(ben)問(wen)(wen)(wen)題(ti)(ti)只(zhi)有一(yi)個(ge)——道德和利(li)益的(de)(de)(de)關系(xi)問(wen)(wen)(wen)題(ti)(ti)，即“義”與“利(li)”的(de)(de)(de)關系(xi)問(wen)(wen)(wen)題(ti)(ti)。這個(ge)問(wen)(wen)(wen)題(ti)(ti)包括兩個(ge)方(fang)面(mian)：一(yi)方(fang)面(mian)是經(jing)濟利(li)益和道德的(de)(de)(de)關系(xi)問(wen)(wen)(wen)題(ti)(ti)，即兩者(zhe)(zhe)誰(shui)決定(ding)誰(shui)，以及道德對(dui)經(jing)濟有無反作用的(de)(de)(de)問(wen)(wen)(wen)題(ti)(ti);另一(yi)方(fang)面(mian)是個(ge)人(ren)利(li)益與社會整體利(li)益的(de)(de)(de)關系(xi)問(wen)(wen)(wen)題(ti)(ti)，即兩者(zhe)(zhe)誰(shui)從屬于(yu)誰(shui)的(de)(de)(de)問(wen)(wen)(wen)題(ti)(ti)。對(dui)這一(yi)基(ji)本(ben)問(wen)(wen)(wen)題(ti)(ti)的(de)(de)(de)不(bu)同回答(da)，決定(ding)著(zhu)(zhu)各種(zhong)道德體系(xi)的(de)(de)(de)原則和規范，也(ye)決定(ding)著(zhu)(zhu)各種(zhong)道德活動的(de)(de)(de)評判標(biao)準和取向。

自考的特點

1、寬進(jin)嚴出，入(ru)(ru)學(xue)門檻低。自學(xue)考(kao)(kao)試(shi)(shi)是一所沒(mei)有圍墻的大學(xue)，任何(he)人(ren)不(bu)受性別、年(nian)齡、民族、種族和已受教育程度的限制，均可(ke)參(can)加(jia)，不(bu)用(yong)經(jing)過入(ru)(ru)學(xue)考(kao)(kao)試(shi)(shi)。按照專業考(kao)(kao)試(shi)(shi)計劃的要求，每(mei)門課(ke)程進(jin)行一次(ci)性考(kao)(kao)試(shi)(shi)。課(ke)程考(kao)(kao)試(shi)(shi)合格者，發給單(dan)科合格證書，并(bing)按規定計算(suan)學(xue)分。不(bu)及格者，可(ke)參(can)加(jia)下(xia)一次(ci)該(gai)門課(ke)程的考(kao)(kao)試(shi)(shi)。

2、專(zhuan)(zhuan)業眾多(duo)，覆(fu)蓋面(mian)廣。自(zi)(zi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)考(kao)(kao)(kao)試專(zhuan)(zhuan)業是(shi)根據社會(hui)和考(kao)(kao)(kao)生的(de)需求(qiu)而設(she)置的(de)。目前自(zi)(zi)考(kao)(kao)(kao)開考(kao)(kao)(kao)的(de)專(zhuan)(zhuan)業涵蓋了經濟學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、法學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、文學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、管(guan)理學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、教育(yu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、理學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、工學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、農(nong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、醫藥學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、護(hu)理學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)等(deng)(deng)多(duo)個學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科種類，考(kao)(kao)(kao)生可以(yi)按照自(zi)(zi)己(ji)的(de)愛好(hao)、特長和潛在(zai)的(de)能力，自(zi)(zi)由選擇。自(zi)(zi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)考(kao)(kao)(kao)試分專(zhuan)(zhuan)、本兩個學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)歷(li)層次，各學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)歷(li)層次的(de)要求(qiu)與普通高等(deng)(deng)教育(yu)同等(deng)(deng)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)歷(li)層次的(de)水(shui)平相一致(zhi)，更(geng)注重應用型(xing)和技能型(xing)人才的(de)培養。

3、學(xue)(xue)(xue)(xue)習形式(shi)靈活(huo)多(duo)(duo)樣(yang)，助學(xue)(xue)(xue)(xue)體系完善。自(zi)(zi)(zi)學(xue)(xue)(xue)(xue)考(kao)試學(xue)(xue)(xue)(xue)習方(fang)(fang)式(shi)靈活(huo)多(duo)(duo)樣(yang)，考(kao)生可根據自(zi)(zi)(zi)身情(qing)況，既可選(xuan)(xuan)擇(ze)自(zi)(zi)(zi)學(xue)(xue)(xue)(xue)為主的(de)(de)(de)方(fang)(fang)式(shi)，有條件也可選(xuan)(xuan)擇(ze)參加社(she)會(hui)助學(xue)(xue)(xue)(xue)單位輔導(dao)的(de)(de)(de)方(fang)(fang)式(shi)。經省教(jiao)育(yu)廳批準的(de)(de)(de)普(pu)通高校、成人(ren)高校、中職中專學(xue)(xue)(xue)(xue)校以(yi)及非學(xue)(xue)(xue)(xue)歷教(jiao)育(yu)機構(gou)利用自(zi)(zi)(zi)身校園和師資可以(yi)為考(kao)生提供(gong)形式(shi)多(duo)(duo)樣(yang)的(de)(de)(de)助學(xue)(xue)(xue)(xue)輔導(dao)。自(zi)(zi)(zi)學(xue)(xue)(xue)(xue)考(kao)試的(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)習不(bu)受空(kong)間(jian)(jian)和學(xue)(xue)(xue)(xue)制(zhi)(zhi)的(de)(de)(de)制(zhi)(zhi)約，學(xue)(xue)(xue)(xue)什么(me)，怎么(me)學(xue)(xue)(xue)(xue)，什么(me)時候學(xue)(xue)(xue)(xue)，學(xue)(xue)(xue)(xue)多(duo)(duo)少內容(rong)，學(xue)(xue)(xue)(xue)多(duo)(duo)長時間(jian)(jian)，因地制(zhi)(zhi)宜(yi)，因人(ren)而(er)宜(yi)。

4、費用(yong)經濟，教(jiao)育(yu)成本低廉。自考(kao)生每年只需(xu)要(yao)交納較少的費用(yong)，即可(ke)報名參加自學考(kao)試，相比之下，個人教(jiao)育(yu)投資費用(yong)遠(yuan)比普通高等教(jiao)育(yu)和各類成人高等教(jiao)育(yu)費用(yong)低得(de)多。

自考具有(you)最大的(de)(de)開放性(xing)，廣泛的(de)(de)適應性(xing)，極大的(de)(de)靈活性(xing)，自學(xue)方法和社會(hui)助(zhu)學(xue)的(de)(de)多(duo)樣性(xing)和投資少、效益(yi)高、見效快以及以自學(xue)、業(ye)余為主(zhu)、工學(xue)矛(mao)盾(dun)小等(deng)。