【導讀(du)】浙江自考生(sheng)如果(guo)想要提高英(ying)語二的(de)分數，平時可以多花一(yi)(yi)些時間做(zuo)閱(yue)讀(du)訓練。那么，浙江自考英(ying)語閱(yue)讀(du)有哪(na)些做(zuo)題方法?一(yi)(yi)起來看(kan)看(kan)吧。

問：浙江自考英語閱讀有哪些做題方(fang)法?

答：

1、多做真題

浙江自(zi)考(kao)(kao)生(sheng)需結(jie)合教材(cai)的真(zhen)題(ti)、習題(ti)進行(xing)練習，以(yi)加深對(dui)教材(cai)的熟(shu)悉程(cheng)度(du)，這也是對(dui)考(kao)(kao)生(sheng)學習效果的檢驗(yan)。考(kao)(kao)生(sheng)在反(fan)復(fu)對(dui)真(zhen)題(ti)進行(xing)分析的過程(cheng)中(zhong)，自(zi)然能夠掌握(wo)好(hao)英(ying)語閱讀背(bei)后所要考(kao)(kao)察的知識(shi)重點。

2、翻譯上下文

由于(yu)浙(zhe)(zhe)江自(zi)考(kao)教材中(zhong)有大量的生詞(ci)，很多考(kao)生會將重心偏向英語(yu)的詞(ci)匯，而忽略對(dui)文(wen)章的理解。很多時候時候需(xu)要浙(zhe)(zhe)江自(zi)考(kao)生對(dui)文(wen)章脈絡，段落用詞(ci)、閱讀情景進行(xing)上下文(wen)聯系(xi)。

3、理解關聯法

因此，浙江自考生不應(ying)只顧及(ji)英(ying)(ying)語(yu)閱(yue)讀中的單(dan)詞(ci)，孤立式理(li)(li)解(jie)單(dan)詞(ci)原意(yi)，而是要對單(dan)詞(ci)在(zai)英(ying)(ying)語(yu)閱(yue)讀中的語(yu)境(jing)做出判斷，更好理(li)(li)解(jie)單(dan)詞(ci)在(zai)英(ying)(ying)語(yu)閱(yue)讀中代表(biao)的含義，是否存(cun)在(zai)延伸的意(yi)義，掌握好英(ying)(ying)語(yu)閱(yue)讀內在(zai)的邏輯，加深(shen)理(li)(li)解(jie)。

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