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武漢自考教育學本科考哪幾門?

2024-08-14 來源:中國(guo)教育在線(xian)

【導語】湖(hu)北自考教育學(xue)(xue)(xue)專業課程:中(zhong)(zhong)(zhong)國近現代史(shi)(shi)綱要、馬克思主(zhu)義基本原理概(gai)論、教育統計與(yu)測量、中(zhong)(zhong)(zhong)外教育簡史(shi)(shi)、心(xin)理衛(wei)生與(yu)心(xin)理輔導、發展(zhan)與(yu)教育心(xin)理學(xue)(xue)(xue)等。湖(hu)北自考本科的(de)學(xue)(xue)(xue)校有湖(hu)北大(da)學(xue)(xue)(xue)、湖(hu)北交(jiao)通(tong)職業技術(shu)學(xue)(xue)(xue)院、湖(hu)北生物科技職業學(xue)(xue)(xue)院、華(hua)中(zhong)(zhong)(zhong)科技大(da)學(xue)(xue)(xue)、華(hua)中(zhong)(zhong)(zhong)農業大(da)學(xue)(xue)(xue)、華(hua)中(zhong)(zhong)(zhong)師(shi)范大(da)學(xue)(xue)(xue)、三峽(xia)大(da)學(xue)(xue)(xue)、武漢大(da)學(xue)(xue)(xue)等。

武漢自考教(jiao)育學(xue)本科考哪(na)幾門?

湖北自考教(jiao)(jiao)育(yu)學(xue)(xue)專業(ye)(ye)課程(cheng):中(zhong)國近現代史(shi)(shi)綱要、馬克思主義基本原(yuan)理(li)(li)概論(lun)、教(jiao)(jiao)育(yu)統計與(yu)測量、中(zhong)外教(jiao)(jiao)育(yu)簡史(shi)(shi)、心(xin)理(li)(li)衛生(sheng)與(yu)心(xin)理(li)(li)輔導、發展與(yu)教(jiao)(jiao)育(yu)心(xin)理(li)(li)學(xue)(xue)、教(jiao)(jiao)育(yu)管理(li)(li)原(yuan)理(li)(li)、課程(cheng)與(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)論(lun)、德育(yu)原(yuan)理(li)(li)、教(jiao)(jiao)育(yu)學(xue)(xue)原(yuan)理(li)(li)、教(jiao)(jiao)育(yu)科學(xue)(xue)研究方法(fa)(二(er))、教(jiao)(jiao)育(yu)學(xue)(xue)畢(bi)業(ye)(ye)實(shi)習(xi)、畢(bi)業(ye)(ye)論(lun)文、英(ying)語(二(er))、認知心(xin)理(li)(li)、現代教(jiao)(jiao)育(yu)技術、語文教(jiao)(jiao)育(yu)學(xue)(xue)導論(lun)、數學(xue)(xue)教(jiao)(jiao)育(yu)學(xue)(xue)、教(jiao)(jiao)育(yu)學(xue)(xue)(二(er))、心(xin)理(li)(li)學(xue)(xue)、中(zhong)國教(jiao)(jiao)育(yu)史(shi)(shi)、外國教(jiao)(jiao)育(yu)史(shi)(shi)、學(xue)(xue)校(xiao)管理(li)(li)學(xue)(xue)。

教(jiao)(jiao)育學專業(ye)培養具(ju)有良好思想道德品(pin)質、較(jiao)高(gao)教(jiao)(jiao)育理(li)論素養和較(jiao)強(qiang)教(jiao)(jiao)育實(shi)際工作能力,能在中小學、教(jiao)(jiao)育科(ke)學研究機構和各級教(jiao)(jiao)育行(xing)政部門等(deng)從(cong)事教(jiao)(jiao)學、研究、管理(li)等(deng)方面(mian)工作的復合型人才(cai)。

湖北自考大學有哪(na)些學校?

湖(hu)北自(zi)考本科(ke)的學(xue)校有湖(hu)北大(da)學(xue)、湖(hu)北交通職(zhi)業(ye)技術學(xue)院(yuan)、湖(hu)北生物(wu)科(ke)技職(zhi)業(ye)學(xue)院(yuan)、華中(zhong)科(ke)技大(da)學(xue)、華中(zhong)農業(ye)大(da)學(xue)、華中(zhong)師(shi)范大(da)學(xue)、三峽大(da)學(xue)、武(wu)漢(han)(han)大(da)學(xue)、武(wu)漢(han)(han)科(ke)技大(da)學(xue)、武(wu)漢(han)(han)理工(gong)大(da)學(xue)、中(zhong)國人民(min)解放軍(jun)通信指揮(hui)學(xue)院(yuan)、中(zhong)南財經政法大(da)學(xue)、中(zhong)南民(min)族(zu)大(da)學(xue)。

自考報名條件

1、凡具(ju)有(you)本(ben)省正(zheng)式戶籍的(de)(de)(de)公(gong)民(min),不受年齡、職業、學歷(li)的(de)(de)(de)限制,均可(ke)就近報名并參加考試(shi)。外省在我省工作學習的(de)(de)(de)人員(yuan),也(ye)可(ke)就近報名參加考試(shi)。

2、經國家教育部正(zheng)式(shi)批準或備(bei)案的(de)各類高等(deng)學校的(de)專科(ke)畢業生,可(ke)直(zhi)接(jie)申請報考本(ben)科(ke)段(duan)(獨(du)立本(ben)科(ke)段(duan))。

3、考生專科(ke)(基(ji)礎(chu)科(ke)段)、本(ben)(ben)科(ke)段(獨立本(ben)(ben)科(ke)段)可(ke)同時兼報,但在領取(qu)本(ben)(ben)科(ke)畢業(ye)證書(shu)前必須先獲取(qu)專科(ke)畢業(ye)證書(shu)。

4、實踐性學習環節考(kao)核(he)、畢(bi)(bi)業論(lun)文、畢(bi)(bi)業設計、畢(bi)(bi)業考(kao)核(he)等(deng),須按規定在本(ben)專業涉及實踐課程(cheng)理(li)論(lun)考(kao)試全(quan)部(bu)合格(ge)后(hou)才能報考(kao)。

5、提倡(chang)在(zai)職人員(yuan)按照(zhao)學用一致、理論與實踐相結合的(de)原則選擇報(bao)考(kao)專(zhuan)業。對某(mou)些行業性較強的(de)專(zhuan)業(如公安管(guan)理、醫學類(lei)專(zhuan)業等)將根(gen)據專(zhuan)業考(kao)試(shi)計(ji)劃(hua)的(de)要求限(xian)制(zhi)報(bao)考(kao)對象。

自考學歷為什么有(you)些單(dan)位不承認(ren)?

自考本科,沒有全(quan)日制本科有“性(xing)價比(bi)”

現在就(jiu)業形勢十分(fen)的嚴(yan)峻,就(jiu)業市場已經出現了(le)飽和(he)的情況,好幾(ji)個(ge)人(ren)爭搶(qiang)一個(ge)工作(zuo)崗(gang)位,這也就(jiu)導致了(le)。

用人單(dan)位(wei)有選擇的余地,正(zheng)常(chang)通(tong)過高考獲(huo)得本科學歷(li)的學生一大堆(dui),在(zai)同樣的條件下,用人單(dan)位(wei)當然會擇優選擇這些同學了。

因為在用人單位眼里,這些同學會更有實力一些,而自考上來的同學,可(ke)能(neng)本身底子(zi)就不(bu)好,可(ke)能(neng)再(zai)“飛(fei)”也“飛(fei)”不(bu)遠了。

自考本科生(sheng)源質量參差不齊(qi)

因為自考本科是對考生(sheng)并沒有太多(duo)的(de)(de)限制,所(suo)以考生(sheng)的(de)(de)質量也是參(can)差不齊,一般(ban)都是學習(xi)底子較(jiao)差的(de)(de)同學。

而且自(zi)考(kao)本(ben)科(ke)(ke)所學的(de)專業課程,也(ye)要比全日(ri)制本(ben)科(ke)(ke)簡單,所以用人單位從(cong)實際的(de)角度出(chu)發,就(jiu)會(hui)覺得這些同學沒有真(zhen)正(zheng)的(de)實力,所以并不愿意錄用他們。

沒有(you)經過(guo)國家統一的考試,無(wu)法證明自身的實力

自考(kao)不像(xiang)高考(kao),它并不是全國統一的(de)國家級考(kao)試(shi),只有少數的(de)大學會開設自考(kao)本科(ke)(ke)的(de)招(zhao)生渠(qu)道,而且(qie)考(kao)試(shi)的(de)內容還都是大學自行決定,所以“自考(kao)本科(ke)(ke)”無法真正的(de)證明畢業生的(de)實力(li)和(he)水平(ping)。

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3、提升學歷目標

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