浙江自考古代漢語有哪些學習方法?
2024-08-15 來源:中國教(jiao)育在線
【導讀】浙江(jiang)(jiang)自(zi)考有(you)很多(duo)考試課程(cheng)(cheng),古代(dai)漢(han)語課程(cheng)(cheng)對考生的(de)語文素養有(you)一(yi)定要求。那么,浙江(jiang)(jiang)自(zi)考古代(dai)漢(han)語有(you)哪些學習方法(fa)?一(yi)起(qi)來看看吧(ba)。
問:浙江自考古代漢語有哪些學(xue)習(xi)方法?
答:
1、學習古(gu)漢語(yu)(yu),在重視(shi)讀文(wen)(wen)選的(de)(de)同時,還要學習古(gu)代漢語(yu)(yu)的(de)(de)理論知識(shi),把(ba)前人總結(jie)歸納(na)出來的(de)(de)文(wen)(wen)字、音韻(yun)、詞匯(hui)、語(yu)(yu)法等(deng)知識(shi)學到(dao)(dao)手,用它來駕馭分析古(gu)漢語(yu)(yu)語(yu)(yu)言(yan)材料。只有(you)這樣,才能真(zhen)正收到(dao)(dao)事(shi)半功倍之效。
2、古漢(han)語(yu)的(de)規律知(zhi)識。古漢(han)語(yu)知(zhi)識涉及面很廣,重點應該是(shi)學習詞匯知(zhi)識和語(yu)法知(zhi)識。
詞是(shi)(shi)語言的(de)建筑料,要能(neng)讀懂古書(shu),至少到(dao)掌(zhang)握(wo)一千多個常(chang)用(yong)(yong)(yong)詞。所謂常(chang)用(yong)(yong)(yong)詞,是(shi)(shi)指那些(xie)古書(shu)中(zhong)使(shi)用(yong)(yong)(yong)頻率最(zui)高的(de)詞,而(er)不是(shi)(shi)那些(xie)冷僻的(de)使(shi)用(yong)(yong)(yong)頻率很低的(de)詞。所謂“掌(zhang)握(wo)”,就是(shi)(shi)要用(yong)(yong)(yong)古今對比的(de)方法,弄(nong)懂并記(ji)住這些(xie)常(chang)用(yong)(yong)(yong)詞的(de)常(chang)用(yong)(yong)(yong)義,特別(bie)是(shi)(shi)那些(xie)細微差別(bie)。應該從古今比較之(zhi)中(zhong)逐步掌(zhang)握(wo)這些(xie)常(chang)用(yong)(yong)(yong)詞。
3、學習古漢語(yu)語(yu)法,應重點了解(jie)古今語(yu)法的差異(yi)方面。
因為古今漢(han)語的一些(xie)基本(ben)語法規律(如之語在(zai)謂(wei)語之前,動(dong)詞,形容詞可作謂(wei)語等)古今相同,這些(xie)就不必死記硬背。
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