提升學歷(li)和工作經(jing)驗哪(na)個重要？學歷(li)是一個敲(qiao)門磚，對(dui)于學歷(li)層次不足的就(jiu)業證來(lai)說成人(ren)高考(kao)一個不錯的選擇，但是有不少人(ren)在報考(kao)成人(ren)高考(kao)的時候，都想提前先了(le)解一些關(guan)于成人(ren)高考(kao)的常見問題，下面(mian)本(ben)小編為(wei)大(da)家解答一下關(guan)于成人(ren)高考(kao)相關(guan)信息，希望對(dui)大(da)家有所幫助!

提升學歷和(he)工作經驗哪個重要(yao)？

對于入(ru)職者來說，學歷比經(jing)驗更(geng)重要:

如果我(wo)們只有(you)初中或(huo)高中文化，找(zhao)工(gong)作時(shi)可能就(jiu)沒有(you)這種困擾，因為我(wo)們所能從事的(de)(de)工(gong)作都是社會(hui)最(zui)底層的(de)(de)。但如果有(you)一天(tian)我(wo)們去了北上(shang)廣深等大城市，我(wo)們就(jiu)會(hui)發(fa)現，學(xue)歷會(hui)比經驗(yan)更重要，企業在(zai)招(zhao)(zhao)聘員工(gong)時(shi)，會(hui)直接列出招(zhao)(zhao)聘要求(qiu)，而學(xue)歷是最(zui)重要的(de)(de)的(de)(de)一項衡量指標。

可能(neng)有(you)人會說(shuo)，光(guang)看學(xue)歷有(you)什么(me)用(yong)?大學(xue)學(xue)的(de)那(nei)些(xie)東西在實(shi)際應用(yong)當中(zhong)有(you)多少能(neng)夠用(yong)到?除卻一些(xie)特(te)別專(zhuan)業的(de)領(ling)域之外，大多數(shu)情況(kuang)下，不(bu)還是靠(kao)經(jing)驗支撐么(me)?怎么(me)能(neng)夠說(shuo)學(xue)歷比經(jing)驗更重要呢?

其(qi)實(shi)問題就(jiu)(jiu)出在“門(men)票(piao)”上，學(xue)歷(li)就(jiu)(jiu)是門(men)票(piao)，學(xue)歷(li)并(bing)不(bu)能(neng)證明一(yi)(yi)個人(ren)的(de)(de)能(neng)力，也不(bu)能(neng)代表一(yi)(yi)個人(ren)未來發(fa)展的(de)(de)高(gao)度，但(dan)它卻能(neng)幫我(wo)(wo)們(men)擁(yong)有(you)(you)更多的(de)(de)就(jiu)(jiu)業(ye)機會，有(you)(you)更多的(de)(de)選(xuan)擇，可以(yi)很好的(de)(de)進入一(yi)(yi)家(jia)公司。哪怕我(wo)(wo)們(men)經驗再豐(feng)富、能(neng)力再出眾，沒人(ren)給你展示(shi)自己的(de)(de)舞(wu)臺(tai)(tai)，你也一(yi)(yi)樣沒有(you)(you)機會發(fa)展。但(dan)如果我(wo)(wo)們(men)有(you)(you)了門(men)票(piao)，別人(ren)給了我(wo)(wo)們(men)發(fa)展的(de)(de)平臺(tai)(tai)，只要(yao)我(wo)(wo)們(men)稍(shao)微努力一(yi)(yi)下，獲取的(de)(de)成(cheng)就(jiu)(jiu)就(jiu)(jiu)比普通人(ren)高(gao)很多，而這(zhe)就(jiu)(jiu)是學(xue)歷(li)比經驗和能(neng)力更重要(yao)的(de)(de)原(yuan)因。

對于在職(zhi)場(chang)上的(de)人來說(shuo)，經驗(yan)比學歷更(geng)重要:

其(qi)實把學歷與經驗放(fang)在一起比(bi)(bi)較(jiao)，這是(shi)(shi)不(bu)(bu)(bu)公(gong)平(ping)的(de)(de)(de)(de)(de)。學歷是(shi)(shi)我們通過系(xi)統(tong)性(xing)學習的(de)(de)(de)(de)(de)一種(zhong)證明，其(qi)本身(shen)就可以間(jian)接證明自己的(de)(de)(de)(de)(de)能(neng)力，但這種(zhong)能(neng)力不(bu)(bu)(bu)是(shi)(shi)絕對的(de)(de)(de)(de)(de)，這相(xiang)當(dang)于(yu)一種(zhong)資(zi)質(zhi)，有資(zi)質(zhi)的(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)和沒有資(zi)質(zhi)的(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)，本身(shen)的(de)(de)(de)(de)(de)起跑線(xian)就是(shi)(shi)不(bu)(bu)(bu)同(tong)的(de)(de)(de)(de)(de)，放(fang)在一起比(bi)(bi)較(jiao)是(shi)(shi)不(bu)(bu)(bu)公(gong)平(ping)的(de)(de)(de)(de)(de)。

如果(guo)想要(yao)(yao)分(fen)出誰更重要(yao)(yao)，要(yao)(yao)么是兩個(ge)(ge)相同(tong)(tong)(tong)學歷、不(bu)同(tong)(tong)(tong)工作經(jing)(jing)驗(yan)的(de)人(ren)(ren)一(yi)(yi)起比(bi)較，或者是兩個(ge)(ge)處于(yu)同(tong)(tong)(tong)一(yi)(yi)崗(gang)位(wei)的(de)人(ren)(ren)、不(bu)同(tong)(tong)(tong)學歷的(de)人(ren)(ren)、具(ju)有相同(tong)(tong)(tong)工作經(jing)(jing)驗(yan)的(de)人(ren)(ren)一(yi)(yi)起比(bi)較，這才(cai)有可能確定學歷與經(jing)(jing)驗(yan)哪(na)個(ge)(ge)更重要(yao)(yao)。

當(dang)一(yi)個(ge)人有(you)了學歷(li)、有(you)了敲(qiao)門(men)磚(zhuan)以后(hou)，哪怕他沒有(you)經(jing)驗，實際上他的(de)起(qi)點已(yi)經(jing)比有(you)工作經(jing)驗、但沒有(you)學歷(li)的(de)人高很多了。

但(dan)如(ru)果是在同(tong)一(yi)崗位上(shang)，同(tong)一(yi)個環境下，從工作效率、質量、進度上(shang)講，工作經驗要(yao)比學歷重要(yao)得多(duo)。

對于企(qi)業(ye)來說(shuo)，招(zhao)聘有工作經驗的(de)大學生是(shi)(shi)(shi)(shi)很簡單的(de)事情(qing)，但(dan)問題是(shi)(shi)(shi)(shi)這(zhe)類(lei)人(ren)(ren)卻(que)不(bu)一定符合企(qi)業(ye)用(yong)人(ren)(ren)要求，而且(qie)從(cong)政(zheng)策和(he)用(yong)人(ren)(ren)理念上講，企(qi)業(ye)缺(que)的(de)不(bu)是(shi)(shi)(shi)(shi)人(ren)(ren)，而是(shi)(shi)(shi)(shi)人(ren)(ren)才，學歷(li)與(yu)工作經驗相比，后(hou)者是(shi)(shi)(shi)(shi)可以經過(guo)培訓和(he)鍛煉獲取的(de)，而前(qian)者卻(que)不(bu)是(shi)(shi)(shi)(shi)誰都(dou)能通(tong)過(guo)努力(li)獲取的(de)，企(qi)業(ye)之所(suo)以重視(shi)學歷(li)，只是(shi)(shi)(shi)(shi)想通(tong)過(guo)這(zhe)種方式篩選出更加優(you)秀的(de)人(ren)(ren)才。

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