狠狠色婷婷久久一区二区,岳毛多又紧做起爽,久久精品青草社区,精品一区二区三区在线视频,色综合99久久久无码国产精品

從整(zheng)體情況來說，河(he)(he)北科技大(da)學(xue)(xue)是河(he)(he)北省首批(pi)重點建(jian)設的多科性骨干(gan)大(da)學(xue)(xue)、河(he)(he)北省人民政府(fu)與國(guo)家國(guo)防科技工(gong)業(ye)局共建(jian)高校(xiao)、河(he)(he)北省重點支持的國(guo)家一流大(da)學(xue)(xue)建(jian)設高校(xiao)、也是教育(yu)部“卓越工(gong)程師(shi)教育(yu)培養計(ji)劃(hua)”高校(xiao)、全(quan)國(guo)創新創業(ye)典(dian)型(xing)經(jing)驗高校(xiao)、全(quan)國(guo)深化創新創業(ye)教育(yu)改革示范(fan)高校(xiao)、博士學(xue)(xue)位授權單位。

從地理維(wei)度和(he)歷(li)史(shi)維(wei)度來(lai)說，河(he)北(bei)科技大學(xue)坐落于河(he)北(bei)省省會石家莊市，景色優(you)美、歷(li)史(shi)悠久，整體占地2760畝，是由原(yuan)河(he)北(bei)輕化(hua)工學(xue)院、河(he)北(bei)機電學(xue)院、河(he)北(bei)省紡織職工大學(xue)、河(he)北(bei)紡織工業學(xue)校合(he)并組建(jian)而(er)成(cheng)。

在多年(nian)的(de)辦學(xue)歷程中(zhong)(zhong)，我們始終堅持“致力于(yu)人的(de)全面發展(zhan)，服(fu)務(wu)于(yu)區域經濟建設和社會進步”的(de)辦學(xue)宗旨，秉承“興(xing)業(ye)(ye)、盡責”的(de)校訓和“進取、協(xie)作(zuo)、奉獻(xian)”的(de)科大精神，為國(guo)家培養了(le)30余萬優秀(xiu)畢業(ye)(ye)生，更是(shi)培養出(chu)中(zhong)(zhong)國(guo)科學(xue)院(yuan)院(yuan)士韓布興(xing)、陳光，中(zhong)(zhong)國(guo)工程院(yuan)院(yuan)士任洪強等(deng)優秀(xiu)校友，連(lian)續多年(nian)入選中(zhong)(zhong)國(guo)大學(xue)富豪(hao)校友排行榜百強高校。

近年來，學(xue)校堅持區域(yu)性(xing)、應用(yong)型、國(guo)際化的辦學(xue)特色(se)定(ding)位，大力深化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)，加(jia)強學(xue)科(ke)建(jian)設，推(tui)動開(kai)放辦學(xue)，不斷(duan)開(kai)創學(xue)校事業發展的新局面。

剛(gang)剛(gang)我也提到，“致力(li)于(yu)人的(de)(de)全面發(fa)展(zhan)，服務(wu)于(yu)區域(yu)經(jing)(jing)(jing)濟(ji)建設和(he)社(she)會(hui)(hui)進(jin)步”是學(xue)(xue)(xue)校(xiao)的(de)(de)辦學(xue)(xue)(xue)宗旨。因為高等學(xue)(xue)(xue)校(xiao)具有(you)(you)培養學(xue)(xue)(xue)生成(cheng)長和(he)成(cheng)才、推動(dong)經(jing)(jing)(jing)濟(ji)建設和(he)社(she)會(hui)(hui)進(jin)步的(de)(de)重要(yao)使(shi)命，只(zhi)有(you)(you)完成(cheng)好這些任務(wu)，才能獲得(de)(de)社(she)會(hui)(hui)的(de)(de)廣泛支持(chi)，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)才能取得(de)(de)更(geng)快更(geng)好的(de)(de)發(fa)展(zhan)。致力(li)于(yu)人的(de)(de)全面發(fa)展(zhan)，就(jiu)是要(yao)按(an)照學(xue)(xue)(xue)生的(de)(de)成(cheng)長規律和(he)個性特點，因材(cai)施教，最大限(xian)度地發(fa)掘學(xue)(xue)(xue)生的(de)(de)潛(qian)能，把學(xue)(xue)(xue)生培養成(cheng)為德、智、體、美、勞(lao)全面發(fa)展(zhan)的(de)(de)高層次(ci)人才。服務(wu)于(yu)區域(yu)經(jing)(jing)(jing)濟(ji)建設和(he)社(she)會(hui)(hui)進(jin)步，就(jiu)是要(yao)繼(ji)承和(he)發(fa)揚我校(xiao)與區域(yu)社(she)會(hui)(hui)經(jing)(jing)(jing)濟(ji)結合(he)緊密、良性互動(dong)、合(he)作共(gong)贏的(de)(de)光榮傳統，為區域(yu)社(she)會(hui)(hui)經(jing)(jing)(jing)濟(ji)發(fa)展(zhan)提供高質量的(de)(de)人才和(he)智力(li)支持(chi)。

那 “以(yi)人(ren)(ren)(ren)為(wei)本(ben)、育人(ren)(ren)(ren)第一(yi)、特色立校(xiao)、和諧發(fa)展(zhan)”是(shi)河(he)北科技大學(xue)的(de)辦學(xue)方針，其中以(yi)人(ren)(ren)(ren)為(wei)本(ben)就是(shi)向廣大師(shi)生(sheng)(sheng)傳遞一(yi)種信念，一(yi)方面(mian)強調(diao)以(yi)教師(shi)為(wei)主體，發(fa)揮(hui)教師(shi)的(de)主人(ren)(ren)(ren)翁作用；另一(yi)方面(mian)強調(diao)以(yi)學(xue)生(sheng)(sheng)為(wei)主體，一(yi)切為(wei)育人(ren)(ren)(ren)服務(wu)。注(zhu)重人(ren)(ren)(ren)文關懷，尊重人(ren)(ren)(ren)、理解人(ren)(ren)(ren)、關心(xin)人(ren)(ren)(ren)，充(chong)分調(diao)動師(shi)生(sheng)(sheng)的(de)主觀能動性，增強學(xue)校(xiao)的(de)凝聚(ju)力、向心(xin)力和綜合實力。

育(yu)(yu)(yu)人(ren)(ren)第(di)(di)一就(jiu)是(shi)始(shi)終(zhong)牢記(ji)立(li)德(de)樹人(ren)(ren)的(de)(de)(de)根本(ben)使(shi)命，始(shi)終(zhong)把握“培養什么人(ren)(ren)、怎樣(yang)培養人(ren)(ren)、為(wei)誰(shui)培養人(ren)(ren)”的(de)(de)(de)根本(ben)問題(ti)，堅持(chi)教(jiao)書(shu)育(yu)(yu)(yu)人(ren)(ren)、管理(li)育(yu)(yu)(yu)人(ren)(ren)、服務育(yu)(yu)(yu)人(ren)(ren)，強調(diao)全員育(yu)(yu)(yu)人(ren)(ren)、全方位(wei)育(yu)(yu)(yu)人(ren)(ren)、全過程育(yu)(yu)(yu)人(ren)(ren)，把育(yu)(yu)(yu)人(ren)(ren)第(di)(di)一的(de)(de)(de)理(li)念貫穿各項工作的(de)(de)(de)始(shi)終(zhong)，促使(shi)學生在品德(de)、知識、技能、思維、身體等方面健康成長(chang)、均衡發展(zhan)。特色立(li)校、和(he)諧發展(zhan)就(jiu)是(shi)在科學定(ding)位(wei)的(de)(de)(de)基礎上(shang)，繼承和(he)發揚我(wo)校優(you)秀的(de)(de)(de)辦學傳統，提倡“敢為(wei)天下先”的(de)(de)(de)創新(xin)精神(shen)，推動(dong)我(wo)校事(shi)業取(qu)得長(chang)足(zu)和(he)諧發展(zhan)。

同(tong)時，對(dui)于我(wo)們廣大(da)師生(sheng)(sheng)來(lai)說(shuo)，“進取、協(xie)作、奉獻” 的科(ke)(ke)大(da)精神都銘記于心，這也(ye)是學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)辦學(xue)(xue)(xue)傳統(tong)的集中體現，是和諧發(fa)展的學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)文化的重(zhong)要內涵。總的來(lai)說(shuo)，從辦學(xue)(xue)(xue)宗旨、辦學(xue)(xue)(xue)方針再到(dao)科(ke)(ke)大(da)精神、校(xiao)(xiao)訓、校(xiao)(xiao)風(feng)等等，反應著科(ke)(ke)大(da)師生(sheng)(sheng)的現實風(feng)貌(mao)，也(ye)是我(wo)們傳遞(di)和塑造(zao)的師生(sheng)(sheng)品格。

好的。近年來(lai)，我(wo)們依托優勢特色學(xue)科(ke)服務河北省產(chan)業轉(zhuan)型升級，重點建設了29個省部級科(ke)技創新平臺(tai)，面向國家重大需(xu)求解(jie)決(jue)關鍵問題的能力(li)不斷凸(tu)顯，服務區域經濟(ji)、引(yin)領(ling)地(di)方發展的能力(li)不斷增強。

學(xue)校(xiao)先后獲國(guo)(guo)(guo)(guo)家(jia)科(ke)技(ji)進步(bu)(bu)獎(jiang)(jiang)二等(deng)獎(jiang)(jiang)1項(xiang)(xiang)，全(quan)(quan)(quan)軍科(ke)技(ji)進步(bu)(bu)一等(deng)獎(jiang)(jiang)1項(xiang)(xiang)，全(quan)(quan)(quan)國(guo)(guo)(guo)(guo)高(gao)等(deng)學(xue)校(xiao)技(ji)術發明二等(deng)獎(jiang)(jiang)1項(xiang)(xiang)。獲得省(sheng)部(bu)(bu)級科(ke)技(ji)獎(jiang)(jiang)勵210 余項(xiang)(xiang)，其中一等(deng)獎(jiang)(jiang)15項(xiang)(xiang)、二等(deng)獎(jiang)(jiang)65項(xiang)(xiang)。取得各類專(zhuan)利授權2500余項(xiang)(xiang)，出(chu)版著作1200余部(bu)(bu)。與370個地方政府及行(xing)業組織、企事業單位(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)建(jian)立了科(ke)技(ji)教育合作關系，學(xue)校(xiao)作為建(jian)設(she)單位(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)擁有26個省(sheng)部(bu)(bu)級以上科(ke)技(ji)創新(xin)平臺，加入(ru)(ru)國(guo)(guo)(guo)(guo)家(jia)產業技(ji)術創新(xin)聯盟3個、省(sheng)產業技(ji)術創新(xin)戰略聯盟5個。學(xue)校(xiao)獲批“國(guo)(guo)(guo)(guo)家(jia)技(ji)術轉移(yi)示范機構(gou)”，在上海軟科(ke)2019全(quan)(quan)(quan)國(guo)(guo)(guo)(guo)高(gao)校(xiao)成果轉化(hua)排(pai)名中位(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)列(lie)全(quan)(quan)(quan)國(guo)(guo)(guo)(guo)第(di)98位(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)、河北省(sheng)第(di)4位(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)，全(quan)(quan)(quan)國(guo)(guo)(guo)(guo)科(ke)技(ji)服(fu)務排(pai)名中位(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)列(lie)全(quan)(quan)(quan)國(guo)(guo)(guo)(guo)92位(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)、河北省(sheng)第(di)2位(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)。2018年學(xue)校(xiao)入(ru)(ru)選 “自然指(zhi)數(shu)”中國(guo)(guo)(guo)(guo)內地高(gao)校(xiao)前200榜單。

此(ci)外(wai)，為(wei)進一(yi)步推(tui)進地方高校產教(jiao)融(rong)(rong)合(he)、科(ke)(ke)(ke)教(jiao)融(rong)(rong)合(he)，我們建立了(le)科(ke)(ke)(ke)派(pai)員(yuan)(yuan)制度(du)。自2014年以來，河北(bei)科(ke)(ke)(ke)技(ji)大學(xue)選(xuan)派(pai)了(le)10批次(ci)335 名科(ke)(ke)(ke)技(ji)特派(pai)員(yuan)(yuan)深(shen)入(ru)企(qi)業(ye)開展(zhan)科(ke)(ke)(ke)技(ji)幫扶(fu)。為(wei)深(shen)入(ru)推(tui)進科(ke)(ke)(ke)技(ji)特派(pai)員(yuan)(yuan)制度(du)，我們從化工、材料等(deng)院系選(xuan)派(pai)172名優秀(xiu)教(jiao)師深(shen)入(ru)省內(nei)亟須人才和技(ji)術(shu)的企(qi)業(ye)中，開展(zhan)技(ji)術(shu)引導(dao)、科(ke)(ke)(ke)技(ji)扶(fu)持和技(ji)術(shu)人員(yuan)(yuan)培訓，通過專利許可、技(ji)術(shu)轉(zhuan)讓和技(ji)術(shu)入(ru)股等(deng)方式(shi)為(wei)企(qi)業(ye)解決(jue)了(le)諸(zhu)多“卡(ka)脖子(zi)”難(nan)題，同時還促(cu)進了(le)多項(xiang)科(ke)(ke)(ke)技(ji)成(cheng)果轉(zhuan)化為(wei)現實生(sheng)產力，為(wei)產學(xue)研(yan)深(shen)度(du)融(rong)(rong)合(he)架(jia)起橋梁，更(geng)為(wei)學(xue)科(ke)(ke)(ke)創新發展(zhan)增(zeng)加新動能。

學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)現設(she)有(you)21個教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)學(xue)(xue)(xue)(xue)院(部)，80個本(ben)科(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)，擁有(you)1個博士學(xue)(xue)(xue)(xue)位授權一(yi)級(ji)學(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)，28個碩士學(xue)(xue)(xue)(xue)位授權一(yi)級(ji)學(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)，16個碩士專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)學(xue)(xue)(xue)(xue)位授權類(lei)別。學(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)涵蓋工(gong)(gong)、理、文、經、管、法(fa)、醫、教(jiao)育、藝(yi)(yi)術(shu)九大門類(lei)。現有(you)9個省(sheng)(sheng)級(ji)重點學(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)、1個省(sheng)(sheng)級(ji)重點發(fa)展(zhan)學(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)，1個學(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)入(ru)選(xuan)河(he)北省(sheng)(sheng)世(shi)界(jie)一(yi)流(liu)(liu)(liu)學(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)建(jian)(jian)設(she)項(xiang)目(mu)、2個學(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)入(ru)選(xuan)河(he)北省(sheng)(sheng)國(guo)家一(yi)流(liu)(liu)(liu)學(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)建(jian)(jian)設(she)項(xiang)目(mu)。工(gong)(gong)程(cheng)(cheng)(cheng)學(xue)(xue)(xue)(xue)學(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)、化(hua)學(xue)(xue)(xue)(xue)學(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)進入(ru)ESI世(shi)界(jie)排名前1%。近日(ri)，教(jiao)育部公布了2021年度國(guo)家級(ji)和(he)省(sheng)(sheng)級(ji)一(yi)流(liu)(liu)(liu)本(ben)科(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)建(jian)(jian)設(she)點名單，我校(xiao)翻譯、能源(yuan)與(yu)動力(li)工(gong)(gong)程(cheng)(cheng)(cheng)、計(ji)算機科(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)與(yu)技術(shu)、食品科(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)與(yu)工(gong)(gong)程(cheng)(cheng)(cheng)、物流(liu)(liu)(liu)工(gong)(gong)程(cheng)(cheng)(cheng)等5個專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)入(ru)選(xuan)2021年國(guo)家級(ji)一(yi)流(liu)(liu)(liu)本(ben)科(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)建(jian)(jian)設(she)點，英語、法(fa)學(xue)(xue)(xue)(xue)、工(gong)(gong)商管理、產品設(she)計(ji)等4個專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)入(ru)選(xuan)河(he)北省(sheng)(sheng)一(yi)流(liu)(liu)(liu)本(ben)科(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)建(jian)(jian)設(she)點。至此，我校(xiao)共獲(huo)批國(guo)家級(ji)一(yi)流(liu)(liu)(liu)本(ben)科(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)建(jian)(jian)設(she)點13個，河(he)北省(sheng)(sheng)一(yi)流(liu)(liu)(liu)本(ben)科(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)建(jian)(jian)設(she)點25個，占我校(xiao)本(ben)科(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)招生(sheng)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)數的(de)52.7%。此外呢，我們(men)一(yi)些專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)也正在(zai)進行專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)認證，不(bu)斷與(yu)國(guo)際接(jie)軌(gui)。例(li)如，化(hua)學(xue)(xue)(xue)(xue)工(gong)(gong)程(cheng)(cheng)(cheng)與(yu)工(gong)(gong)藝(yi)(yi)、環境工(gong)(gong)程(cheng)(cheng)(cheng)、制(zhi)(zhi)藥工(gong)(gong)程(cheng)(cheng)(cheng)、測控技術(shu)與(yu)儀器、機械設(she)計(ji)制(zhi)(zhi)造及其自動化(hua)6個專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)近幾年通(tong)過了工(gong)(gong)程(cheng)(cheng)(cheng)教(jiao)育專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)認證，通(tong)過了華盛頓協議的(de)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)認證，那這些專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)的(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)也會(hui)獲(huo)得國(guo)際認可。整體學(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)結構來(lai)看，是以(yi)工(gong)(gong)為主(zhu)，多科(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)發(fa)展(zhan)。

確實(shi)我們(men)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)高度重視國(guo)際化(hua)教育的(de)發展，辦學(xue)(xue)(xue)(xue)規模與(yu)數量居河北省高校(xiao)前列。學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)與(yu)24個(ge)國(guo)家的(de)109所(suo)大學(xue)(xue)(xue)(xue)和科研機(ji)(ji)構(gou)開展了(le)交流與(yu)合(he)作，現有(you)服(fu)裝與(yu)服(fu)飾(shi)設計(ji)、產品設計(ji)、金屬材料(liao)工程、環境科學(xue)(xue)(xue)(xue)、工業設計(ji)工程5個(ge)中(zhong)外合(he)作辦學(xue)(xue)(xue)(xue)專業。另(ling)外，我們(men)還有(you)一個(ge)非獨立法(fa)人中(zhong)外合(he)作辦學(xue)(xue)(xue)(xue)機(ji)(ji)構(gou)——澳聯大信息工程學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)，這是河北省屬高校(xiao)第一所(suo)理工類中(zhong)外合(he)作辦學(xue)(xue)(xue)(xue)機(ji)(ji)構(gou)，開設了(le)4個(ge)計(ji)算機(ji)(ji)信息類專業。

同時，我(wo)們學(xue)(xue)(xue)(xue)校努力提(ti)高國(guo)(guo)(guo)際(ji)化教育(yu)的(de)師(shi)生(sheng)(sheng)(sheng)參(can)與(yu)度。依托(tuo)中外(wai)合(he)作辦學(xue)(xue)(xue)(xue)、公(gong)派留(liu)學(xue)(xue)(xue)(xue)、國(guo)(guo)(guo)際(ji)交流(liu)項目、國(guo)(guo)(guo)際(ji)科研合(he)作等平(ping)(ping)臺累計(ji)派出(chu)500余(yu)名學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)、200余(yu)名教師(shi)赴(fu)(fu)國(guo)(guo)(guo)外(wai)訪(fang)問交流(liu)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)，提(ti)高師(shi)生(sheng)(sheng)(sheng)國(guo)(guo)(guo)際(ji)化水(shui)(shui)平(ping)(ping)。20余(yu)名教師(shi)受聘(pin)為南非(fei)大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)、澳大(da)(da)利亞(ya)聯邦大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)、韓國(guo)(guo)(guo)祥明(ming)大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)等國(guo)(guo)(guo)外(wai)院校的(de)博士生(sheng)(sheng)(sheng)導(dao)師(shi)，30余(yu)名教師(shi)攻讀國(guo)(guo)(guo)外(wai)院校博士。近年(nian)來(lai)，派出(chu)5個團組分別赴(fu)(fu)英國(guo)(guo)(guo)、美國(guo)(guo)(guo)、羅馬尼(ni)亞(ya)等國(guo)(guo)(guo)參(can)加飛行器設(she)計(ji)、機(ji)械設(she)計(ji)、藝術(shu)設(she)計(ji)等國(guo)(guo)(guo)際(ji)賽(sai)事，取得(de)優異成績(ji)，極大(da)(da)拓寬(kuan)了(le)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)國(guo)(guo)(guo)際(ji)視野。選派8個學(xue)(xue)(xue)(xue)院的(de)21名碩士研究(jiu)生(sheng)(sheng)(sheng)赴(fu)(fu)馬來(lai)亞(ya)大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)研修，提(ti)高研究(jiu)生(sheng)(sheng)(sheng)學(xue)(xue)(xue)(xue)術(shu)研究(jiu)水(shui)(shui)平(ping)(ping)。

強化國(guo)際課程建設(she)，聘請18個國(guo)家160余名國(guo)外(wai)優秀大學教(jiao)(jiao)師為我校本科學生講授專業課程。聘請美(mei)國(guo)、新(xin)西(xi)蘭、澳大利(li)亞、韓國(guo)、法國(guo)等7國(guo)168人次長期外(wai)教(jiao)(jiao)，承擔合作辦學專業課程以及英語、法語、韓語的教(jiao)(jiao)學工作，為國(guo)際化教(jiao)(jiao)育提供有力(li)的師資支持。

學(xue)校不斷(duan)深化國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)科研合作(zuo)。累計獲(huo)批國(guo)(guo)(guo)家科技(ji)部國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)科技(ji)合作(zuo)項目、河(he)(he)(he)(he)北(bei)省(sheng)(sheng)外(wai)專百人(ren)計劃(hua)、國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)科技(ji)合作(zuo)基(ji)地(di)、引(yin)(yin)(yin)(yin)才引(yin)(yin)(yin)(yin)智(zhi)創(chuang)(chuang)新平臺、引(yin)(yin)(yin)(yin)智(zhi)項目等24項。學(xue)校先后與(yu)新西蘭懷卡托大(da)學(xue)共(gong)(gong)同聯屆舉辦工程創(chuang)(chuang)新合作(zuo)論壇(tan)、以先進(jin)(jin)材料(liao)等為(wei)主題的國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)會(hui)議；與(yu)南非大(da)學(xue)共(gong)(gong)同建立“新能源國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)聯合實驗(yan)室(shi)”并聯合培養博士(shi)；與(yu)澳大(da)利亞(ya)聯邦(bang)大(da)學(xue)共(gong)(gong)同建立“河(he)(he)(he)(he)北(bei)省(sheng)(sheng)環境污染(ran)綜合防(fang)控協(xie)同創(chuang)(chuang)新中心”。學(xue)校獲(huo)評“河(he)(he)(he)(he)北(bei)省(sheng)(sheng)引(yin)(yin)(yin)(yin)進(jin)(jin)國(guo)(guo)(guo)外(wai)智(zhi)力示(shi)范(fan)單位(wei)”“河(he)(he)(he)(he)北(bei)省(sheng)(sheng)引(yin)(yin)(yin)(yin)才引(yin)(yin)(yin)(yin)智(zhi)十(shi)佳單位(wei)”“河(he)(he)(he)(he)北(bei)省(sheng)(sheng)引(yin)(yin)(yin)(yin)才引(yin)(yin)(yin)(yin)智(zhi)示(shi)范(fan)基(ji)地(di)”“外(wai)國(guo)(guo)(guo)院士(shi)工作(zuo)站(zhan)”等稱(cheng)號。

此(ci)外，學(xue)(xue)校(xiao)積極推(tui)進國(guo)(guo)際人(ren)文(wen)(wen)(wen)交(jiao)(jiao)流(liu)，講(jiang)好中(zhong)國(guo)(guo)故(gu)事。學(xue)(xue)校(xiao)獲批“中(zhong)文(wen)(wen)(wen)聯(lian)盟”會員(yuan)單(dan)位(wei)，完(wan)成教育部中(zhong)外語(yu)(yu)言合(he)作交(jiao)(jiao)流(liu)中(zhong)心“漢語(yu)(yu)橋”項(xiang)目(mu)(mu)，與埃(ai)及法尤(you)姆大學(xue)(xue)開展“網絡中(zhong)文(wen)(wen)(wen)課堂”，大力(li)推(tui)進教育部“中(zhong)文(wen)(wen)(wen)工坊”項(xiang)目(mu)(mu)。河北省首(shou)家(jia)韓國(guo)(guo)世宗學(xue)(xue)堂落戶我(wo)校(xiao)，為中(zhong)韓合(he)作辦學(xue)(xue)項(xiang)目(mu)(mu)的語(yu)(yu)言學(xue)(xue)習及中(zhong)韓文(wen)(wen)(wen)化交(jiao)(jiao)流(liu)提供(gong)有力(li)支撐。

新(xin)(xin)(xin)(xin)工(gong)(gong)(gong)科(ke)(ke)建設(she)(she)(she)(she)(she)是主(zhu)動應(ying)對新(xin)(xin)(xin)(xin)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)輪科(ke)(ke)技(ji)(ji)革命與產業變革的(de)戰略行動，以新(xin)(xin)(xin)(xin)技(ji)(ji)術、新(xin)(xin)(xin)(xin)產業、新(xin)(xin)(xin)(xin)業態和(he)新(xin)(xin)(xin)(xin)模(mo)式為特征(zheng)的(de)新(xin)(xin)(xin)(xin)經濟呼(hu)喚“新(xin)(xin)(xin)(xin)工(gong)(gong)(gong)科(ke)(ke)”，國(guo)家(jia)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)系列重大(da)戰略深入(ru)實(shi)施(shi)呼(hu)喚“新(xin)(xin)(xin)(xin)工(gong)(gong)(gong)科(ke)(ke)”，產業轉型升(sheng)級(ji)和(he)新(xin)(xin)(xin)(xin)舊動能轉換呼(hu)喚“新(xin)(xin)(xin)(xin)工(gong)(gong)(gong) 科(ke)(ke)”，提(ti)(ti)升(sheng)國(guo)家(jia)硬實(shi)力(li)和(he)國(guo)際競(jing)爭力(li)呼(hu)喚“新(xin)(xin)(xin)(xin)工(gong)(gong)(gong)科(ke)(ke)”。從我(wo)們(men)學(xue)校角度來看，我(wo)們(men)還是致力(li)于對標(biao)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)流專(zhuan)業建設(she)(she)(she)(she)(she)標(biao)準和(he)專(zhuan)業認證要求(qiu)，建設(she)(she)(she)(she)(she)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)批一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)流專(zhuan)業；加快推(tui)(tui)進(jin)“新(xin)(xin)(xin)(xin)工(gong)(gong)(gong)科(ke)(ke)”建設(she)(she)(she)(she)(she)，建設(she)(she)(she)(she)(she)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)批高水(shui)平、產業急需的(de)新(xin)(xin)(xin)(xin)興專(zhuan)業；加快推(tui)(tui)進(jin)“新(xin)(xin)(xin)(xin)文(wen)科(ke)(ke)”建設(she)(she)(she)(she)(she)，形成(cheng)高質(zhi)量(liang)課(ke)程(cheng)、高品位人文(wen)活(huo)動為一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)體的(de)文(wen)科(ke)(ke)人才(cai)培(pei)(pei)養(yang)體系。實(shi)施(shi)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)流課(ke)程(cheng)建設(she)(she)(she)(she)(she)計劃(hua)，大(da)力(li)培(pei)(pei)育“五大(da)金課(ke)”，著(zhu)力(li)提(ti)(ti)高課(ke)程(cheng)建設(she)(she)(she)(she)(she)對人才(cai)培(pei)(pei)養(yang)目標(biao)、學(xue)習成(cheng)效(xiao)的(de)支(zhi)撐度，著(zhu)力(li)培(pei)(pei)育一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)流學(xue)科(ke)(ke)、一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)流團(tuan)隊、一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)流平臺、一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)流成(cheng)果。

如果(guo)用幾個字來介紹(shao)我校(xiao)，我想(xiang)主(zhu)要是(shi)“久強(qiang)(qiang)多(duo)美(mei)(mei)好(hao)”。“久”是(shi)歷史(shi)悠久。1956年舉辦(ban)高(gao)等(deng)教育，在多(duo)年的辦(ban)學(xue)歷程中(zhong)，學(xue)校(xiao)始終(zhong)堅持辦(ban)學(xue)宗(zong)旨，為(wei)國(guo)(guo)家培(pei)養(yang)了(le)30余萬優秀畢業(ye)(ye)(ye)生。“強(qiang)(qiang)”是(shi)科學(xue)研究和(he)服務(wu)社會能(neng)力強(qiang)(qiang)。面(mian)向(xiang)國(guo)(guo)家重(zhong)大需求，解決關鍵(jian)問題(ti)，服務(wu)區域經濟、引領(ling)地方(fang)發(fa)(fa)展(zhan)的能(neng)力不斷增強(qiang)(qiang)。同(tong)時(shi)，學(xue)生的創新能(neng)力也非常強(qiang)(qiang)。學(xue)校(xiao)在2020年全國(guo)(guo)高(gao)校(xiao)學(xue)科競賽排行榜中(zhong)，位(wei)列全國(guo)(guo)第77位(wei)、河北省(sheng)(sheng)第2位(wei)。“多(duo)”是(shi)以工為(wei)主(zhu)，多(duo)科性(xing)發(fa)(fa)展(zhan)。“美(mei)(mei)”是(shi)校(xiao)園(yuan)環(huan)境美(mei)(mei)。走在科大校(xiao)園(yuan)里，用“一步一景”形(xing)容毫(hao)不為(wei)過。“好(hao)”是(shi)對接經濟產業(ye)(ye)(ye)發(fa)(fa)展(zhan)，就(jiu)業(ye)(ye)(ye)去(qu)向(xiang)好(hao)。多(duo)年來，本科畢業(ye)(ye)(ye)生畢業(ye)(ye)(ye)去(qu)向(xiang)落實率連續位(wei)于省(sheng)(sheng)屬高(gao)校(xiao)前列。

未來，我們還將高(gao)舉中國(guo)特(te)色社(she)(she)會(hui)主(zhu)義偉大旗幟，以(yi)習近平新(xin)時代中國(guo)特(te)色社(she)(she)會(hui)主(zhu)義思(si)想為(wei)(wei)指導，以(yi)立(li)德樹(shu)人為(wei)(wei)根本任務(wu)，以(yi)提高(gao)質(zhi)量為(wei)(wei)核(he)心，以(yi)推(tui)動內涵發(fa)展為(wei)(wei)主(zhu)題，以(yi)“雙一流(liu)”建(jian)設(she)為(wei)(wei)牽(qian)引，堅(jian)持(chi)改革(ge)創新(xin)，在人才培養、科學研究、服務(wu)社(she)(she)會(hui)、文(wen)化傳承與創新(xin)、國(guo)際交流(liu)與合(he)作等方面實現新(xin)突破，加快(kuai)特(te)色鮮明的全國(guo)一流(liu)大學建(jian)設(she)進程，為(wei)(wei)新(xin)時代全面建(jian)設(she)經濟(ji)強(qiang)省美麗河北提供更加有力的人才和智力支撐。