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高同學在(zai)初(chu)試結束后即(ji)通過中(zhong)公考研預(yu)估了自己的分數，預(yu)測被(bei)第一(yi)志(zhi)愿錄(lu)取的可能性(xing)不大。因(yin)此他一(yi)邊在(zai)中(zhong)公學習復試的課(ke)程，一(yi)邊做好調劑打算，成績與分數線出來之后，果(guo)然...
周同學的(de)問題是很多理工(gong)科(ke)學子的(de)通(tong)病：口語(yu)(yu)不過(guo)關。因此在指導他參加調(diao)劑工(gong)作(zuo)的(de)同時，中(zhong)公考(kao)研輔導老師(shi)為他制定(ding)了專(zhuan)屬的(de)復試準備計劃，針對他的(de)短板(ban)英(ying)語(yu)(yu)口語(yu)(yu)進行重點(dian)提(ti)升…
