貴(gui)州廣播電(dian)視大學(xue)(xue)(xue)貴(gui)陽(yang)市分校（簡(jian)稱“貴(gui)陽(yang)電(dian)大”）是經貴(gui)州省(sheng)人民政府批準開辦的(de)(de)運用(yong)多種媒體(ti)進(jin)行現代(dai)遠(yuan)程教育的(de)(de)綜合性成(cheng)人高等(deng)院校。其辦學(xue)(xue)(xue)宗旨是通(tong)過廣播、電(dian)視、網絡等(deng)多種媒體(ti)為社(she)會(hui)成(cheng)員提供高等(deng)教育服務，結合貴(gui)陽(yang)市經濟和(he)(he)社(she)會(hui)發展的(de)(de)實際，培養社(she)會(hui)所急需的(de)(de)自然(ran)科學(xue)(xue)(xue)和(he)(he)社(she)會(hui)科學(xue)(xue)(xue)各學(xue)(xue)(xue)科的(de)(de)專門人才(cai)，并通(tong)過現代(dai)遠(yuan)程教育體(ti)系，開展科學(xue)(xue)(xue)研究、專業培訓、學(xue)(xue)(xue)術交(jiao)流(liu)和(he)(he)社(she)會(hui)服務等(deng)活動。

貴陽電大成(cheng)立(li)于1979年，經過30余年的建(jian)設和發展，已經逐(zhu)步成(cheng)為我國現代遠程開放教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學體(ti)系(xi)中的重要一員。

貴(gui)陽電大(da)校(xiao)本(ben)(ben)部位于森林(lin)之城貴(gui)陽市東(dong)南角的(de)(de)冶金(jin)路上，總(zong)占地面積(ji)3976.47平方(fang)米，校(xiao)舍(she)使用面積(ji)6406.19平方(fang)米，校(xiao)園綠化面積(ji)2812.89平方(fang)米。建有(you)設施(shi)完備的(de)(de)多功能學(xue)(xue)(xue)(xue)術報告廳、雙向視頻會(hui)議室(shi)(shi)、多媒(mei)體(ti)教(jiao)(jiao)室(shi)(shi)、學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)在(zai)(zai)線學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)室(shi)(shi)、微機(ji)室(shi)(shi)、教(jiao)(jiao)師(shi)課件制(zhi)作(zuo)(zuo)室(shi)(shi)、圖書室(shi)(shi)等。目(mu)前共(gong)有(you)在(zai)(zai)校(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)3400余(yu)人(ren)，其中直屬班1460人(ren)，教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)點1940余(yu)人(ren)。開(kai)設的(de)(de)開(kai)放(fang)教(jiao)(jiao)育(yu)本(ben)(ben)專(zhuan)科專(zhuan)業(ye)主(zhu)(zhu)要有(you)工(gong)(gong)商管(guan)理(li)(li)、會(hui)計學(xue)(xue)(xue)(xue)、法學(xue)(xue)(xue)(xue)、教(jiao)(jiao)育(yu)管(guan)理(li)(li)、漢語言(yan)文學(xue)(xue)(xue)(xue)、行政管(guan)理(li)(li)等；開(kai)設的(de)(de)成人(ren)專(zhuan)科專(zhuan)業(ye)主(zhu)(zhu)要有(you)幼(you)兒藝術教(jiao)(jiao)育(yu)、旅游管(guan)理(li)(li)、計算機(ji)應用技術。目(mu)前，還正在(zai)(zai)大(da)力發展網絡學(xue)(xue)(xue)(xue)歷教(jiao)(jiao)育(yu)，與中國醫(yi)科大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)、大(da)連理(li)(li)工(gong)(gong)大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)、東(dong)北師(shi)范大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)合(he)作(zuo)(zuo)開(kai)辦了醫(yi)學(xue)(xue)(xue)(xue)類(lei)(lei)、理(li)(li)工(gong)(gong)類(lei)(lei)、教(jiao)(jiao)育(yu)類(lei)(lei)的(de)(de)多個專(zhuan)業(ye)。

通過現有的(de)KU波段(duan)的(de)衛星(xing)地(di)面(mian)接收裝置和(he)閉路(lu)電(dian)視(shi)網(wang)，學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)可隨時(shi)收看到(dao)中(zhong)央廣(guang)播電(dian)視(shi)大(da)學(xue)(xue)(xue)的(de)電(dian)視(shi)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)節目；通過已建成的(de)高(gao)速校園網(wang)和(he)近200臺多媒體電(dian)腦(nao)，廣(guang)大(da)師(shi)生(sheng)(sheng)能夠快(kuai)速進(jin)入互聯網(wang)和(he)國家現代遠程(cheng)教(jiao)育網(wang)貴陽電(dian)大(da)節點資源庫(ku)下載分享豐富(fu)的(de)教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)資源；通過面(mian)授輔(fu)導課，學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)能及時(shi)在教(jiao)師(shi)的(de)幫助(zhu)下解決學(xue)(xue)(xue)習(xi)過程(cheng)中(zhong)遇到(dao)的(de)困難和(he)問(wen)題。“天(tian)網(wang)、地(di)網(wang)、人(ren)網(wang)”三位一(yi)體的(de)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)模式切合成人(ren)教(jiao)育特點，提(ti)供了(le)良好的(de)育人(ren)環境，使學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)在時(shi)間(jian)、空間(jian)上真正實(shi)現了(le)開放式的(de)學(xue)(xue)(xue)習(xi)，可以(yi)根據自己的(de)實(shi)際(ji)情(qing)況合理選擇學(xue)(xue)(xue)習(xi)時(shi)間(jian)和(he)學(xue)(xue)(xue)習(xi)形式完成學(xue)(xue)(xue)業。

在(zai)省、市教(jiao)育行政管理部門和省電大(da)的(de)正確(que)領導(dao)(dao)、關心支(zhi)持(chi)下，貴陽電大(da)一直堅持(chi)正確(que)的(de)辦(ban)學方向，全面貫徹黨的(de)教(jiao)育方針，對建(jian)設適合貴陽市情的(de)現代(dai)遠程教(jiao)育進行了(le)積極的(de)探索和實踐。建(jian)校以(yi)來，共為社會培養(yang)了(le)各類合格的(de)大(da)、中(zhong)專畢(bi)業生18310人(ren)，其中(zhong)有不少學員現在(zai)已成為單位(wei)的(de)領導(dao)(dao)、骨干和標兵，以(yi)自己(ji)的(de)實際行動(dong)、滿(man)腔的(de)工作(zuo)熱情和電大(da)人(ren)特有的(de)吃苦耐勞品質，在(zai)平(ping)凡的(de)工作(zuo)崗位(wei)上(shang)兢(jing)兢(jing)業業為社會貢(gong)獻著自己(ji)的(de)一份(fen)力量。

進入新世紀，隨著經濟(ji)社(she)(she)(she)會(hui)的(de)(de)發(fa)展(zhan)，社(she)(she)(she)會(hui)對人才(cai)有(you)了新的(de)(de)定(ding)位和(he)要(yao)求，復(fu)合型人才(cai)培養、終身教育(yu)(yu)、繼續教育(yu)(yu)成(cheng)為成(cheng)人教育(yu)(yu)的(de)(de)熱點。貴陽(yang)電大結合自身特點和(he)經濟(ji)社(she)(she)(she)會(hui)發(fa)展(zhan)的(de)(de)實際，及時(shi)調整(zheng)辦學(xue)(xue)思路，從過去單一(yi)的(de)(de)學(xue)(xue)歷(li)(li)(li)教育(yu)(yu)為主轉變為學(xue)(xue)歷(li)(li)(li)教育(yu)(yu)和(he)非(fei)學(xue)(xue)歷(li)(li)(li)教育(yu)(yu)并(bing)重，共同促進電大可持續發(fa)展(zhan)。

2005年，貴(gui)(gui)陽(yang)電大(da)(da)(da)被上(shang)級教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)行政部門(men)批(pi)準(zhun)為(wei)貴(gui)(gui)陽(yang)市(shi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)局教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)資格(ge)認定指(zhi)導中心和貴(gui)(gui)陽(yang)市(shi)中小學(xue)(xue)(xue)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)學(xue)(xue)(xue)習(xi)與資源中心，開(kai)始承擔貴(gui)(gui)陽(yang)市(shi)中小學(xue)(xue)(xue)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)資格(ge)認定指(zhi)導和貴(gui)(gui)陽(yang)市(shi)中小學(xue)(xue)(xue)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)繼續(xu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)相關工作；同年，貴(gui)(gui)陽(yang)電大(da)(da)(da)被上(shang)級批(pi)準(zhun)為(wei)東北師(shi)(shi)(shi)范大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)碩(shuo)士專業(ye)學(xue)(xue)(xue)位(wei)貴(gui)(gui)陽(yang)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)基(ji)地(di)。貴(gui)(gui)陽(yang)電大(da)(da)(da)非(fei)學(xue)(xue)(xue)歷教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)由此翻開(kai)了(le)新的(de)(de)一頁。據(ju)不(bu)完全統計，到目(mu)前為(wei)止，貴(gui)(gui)陽(yang)電大(da)(da)(da)組(zu)織的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)培訓、公務員(yuan)培訓、遠程教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)技術培訓、及(ji)其他非(fei)學(xue)(xue)(xue)歷培訓，參訓人數已超過10萬人次(ci)，產生了(le)良好(hao)的(de)(de)社會影響。首(shou)批(pi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)碩(shuo)士研究生也已學(xue)(xue)(xue)成(cheng)畢業(ye)。

貴(gui)陽電大堅持(chi)教育(yu)(yu)(yu)(yu)創新(xin)、科(ke)研興校，以科(ke)研促(cu)質量(liang)、以質量(liang)促(cu)發展發展。“PDCA學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)法”、“SSR教學(xue)(xue)(xue)模式”、“互(hu)補型學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)小組”等(deng)科(ke)研成果，在全國(guo)電大得(de)以推廣，受到上級和各兄弟電大的(de)好評。2000年以來，貴(gui)陽電大參加教育(yu)(yu)(yu)(yu)部(bu)(bu)“十(shi)五”規(gui)劃重點課(ke)題“貧(pin)困地區教師培訓研究”；中國(guo)教育(yu)(yu)(yu)(yu)學(xue)(xue)(xue)會“十(shi)一五”重點課(ke)題“學(xue)(xue)(xue)校文(wen)(wen)化(hua)的(de)建設與策(ce)劃”；省(sheng)教育(yu)(yu)(yu)(yu)廳課(ke)題“西(xi)部(bu)(bu)欠發達地區現代(dai)遠程高等(deng)教育(yu)(yu)(yu)(yu)的(de)構建”；貴(gui)州(zhou)(zhou)省(sheng)電大課(ke)題“西(xi)部(bu)(bu)省(sheng)分電大教師在現代(dai)遠程教育(yu)(yu)(yu)(yu)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)支持(chi)服務體系中的(de)作用研究”等(deng)各級重要(yao)課(ke)題10余項，發表科(ke)研論(lun)文(wen)(wen)30余篇，在校園形了良好的(de)科(ke)研氛圍和學(xue)(xue)(xue)術氛圍。2006年1月(yue)，被貴(gui)州(zhou)(zhou)廣播電視大學(xue)(xue)(xue)評為科(ke)研工作先進集體。

貴陽(yang)電大十分注(zhu)重教師(shi)隊(dui)伍(wu)的(de)(de)建(jian)(jian)設，經過多年(nian)的(de)(de)發展，目(mu)前已建(jian)(jian)立起一(yi)支博士(shi)、碩士(shi)、學(xue)士(shi)、教授、副教授、講師(shi)等不同學(xue)歷(li)層次和職(zhi)稱(cheng)結構的(de)(de)專兼職(zhi)教師(shi)隊(dui)伍(wu)。實(shi)力(li)雄厚的(de)(de)教師(shi)隊(dui)伍(wu)一(yi)方面保證了學(xue)科教學(xue)的(de)(de)需要，另(ling)一(yi)方面把教學(xue)質(zhi)量(liang)推(tui)上了一(yi)個新臺階。

貴陽電大2000年(nian)(nian)(nian)春(chun)季參加了(le)“中(zhong)央廣(guang)播(bo)電視大學(xue)人才(cai)培(pei)養(yang)模式教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)和開(kai)放(fang)教(jiao)(jiao)(jiao)育試(shi)點(dian)”項(xiang)目工(gong)作，成(cheng)為試(shi)點(dian)項(xiang)目學(xue)校。8年(nian)(nian)(nian)來，先后招收了(le)十(shi)五期的開(kai)放(fang)教(jiao)(jiao)(jiao)育學(xue)生(sheng)近6000人，開(kai)設了(le)公(gong)共事業(ye)(ye)管理、小學(xue)教(jiao)(jiao)(jiao)育、金融(rong)、會計、行(xing)政管理、護理學(xue)、法律等七個(ge)專科專業(ye)(ye)；工(gong)商管理、會計學(xue)、法學(xue)、漢語(yu)言文學(xue)、計算機科學(xue)與(yu)技術、教(jiao)(jiao)(jiao)育管理、行(xing)政管理七個(ge)本(ben)科專業(ye)(ye)。勤奮(fen)刻(ke)苦(ku)、已完成(cheng)學(xue)業(ye)(ye)的學(xue)生(sheng)都(dou)如愿以償取得了(le)中(zhong)央電大頒發的大學(xue)專、本(ben)科畢業(ye)(ye)證(zheng)書。2005年(nian)(nian)(nian)5月，貴陽電大順(shun)利(li)通過(guo)了(le)“中(zhong)央廣(guang)播(bo)電視大學(xue)人才(cai)培(pei)養(yang)模式改革(ge)和開(kai)放(fang)教(jiao)(jiao)(jiao)育試(shi)點(dian)”項(xiang)目的總結(jie)性評估，開(kai)放(fang)教(jiao)(jiao)(jiao)育的辦學(xue)成(cheng)績得到(dao)了(le)領導和專家的認(ren)可。

而今(jin)的貴陽電大(da)，正努力探索現代遠程教(jiao)(jiao)(jiao)育環境(jing)下切合經(jing)濟和社會發展實際的新型(xing)教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)模式和管理模式，加快教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改革的步伐，著力為貴陽市的社會經(jing)濟發展培(pei)養更多應用型(xing)優秀人才。