咸陽(yang)開(kai)放大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)位于(yu)咸陽(yang)市渭城(cheng)區文林路中段(duan)咸陽(yang)師范(fan)學(xue)(xue)(xue)(xue)院校(xiao)(xiao)(xiao)內，是國家(jia)開(kai)放大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)“兩級統籌、四級辦(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)”體系(xi)中的(de)(de)(de)市級辦(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)單位，其前身是始建于(yu)1979年3月的(de)(de)(de)陜西廣(guang)播(bo)電視大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)咸陽(yang)市分(fen)校(xiao)(xiao)(xiao)，于(yu)2004年10月并入咸陽(yang)師范(fan)學(xue)(xue)(xue)(xue)院，目前與咸陽(yang)師范(fan)學(xue)(xue)(xue)(xue)院繼續(xu)教(jiao)育(yu)學(xue)(xue)(xue)(xue)院實(shi)行兩塊牌子，一套班子。學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)是以現代(dai)教(jiao)育(yu)技術(shu)為支持、通過線上(shang)線下相結合的(de)(de)(de)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)模式、采(cai)取開(kai)放辦(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)形式、面向社(she)會成員實(shi)施終(zhong)身教(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)新(xin)型高(gao)等學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)。咸陽(yang)開(kai)放大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)秉承“敬學(xue)(xue)(xue)(xue)廣(guang)惠、有教(jiao)無(wu)類”優良傳(chuan)統，健全“人人皆學(xue)(xue)(xue)(xue)、處(chu)(chu)處(chu)(chu)能學(xue)(xue)(xue)(xue)、時(shi)(shi)時(shi)(shi)可(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)”學(xue)(xue)(xue)(xue)習機制，大(da)力促(cu)進開(kai)放教(jiao)育(yu)事業(ye)健康發展。

建校(xiao)(xiao)42年(nian)以(yi)來，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)加(jia)強黨的(de)領導(dao)，落(luo)實立德樹(shu)人(ren)根本任務(wu)，加(jia)大(da)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)改革，深化內涵(han)建設,提(ti)高教(jiao)育質量(liang)，累(lei)計培養本、專(zhuan)科(ke)畢業生(sheng)5.1萬(wan)余(yu)名，許多已成(cheng)為各行各業的(de)骨干力量(liang)。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)現有教(jiao)職工(gong)(gong)(gong)35人(ren)，專(zhuan)兼職教(jiao)師278人(ren)，在校(xiao)(xiao)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)7800余(yu)人(ren)，開設文(wen)史、理工(gong)(gong)(gong)、財經、農學(xue)(xue)(xue)、醫藥、藝術類(lei)等(deng)(deng)(deng)65個(ge)專(zhuan)業（本科(ke)22、專(zhuan)科(ke)43），下(xia)設禮泉、興平、永壽等(deng)(deng)(deng)13個(ge)縣區(qu)工(gong)(gong)(gong)作站、教(jiao)學(xue)(xue)(xue)點(dian)。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)歷年(nian)來先后榮(rong)獲國家開放(fang)大(da)學(xue)(xue)(xue)、陜西開放(fang)大(da)學(xue)(xue)(xue)招生(sheng)工(gong)(gong)(gong)作、教(jiao)務(wu)管(guan)理、網上教(jiao)學(xue)(xue)(xue)和(he)考試組織管(guan)理等(deng)(deng)(deng)多項先進集體榮(rong)譽稱號(hao)。

咸陽開放大學(xue)將緊(jin)緊(jin)抓住(zhu)轉型發(fa)展的新機(ji)遇，充(chong)分(fen)發(fa)揮(hui)資源優(you)勢，積極主動適應數字化(hua)(hua)、智能化(hua)(hua)、終(zhong)身化(hua)(hua)、融(rong)合化(hua)(hua)教育發(fa)展趨勢，扎(zha)根(gen)咸陽地區，努力成為服務全民終(zhong)身學(xue)習的重要力量和(he)技能社會(hui)的有力支撐。