吉(ji)林開(kai)放大(da)學(xue)(xue)是在吉(ji)林廣(guang)播電視大(da)學(xue)(xue)基礎上建立的一所新型高等(deng)學(xue)(xue)校，是黨和政(zheng)府集中力量發展全民終身教(jiao)育(yu)的一個重(zhong)要創舉。

學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)位于吉(ji)林(lin)省(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)省(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)會(hui)長春市(shi)(shi)，按照“省(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)級(ji)統籌，分(fen)級(ji)辦學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)”要(yao)求，實行省(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)、市(shi)(shi)、縣三級(ji)辦學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)功能覆(fu)蓋全(quan)省(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)城鄉(xiang)，有(you)9所市(shi)(shi)（州）分(fen)校(xiao)(xiao)（含長白山管委會(hui)分(fen)校(xiao)(xiao)）、34所縣（市(shi)(shi)、區）學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院和1所附設中(zhong)(zhong)等(deng)專業學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)為全(quan)省(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)各(ge)類求學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)者提供繼(ji)續教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)和終身(shen)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)的(de)支(zhi)持(chi)服務，同(tong)時履行吉(ji)林(lin)省(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)社區教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)指導中(zhong)(zhong)心、吉(ji)林(lin)省(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)終身(shen)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)分(fen)銀行、國家開放大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)（吉(ji)林(lin)）老年開放大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、吉(ji)林(lin)省(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)干(gan)部教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)網(wang)苑等(deng)職能。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)堅持(chi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)歷教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)與非學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)歷教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)并重，積(ji)極探(tan)索(suo)出一條具有(you)吉(ji)林(lin)特色(se)的(de)現代遠程教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)發展道路(lu)，初步形成(cheng)(cheng)了“互聯網(wang)+教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)”的(de)新(xin)模式，成(cheng)(cheng)為吉(ji)林(lin)省(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)高(gao)等(deng)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)的(de)重要(yao)組成(cheng)(cheng)部分(fen)、現代遠程教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)的(de)骨(gu)干(gan)力量、推進(jin)全(quan)民學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)和終身(shen)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)的(de)重要(yao)支(zhi)撐。

全省(sheng)辦(ban)學(xue)(xue)體(ti)系(xi)共(gong)有校(xiao)舍(she)建(jian)筑(zhu)總面積(ji)31.5萬平(ping)方米，教職工1670人。吉林開放(fang)大(da)學(xue)(xue)本部占地8469平(ping)方米，建(jian)筑(zhu)面積(ji)1.96萬平(ping)方米，在職教職工162人，其中副高級以上職稱58人，碩士以上學(xue)(xue)歷86人，學(xue)(xue)校(xiao)擁(yong)有豐富的網上教學(xue)(xue)資源(yuan)和數字圖書資源(yuan)。

建校以來，學(xue)校認真貫徹黨的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)方針(zhen)，堅持面(mian)向(xiang)(xiang)(xiang)地(di)方、面(mian)向(xiang)(xiang)(xiang)基層、面(mian)向(xiang)(xiang)(xiang)農(nong)村、面(mian)向(xiang)(xiang)(xiang)邊遠(yuan)和(he)民(min)族地(di)區，多(duo)(duo)層次、多(duo)(duo)規格、多(duo)(duo)功能、多(duo)(duo)形(xing)式辦(ban)學(xue)，形(xing)成了(le)以遠(yuan)程開放教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)為主(zhu)體，多(duo)(duo)種(zhong)學(xue)歷(li)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)與非(fei)學(xue)歷(li)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)協(xie)調發展(zhan)的(de)辦(ban)學(xue)格局，培養(yang)了(le)一大批“下得去、留得住、用得上(shang)”的(de)應用型人(ren)才，學(xue)校實(shi)行“注冊(ce)入學(xue)，寬進嚴(yan)出”的(de)學(xue)習制度，是一所“沒(mei)有門(men)檻，沒(mei)有圍墻”的(de)大學(xue)。目前(qian)，學(xue)校開設開放教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)36個本科(ke)專(zhuan)業、56個專(zhuan)科(ke)專(zhuan)業、成人(ren)專(zhuan)科(ke)45個專(zhuan)業以及中(zhong)職(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)18個專(zhuan)業。已(yi)累計培養(yang)各級各類學(xue)歷(li)繼續教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)畢(bi)業生46.4萬人(ren)，其中(zhong)，開放教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)18.4萬人(ren)，高(gao)職(zhi)和(he)成人(ren)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)17.5萬人(ren)，中(zhong)職(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)7.1萬人(ren)，高(gao)校網(wang)絡教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)3.4萬人(ren)。非(fei)學(xue)歷(li)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)涵蓋(gai)社區教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)、老年教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)和(he)各種(zhong)社會培訓總計450余萬人(ren)次。

面向“十四五”的(de)(de)吉(ji)林(lin)(lin)開放大學(xue)(xue)(xue)(xue)將按照“建設(she)高質量教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)體(ti)(ti)系(xi)”的(de)(de)要(yao)(yao)求，積極主(zhu)動適應數字(zi)化(hua)、智能(neng)化(hua)、終(zhong)(zhong)身化(hua)、融合(he)化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)發展趨勢，實現(xian)學(xue)(xue)(xue)(xue)歷教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)和非學(xue)(xue)(xue)(xue)歷教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)并重發展，推動治理(li)體(ti)(ti)系(xi)和治理(li)能(neng)力現(xian)代化(hua)，加(jia)強全(quan)省一體(ti)(ti)化(hua)辦學(xue)(xue)(xue)(xue)體(ti)(ti)系(xi)建設(she)，基于吉(ji)林(lin)(lin)“構(gou)建服務全(quan)民終(zhong)(zhong)身學(xue)(xue)(xue)(xue)習的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)體(ti)(ti)系(xi)”，使吉(ji)林(lin)(lin)開放大學(xue)(xue)(xue)(xue)成為吉(ji)林(lin)(lin)終(zhong)(zhong)身教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)主(zhu)要(yao)(yao)平臺(tai)、在線教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)主(zhu)要(yao)(yao)平臺(tai)、靈活教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)平臺(tai)、對(dui)外合(he)作的(de)(de)平臺(tai)，為吉(ji)林(lin)(lin)省構(gou)建全(quan)民終(zhong)(zhong)身教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)體(ti)(ti)系(xi)，為建設(she)“人人皆學(xue)(xue)(xue)(xue)、處處能(neng)學(xue)(xue)(xue)(xue)、時(shi)時(shi)可(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)”的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)習型(xing)社(she)會，為全(quan)面建設(she)社(she)會主(zhu)義現(xian)代化(hua)新(xin)吉(ji)林(lin)(lin)做出新(xin)的(de)(de)更大貢獻。

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