山(shan)(shan)西(xi)開放(fang)大(da)學(xue)(原山(shan)(shan)西(xi)廣播電(dian)視(shi)大(da)學(xue))建于1979年2月，2020年12月經山(shan)(shan)西(xi)省(sheng)人民政府批準更名(ming)為山(shan)(shan)西(xi)開放(fang)大(da)學(xue)。學(xue)校成(cheng)立以(yi)(yi)(yi)來，堅(jian)持(chi)以(yi)(yi)(yi)服務全民終(zhong)身(shen)(shen)學(xue)習(xi)為宗旨，以(yi)(yi)(yi)終(zhong)身(shen)(shen)教育(yu)思想為引領，以(yi)(yi)(yi)現代(dai)信息(xi)技術為支撐，以(yi)(yi)(yi)“互聯網+”為特(te)征(zheng)，秉(bing)持(chi)“自強(qiang)、求知、有為”的校訓，面(mian)向全體(ti)社(she)會成(cheng)員(yuan)開展(zhan)學(xue)歷教育(yu)和非學(xue)歷教育(yu)。

學校本部位于省(sheng)會太原市千峰(feng)北路(lu)109號，分東西兩個校區(qu)，占地面(mian)積(ji)(ji)40余畝，校舍(she)建(jian)筑(zhu)面(mian)積(ji)(ji)共(gong)計38157.99平(ping)方(fang)米，在編教(jiao)職(zhi)(zhi)(zhi)工205人(ren)，其(qi)中專兼(jian)職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)師(shi)130人(ren)，具有(you)高(gao)級(ji)職(zhi)(zhi)(zhi)稱的51人(ren)，研(yan)究生(sheng)以(yi)上(shang)(shang)學歷及碩(shuo)士以(yi)上(shang)(shang)學位114人(ren)。全省(sheng)辦學體系(xi)在職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)職(zhi)(zhi)(zhi)工2600人(ren)，其(qi)中專兼(jian)職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)師(shi)1401人(ren)，具有(you)高(gao)級(ji)職(zhi)(zhi)(zhi)稱的372人(ren)，研(yan)究生(sheng)以(yi)上(shang)(shang)學歷及碩(shuo)士以(yi)上(shang)(shang)學位437人(ren)。

辦學(xue)(xue)40多年來，山西開放(fang)大學(xue)(xue)與(yu)時代共命運，與(yu)社會同發展，實(shi)現了由“以量謀大”向“以質圖強”的轉(zhuan)(zhuan)(zhuan)變，由學(xue)(xue)歷補(bu)(bu)償(chang)向知識補(bu)(bu)償(chang)的轉(zhuan)(zhuan)(zhuan)變，由文憑提升向技(ji)能(neng)提高的轉(zhuan)(zhuan)(zhuan)變，由注重線(xian)上向線(xian)上線(xian)下融合的轉(zhuan)(zhuan)(zhuan)變，充分滿(man)足(zu)“互聯(lian)網+教(jiao)(jiao)育”的教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)要求和各級各類教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)需(xu)求，為山西經濟社會發展提供了人才(cai)資(zi)源，積累了低成本、高效益舉辦高等(deng)教(jiao)(jiao)育、遠程教(jiao)(jiao)育和職業教(jiao)(jiao)育的辦學(xue)(xue)經驗。

山(shan)(shan)西(xi)開(kai)放(fang)(fang)大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)始終(zhong)堅(jian)持(chi)立德(de)樹(shu)人(ren)根本任務，秉承“敬學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)廣惠，有(you)(you)教(jiao)(jiao)無(wu)類(lei)”辦學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)理念，以(yi)現(xian)代信息技術為支撐，不(bu)斷下移辦學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)工作重心(xin)，堅(jian)持(chi)面(mian)向地方、面(mian)向農(nong)村、面(mian)向邊(bian)遠(yuan)地區，形成了(le)以(yi)省(sheng)校(xiao)為龍(long)頭，13所市(shi)級(ji)開(kai)放(fang)(fang)大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(分校(xiao))為骨干(gan)，147個(ge)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習中心(xin)為基礎的(de)覆蓋城鄉、服務全省(sheng)的(de)省(sheng)、市(shi)、縣三級(ji)辦學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)體系。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)累計開(kai)設經濟(ji)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、文學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、法學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、工學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、農(nong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、管理學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)等(deng)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)門類(lei)38個(ge)本專科(ke)專業(ye)(ye)，開(kai)展多種形式的(de)崗位技能和(he)社(she)會(hui)培(pei)訓，開(kai)放(fang)(fang)教(jiao)(jiao)育(yu)、成人(ren)教(jiao)(jiao)育(yu)等(deng)各(ge)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)歷(li)教(jiao)(jiao)育(yu)累計畢業(ye)(ye)生近100萬(wan)(wan)人(ren)，非學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)歷(li)教(jiao)(jiao)育(yu)培(pei)訓達150萬(wan)(wan)人(ren)次，現(xian)有(you)(you)各(ge)類(lei)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)歷(li)教(jiao)(jiao)育(yu)在(zai)籍學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生10萬(wan)(wan)余人(ren)，為山(shan)(shan)西(xi)社(she)會(hui)經濟(ji)發展培(pei)養了(le)大(da)(da)批下得去、留得住(zhu)、用(yong)得上的(de)應用(yong)型人(ren)才(cai)，是(shi)“辦在(zai)山(shan)(shan)西(xi)人(ren)民家門口的(de)大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)”。

山西(xi)開(kai)放大(da)學(xue)堅持學(xue)歷(li)(li)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)與(yu)非(fei)學(xue)歷(li)(li)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)并重(zhong)，致力(li)(li)構建服(fu)務全民終身學(xue)習的(de)(de)高質量教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)體系。學(xue)歷(li)(li)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)方面，積極(ji)開(kai)展(zhan)本(ben)科(ke)(ke)、專(zhuan)科(ke)(ke)及中(zhong)專(zhuan)學(xue)歷(li)(li)繼續(xu)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)，努力(li)(li)拓展(zhan)辦學(xue)渠道。“農村干(gan)部(bu)學(xue)歷(li)(li)提升(sheng)工程”助(zhu)力(li)(li)三晉鄉村振(zhen)興，“國家開(kai)放大(da)學(xue)礦業(ye)(ye)學(xue)院(yuan)”積極(ji)服(fu)務能源革命。非(fei)學(xue)歷(li)(li)繼續(xu)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)方面，學(xue)校先后掛牌成立“山西(xi)干(gan)部(bu)在線學(xue)院(yuan)”“山西(xi)省(sheng)社區教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)指導服(fu)務中(zhong)心(xin)”“山西(xi)老年開(kai)放大(da)學(xue)”，與(yu)各級政府部(bu)門及企事業(ye)(ye)單位密切合作，大(da)力(li)(li)開(kai)展(zhan)干(gan)部(bu)網(wang)絡培訓、崗位技能培訓、職業(ye)(ye)資格證書教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)、社區教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)、老年教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)等(deng)，為構建我省(sheng)終身教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)體系搭建了廣(guang)闊(kuo)的(de)(de)平(ping)臺。

近(jin)年(nian)來，山(shan)西(xi)開放大(da)學堅持(chi)“政(zheng)治領校(xiao)、體系(xi)建校(xiao)、質(zhi)量(liang)立校(xiao)、人(ren)才強校(xiao)、特色興(xing)校(xiao)、開放活校(xiao)、從嚴治校(xiao)”的辦學思路，不斷加強政(zheng)校(xiao)合作(zuo)(zuo)(zuo)、校(xiao)校(xiao)合作(zuo)(zuo)(zuo)、校(xiao)企合作(zuo)(zuo)(zuo)，先后與(yu)山(shan)西(xi)農業大(da)學、山(shan)西(xi)師范大(da)學、運(yun)城(cheng)市(shi)人(ren)民(min)政(zheng)府、中國聯合網(wang)絡通信有限公(gong)司(si)山(shan)西(xi)分公(gong)司(si)、中國銀(yin)行山(shan)西(xi)分行、山(shan)西(xi)優生協會(hui)等單(dan)位簽(qian)署(shu)戰略合作(zuo)(zuo)(zuo)協議，拓展學校(xiao)發展空間，提(ti)升學校(xiao)服務當地經濟社會(hui)發展能力，擴(kuo)大(da)學校(xiao)的社會(hui)影響力。

新時期，山(shan)西(xi)(xi)開(kai)放大(da)學將以習近平(ping)(ping)(ping)新時代中國(guo)特(te)色(se)社會(hui)主義思想(xiang)為(wei)指導，堅守立德樹人(ren)初心，牢記“為(wei)黨育人(ren)、為(wei)國(guo)育才”的(de)使命，努力將學校(xiao)打造成為(wei)山(shan)西(xi)(xi)終(zhong)身教(jiao)育的(de)主要平(ping)(ping)(ping)臺、在(zai)(zai)線教(jiao)育的(de)主要平(ping)(ping)(ping)臺、靈活(huo)教(jiao)育的(de)平(ping)(ping)(ping)臺、對(dui)外合作的(de)平(ping)(ping)(ping)臺，奮(fen)力將學校(xiao)建設成為(wei)高(gao)質(zhi)量服務山(shan)西(xi)(xi)全(quan)民終(zhong)身學習，在(zai)(zai)全(quan)國(guo)有(you)重要影響特(te)色(se)鮮明的(de)開(kai)放大(da)學。