河(he)南開放大(da)學(xue)(xue)是經教育部批準，河(he)南省人民(min)政府(fu)主辦(ban)的新(xin)型(xing)本科高等學(xue)(xue)校(xiao)。前身是創辦(ban)于(yu)1979年的河(he)南廣播電(dian)視大(da)學(xue)(xue)，2020年11月(yue)正式更名為(wei)河(he)南開放大(da)學(xue)(xue)。學(xue)(xue)校(xiao)以促進全民(min)終身學(xue)(xue)習和技能社(she)會建設為(wei)使命、以現代信息技術為(wei)支(zhi)撐、以“互聯網+”為(wei)特(te)征(zheng)，面向社(she)會開展學(xue)(xue)歷教育和非學(xue)(xue)歷教育。2009年，經省政府(fu)同意，學(xue)(xue)校(xiao)代管一所公辦(ban)全日制普通高職(zhi)院校(xiao)——鄭州信息科技職(zhi)業學(xue)(xue)院。

河南(nan)開放大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)實行系統辦學(xue)(xue)(xue)，現(xian)有(you)(you)市級(ji)電(dian)(dian)大(da)(da)22所(suo)（含省直(zhi)電(dian)(dian)大(da)(da)和3所(suo)行業(ye)(ye)(ye)電(dian)(dian)大(da)(da)）、直(zhi)屬學(xue)(xue)(xue)習(xi)中心(xin)1所(suo)、縣級(ji)電(dian)(dian)大(da)(da)91所(suo)（含3所(suo)直(zhi)管(guan)縣級(ji)電(dian)(dian)大(da)(da)）、其他類型學(xue)(xue)(xue)習(xi)中心(xin)19個(ge)。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)現(xian)有(you)(you)東(dong)、西兩(liang)個(ge)校(xiao)區(qu)，占地總(zong)面(mian)積500畝，設有(you)(you)8個(ge)學(xue)(xue)(xue)院、3個(ge)書院，開放教(jiao)(jiao)育(yu)開設本(ben)專(zhuan)(zhuan)科專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)65個(ge)，職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)開設專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)32個(ge)；學(xue)(xue)(xue)校(xiao)現(xian)有(you)(you)教(jiao)(jiao)職(zhi)(zhi)(zhi)工705人(ren)(ren)(ren)，各(ge)類在校(xiao)生(sheng)28萬余(yu)(yu)(yu)人(ren)(ren)(ren)（開放教(jiao)(jiao)育(yu)本(ben)專(zhuan)(zhuan)科23萬余(yu)(yu)(yu)人(ren)(ren)(ren)、網絡教(jiao)(jiao)育(yu)3.1萬余(yu)(yu)(yu)人(ren)(ren)(ren)、全日制高(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)10342人(ren)(ren)(ren)、高(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)擴招6182人(ren)(ren)(ren)、中專(zhuan)(zhuan)4675人(ren)(ren)(ren)）。建(jian)校(xiao)以來(lai)，培養本(ben)專(zhuan)(zhuan)科畢(bi)業(ye)(ye)(ye)生(sheng)98萬余(yu)(yu)(yu)人(ren)(ren)(ren)，中專(zhuan)(zhuan)畢(bi)業(ye)(ye)(ye)生(sheng)18.2萬余(yu)(yu)(yu)人(ren)(ren)(ren)，開展(zhan)非學(xue)(xue)(xue)歷教(jiao)(jiao)育(yu)培訓服務(wu)400余(yu)(yu)(yu)萬人(ren)(ren)(ren)次，非學(xue)(xue)(xue)歷教(jiao)(jiao)育(yu)崗位培訓、職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)資格培訓和考試規模(mo)穩定在每年4萬人(ren)(ren)(ren)次左右(you),為滿足各(ge)類人(ren)(ren)(ren)員學(xue)(xue)(xue)歷和履職(zhi)(zhi)(zhi)能力提升需求、加快我省高(gao)等教(jiao)(jiao)育(yu)大(da)(da)眾化進程、服務(wu)我省學(xue)(xue)(xue)習(xi)型社會建(jian)設作(zuo)出了較大(da)(da)貢(gong)獻。

近(jin)年來，學(xue)(xue)校(xiao)深入貫徹習近(jin)平新時代(dai)中國(guo)(guo)特色社(she)會主義思(si)想(xiang)和(he)(he)習近(jin)平總書記(ji)關于(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)的系列(lie)重要(yao)講話精神,緊(jin)緊(jin)圍繞“構建全民終身學(xue)(xue)習的教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)體系”時代(dai)命(ming)題，積極探(tan)索并推進(jin)高等(deng)(deng)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)、職業(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)與(yu)繼續(xu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)融合發展(zhan)之(zhi)路，形成了(le)(le)(le)多種(zhong)辦(ban)學(xue)(xue)形式相互支撐、相互促進(jin)的工作(zuo)格局(ju)。學(xue)(xue)校(xiao)先后承擔了(le)(le)(le)“國(guo)(guo)家數(shu)字化學(xue)(xue)習資(zi)源中心(xin)(xin)河(he)(he)(he)南(nan)(nan)中心(xin)(xin)”“河(he)(he)(he)南(nan)(nan)遠程(cheng)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)中心(xin)(xin)”“河(he)(he)(he)南(nan)(nan)省(sheng)社(she)區教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)服(fu)務(wu)指導(dao)中心(xin)(xin)”“河(he)(he)(he)南(nan)(nan)省(sheng)終身教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)學(xue)(xue)分銀行”“河(he)(he)(he)南(nan)(nan)干部(bu)(bu)網(wang)絡(luo)學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)”“河(he)(he)(he)南(nan)(nan)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)網(wang)絡(luo)學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)”等(deng)(deng)建設(she)(she)任(ren)務(wu)，持續(xu)擴(kuo)大(da)(da)業(ye)(ye)(ye)務(wu)范圍，提升辦(ban)學(xue)(xue)內涵，增(zeng)強社(she)會服(fu)務(wu)能力；積極開展(zhan)學(xue)(xue)習成果認定與(yu)轉換試(shi)點(dian)工作(zuo)，探(tan)索搭建終身學(xue)(xue)習“立交橋”；充分利用辦(ban)學(xue)(xue)系統力量(liang)，落實(shi)高職擴(kuo)招任(ren)務(wu)，打造了(le)(le)(le)線上線下結(jie)合、校(xiao)企多元(yuan)實(shi)訓(xun)的人才(cai)培養新模式；獲(huo)批教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)部(bu)(bu)第二(er)批人工智(zhi)能助推教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)隊伍建設(she)(she)試(shi)點(dian)項(xiang)目，推動了(le)(le)(le)人工智(zhi)能與(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)隊伍建設(she)(she)的全面(mian)融合。高職學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)先后被評為河(he)(he)(he)南(nan)(nan)省(sheng)職業(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)“品(pin)牌示(shi)范校(xiao)”和(he)(he)“優質校(xiao)”，獲(huo)批河(he)(he)(he)南(nan)(nan)省(sheng)高等(deng)(deng)職業(ye)(ye)(ye)學(xue)(xue)校(xiao)高水平專業(ye)(ye)(ye)建設(she)(she)學(xue)(xue)校(xiao)，入選教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)部(bu)(bu)現代(dai)學(xue)(xue)徒制試(shi)點(dian)和(he)(he)全國(guo)(guo)“1+X”證書制度試(shi)點(dian)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)校(xiao)，成立了(le)(le)(le)河(he)(he)(he)南(nan)(nan)省(sheng)人工智(zhi)能職業(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)集團和(he)(he)鯤鵬產業(ye)(ye)(ye)學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)，獲(huo)批人工智(zhi)能技術及應(ying)用、智(zhi)能綠色建造等(deng)(deng)4個省(sheng)級工程(cheng)中心(xin)(xin)，入選“碼農計(ji)劃”第二(er)批試(shi)點(dian)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)校(xiao)，獲(huo)批省(sheng)職業(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)示(shi)范性校(xiao)企合作(zuo)項(xiang)目、省(sheng)職業(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)示(shi)范性虛擬仿真實(shi)訓(xun)基地。師(shi)(shi)生在各類競賽中獲(huo)得(de)國(guo)(guo)家級獎項(xiang)50余項(xiang)、省(sheng)級獎項(xiang)近(jin)400項(xiang)，在“互聯(lian)網(wang)+”大(da)(da)學(xue)(xue)生創新創業(ye)(ye)(ye)大(da)(da)賽、全國(guo)(guo)職業(ye)(ye)(ye)學(xue)(xue)校(xiao)技能大(da)(da)賽等(deng)(deng)多個國(guo)(guo)家級比賽中取得(de)重大(da)(da)突(tu)破。

河南開(kai)放大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)將繼續扎根中原大(da)地，牢牢把握“互聯網(wang)+教育(yu)”發展(zhan)契(qi)機，進一步拓展(zhan)辦學(xue)(xue)(xue)(xue)職能(neng)、拓寬(kuan)服務(wu)范圍(wei)、提升服務(wu)能(neng)力,加(jia)(jia)快構建(jian)面向人(ren)人(ren)、適合人(ren)人(ren)、更加(jia)(jia)開(kai)放靈(ling)活的教育(yu)體系,打造人(ren)民群眾(zhong)身邊的“互聯網(wang)大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)”，實現“人(ren)人(ren)皆學(xue)(xue)(xue)(xue)、時時可學(xue)(xue)(xue)(xue)、處(chu)處(chu)能(neng)學(xue)(xue)(xue)(xue)”，為河南終身教育(yu)體系構建(jian)和技能(neng)社會(hui)建(jian)設作出新的更大(da)貢獻。