九曲河(he)畔，運河(he)之(zhi)濱，傳說(shuo)中丹(dan)鳳(feng)朝陽(yang)展翅升騰的地方(fang)，一顆職業教(jiao)育(yu)的明珠——江蘇省丹(dan)陽(yang)中等(deng)專(zhuan)業學校正在這里閃(shan)閃(shan)發光(guang)。

1982年創(chuang)建，30多年來，學(xue)校實現了(le)從(cong)國(guo)標省(sheng)重點(dian)、國(guo)家(jia)級重點(dian)職業(ye)(ye)高(gao)級中(zhong)學(xue)、江蘇省(sheng)四(si)星級中(zhong)等職業(ye)(ye)學(xue)校到“國(guo)家(jia)中(zhong)等職業(ye)(ye)教育改(gai)革發(fa)展示范學(xue)校”立項建設學(xue)校的歷史性(xing)跨越，躋身“江蘇省(sheng)高(gao)水平(ping)現代化(hua)中(zhong)等職業(ye)(ye)學(xue)校”行列。為進一步整合職教資源，適應學(xue)校發(fa)展，2014年10月，學(xue)校整體搬遷至丹陽市(shi)高(gao)新(xin)技術開發(fa)區(qu)。

學(xue)(xue)(xue)校(xiao)現占(zhan)地(di)(di)(di)24.14萬平(ping)方米，建(jian)筑面積近16.45萬平(ping)方米，分為綜合(he)(he)辦公區(qu)、教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)區(qu)、實訓(xun)區(qu)、生活(huo)區(qu)、運(yun)動區(qu)五(wu)個(ge)區(qu)域。現有學(xue)(xue)(xue)歷教(jiao)(jiao)育(yu)在(zai)校(xiao)生人數(shu)5039名，專任教(jiao)(jiao)師335人。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)已(yi)形成集五(wu)年制高職(zhi)、職(zhi)業(ye)(ye)中專、職(zhi)業(ye)(ye)高中、開(kai)放大學(xue)(xue)(xue)等(deng)多層次學(xue)(xue)(xue)歷教(jiao)(jiao)育(yu)和多種培訓(xun)于一體(ti)的(de)辦學(xue)(xue)(xue)格局(ju)。結合(he)(he)丹陽地(di)(di)(di)方經濟特(te)點，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)開(kai)設(she)了(le)機(ji)電技(ji)術應(ying)用、計算機(ji)網(wang)絡技(ji)術、眼(yan)視(shi)光與配(pei)(pei)鏡、會計、酒(jiu)店服務(wu)與管(guan)理等(deng)15個(ge)專業(ye)(ye)，其(qi)中省示范（品牌(pai)、特(te)色）專業(ye)(ye)6個(ge)；與三江學(xue)(xue)(xue)院(yuan)、江蘇經貿職(zhi)業(ye)(ye)技(ji)術學(xue)(xue)(xue)院(yuan)等(deng)高校(xiao)合(he)(he)作，構建(jian)了(le)現代職(zhi)教(jiao)(jiao)體(ti)系(xi)，形成職(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)立交橋；將(jiang)工學(xue)(xue)(xue)結合(he)(he)貫穿學(xue)(xue)(xue)校(xiao)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)全過程，按照真(zhen)實環(huan)境真(zhen)學(xue)(xue)(xue)真(zhen)做掌握真(zhen)本領的(de)要求(qiu)開(kai)展教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)活(huo)動，其(qi)中機(ji)電技(ji)術應(ying)用、數(shu)控技(ji)術應(ying)用、計算機(ji)網(wang)絡技(ji)術、眼(yan)視(shi)光與配(pei)(pei)鏡、中餐(can)烹飪5個(ge)實訓(xun)基地(di)(di)(di)為省高水(shui)平(ping)示范性實訓(xun)基地(di)(di)(di)建(jian)設(she)項目。

學校(xiao)內涵(han)不斷(duan)提(ti)升，管(guan)理不斷(duan)細化、規范。以(yi)改革求發展(zhan)，大力推進(jin)課(ke)程改革，實現了課(ke)程建設(she)(she)、人(ren)才培養(yang)模式的重大突(tu)破(po)。技能大賽(sai)、創新大賽(sai)、信息化大賽(sai)、對口單招、教學科(ke)研、“三創”教育、文(wen)明(ming)風采、校(xiao)園文(wen)化建設(she)(she)等長足(zu)進(jin)步。成(cheng)人(ren)繼續(xu)教育和再就業培訓成(cheng)績(ji)卓(zhuo)著，為區域經濟的發展(zhan)做出了突(tu)出貢獻。

學(xue)校(xiao)(xiao)以“至德修(xiu)身，樂業礪能”為校(xiao)(xiao)訓，緊緊圍繞(rao)“對接區(qu)域經濟，服(fu)務地(di)方發展”的辦學(xue)定(ding)位，以地(di)方主(zhu)(zhu)導(dao)產(chan)業為依托，著力(li)把學(xue)校(xiao)(xiao)打(da)造成為區(qu)域技(ji)能型人(ren)才(cai)主(zhu)(zhu)要培養基(ji)地(di)、區(qu)域先(xian)進技(ji)術主(zhu)(zhu)要培訓基(ji)地(di)、區(qu)域綜(zong)合性終身教(jiao)育(yu)學(xue)習基(ji)地(di)。先(xian)后獲得(de)了江蘇(su)省(sheng)職業教(jiao)育(yu)先(xian)進單位、江蘇(su)省(sheng)職業高中教(jiao)學(xue)管理先(xian)進學(xue)校(xiao)(xiao)、江蘇(su)省(sheng)德育(yu)先(xian)進學(xue)校(xiao)(xiao)、全(quan)國中等職業學(xue)校(xiao)(xiao)“文(wen)明風采”競賽優秀(xiu)學(xue)校(xiao)(xiao)、江蘇(su)省(sheng)學(xue)生資助工作先(xian)進集體。

和著國示(shi)范(fan)建(jian)設(she)的(de)雄渾節拍，丹(dan)(dan)陽(yang)中(zhong)專人正(zheng)在(zai)用自(zi)己的(de)智(zhi)慧和汗水創(chuang)造著一個(ge)個(ge)屬于自(zi)己的(de)輝煌。如今的(de)丹(dan)(dan)陽(yang)中(zhong)專校正(zheng)承載著深厚的(de)丹(dan)(dan)陽(yang)文化與丹(dan)(dan)陽(yang)人的(de)宏偉夢想(xiang)，通過(guo)“后國示(shi)范(fan)”建(jian)設(she)，進(jin)一步發揮(hui)區域性示(shi)范(fan)引領作用，進(jin)一步提(ti)高服務地方經濟(ji)建(jian)設(she)和社會(hui)服務的(de)能(neng)力，在(zai)不斷跨越的(de)丹(dan)(dan)陽(yang)經濟(ji)社會(hui)現代化的(de)征途上熠(yi)熠(yi)閃光！