重(zhong)(zhong)慶(qing)開放大(da)學(xue)成立(li)于1979年，是由重(zhong)(zhong)慶(qing)市人民政府舉辦，經教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)部(bu)(bu)批(pi)準(zhun)獨立(li)設置的高(gao)等(deng)學(xue)校，是重(zhong)(zhong)慶(qing)市高(gao)等(deng)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)現(xian)代(dai)遠程(cheng)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)中心、重(zhong)(zhong)慶(qing)市社(she)區教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)服務指導中心。2005年，創辦了重(zhong)(zhong)慶(qing)工商職業(ye)學(xue)院(yuan)，與重(zhong)(zhong)慶(qing)開大(da)實行“一套班子(zi)、兩(liang)塊牌子(zi)”的管(guan)理(li)模式，已被(bei)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)部(bu)(bu)、財政部(bu)(bu)確定為“中國(guo)特色高(gao)水平高(gao)職學(xue)校和專業(ye)建設計(ji)劃”建設單位，入選(xuan)“首批(pi)國(guo)家(jia)級職業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)師教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)創新團隊”。

學(xue)校(xiao)(xiao)現有教(jiao)職(zhi)工934人(ren)，其中(zhong)(zhong)具(ju)有教(jiao)授及其他正高(gao)級(ji)職(zhi)稱(cheng)的(de)(de)72人(ren)，具(ju)有副(fu)教(jiao)授、高(gao)級(ji)工程(cheng)(cheng)師、高(gao)級(ji)實(shi)(shi)驗(yan)師等副(fu)高(gao)級(ji)職(zhi)稱(cheng)的(de)(de)189人(ren)，具(ju)有博士、碩士學(xue)位的(de)(de)580人(ren)。設有8個(ge)二級(ji)學(xue)院。學(xue)校(xiao)(xiao)現有三個(ge)校(xiao)(xiao)區，占地(di)總面(mian)積約89萬平(ping)方(fang)米，建(jian)有先進(jin)的(de)(de)遠程(cheng)(cheng)教(jiao)育(yu)信息(xi)化(hua)支(zhi)撐平(ping)臺、以Moodle為中(zhong)(zhong)心的(de)(de)交(jiao)互式(shi)教(jiao)學(xue)平(ping)臺、豐富的(de)(de)在線教(jiao)學(xue)資源和以學(xue)習者(zhe)為中(zhong)(zhong)心的(de)(de)學(xue)習支(zhi)持服務體系，構建(jian)了支(zhi)持移動(dong)智能終端的(de)(de)開放學(xue)習環境(jing)。學(xue)校(xiao)(xiao)具(ju)有適應遠程(cheng)(cheng)教(jiao)育(yu)和職(zhi)業教(jiao)育(yu)融合(he)需求的(de)(de)實(shi)(shi)驗(yan)實(shi)(shi)訓教(jiao)學(xue)體系，建(jian)有274個(ge)校(xiao)(xiao)內實(shi)(shi)訓室(shi)（其中(zhong)(zhong)，中(zhong)(zhong)央財(cai)政支(zhi)持建(jian)設的(de)(de)實(shi)(shi)訓基地(di)115個(ge)，市財(cai)政支(zhi)持建(jian)設的(de)(de)省級(ji)實(shi)(shi)訓基地(di)77個(ge)），建(jian)有穩定的(de)(de)校(xiao)(xiao)外實(shi)(shi)訓基地(di)202個(ge)。

學(xue)(xue)校(xiao)在重慶市各區縣（自治縣）、部分行(xing)(xing)業(ye)(ye)建立了(le)43所(suo)電大(da)分校(xiao)、工(gong)作站、行(xing)(xing)業(ye)(ye)學(xue)(xue)院、學(xue)(xue)習中(zhong)心，形(xing)成了(le)覆蓋全市38個(ge)(ge)區縣的(de)遠(yuan)程教(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)辦(ban)學(xue)(xue)體系(xi)。學(xue)(xue)校(xiao)根(gen)植(zhi)于地(di)方經濟社會發(fa)(fa)展，加強與政府、行(xing)(xing)業(ye)(ye)、企業(ye)(ye)的(de)辦(ban)學(xue)(xue)合(he)作，建立了(le)嘉陵江創(chuang)新(xin)創(chuang)業(ye)(ye)基地(di)和九龍(long)創(chuang)意產業(ye)(ye)基地(di)，成立了(le)政行(xing)(xing)企校(xiao)合(he)作發(fa)(fa)展理事會，搭建合(he)作辦(ban)學(xue)(xue)平臺，不(bu)斷拓寬(kuan)辦(ban)學(xue)(xue)領域。近三年開放教(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)開設本專(zhuan)科(ke)專(zhuan)業(ye)(ye)59個(ge)(ge)，在籍(ji)生9萬余人(ren)，累(lei)計開展教(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)培(pei)訓(xun)175萬人(ren)次(ci)(ci)，社區教(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)辦(ban)學(xue)(xue)與服務1000萬人(ren)次(ci)(ci)。學(xue)(xue)校(xiao)已累(lei)計培(pei)養本專(zhuan)科(ke)畢業(ye)(ye)生60余萬人(ren)，成為重慶市培(pei)養高(gao)素質技術技能型人(ren)才的(de)重要(yao)基地(di)。

學(xue)校(xiao)(xiao)堅持(chi)“以學(xue)習(xi)者為(wei)中(zhong)心，辦百(bai)姓(xing)身(shen)邊大學(xue)”的(de)辦學(xue)理念(nian)，以遠程(cheng)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)和(he)職業(ye)(ye)(ye)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)融合發展為(wei)路徑，以體制機制創新為(wei)先導，以教(jiao)育(yu)(yu)(yu)信息化(hua)(hua)為(wei)支撐，堅持(chi)“質量立校(xiao)(xiao)、特(te)色(se)興校(xiao)(xiao)、文(wen)化(hua)(hua)塑(su)校(xiao)(xiao)、人才強校(xiao)(xiao)”發展戰略，走“開放合作、內涵發展”之路，整合各類優質教(jiao)育(yu)(yu)(yu)資(zi)源，努力建設(she)一所立足重(zhong)慶、面向一線，服務人們終(zhong)身(shen)職業(ye)(ye)(ye)發展需要，具(ju)有“互(hu)聯網+”特(te)色(se)鮮(xian)明的(de)新型高校(xiao)(xiao)，實現“遠程(cheng)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)職業(ye)(ye)(ye)化(hua)(hua)、職業(ye)(ye)(ye)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)信息化(hua)(hua)、市民學(xue)習(xi)終(zhong)身(shen)化(hua)(hua)”，成(cheng)為(wei)重(zhong)慶現代職業(ye)(ye)(ye)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)體系的(de)重(zhong)要組成(cheng)部分、重(zhong)慶終(zhong)身(shen)學(xue)習(xi)體系和(he)學(xue)習(xi)型社會建設(she)的(de)重(zhong)要支撐。